【正文】 一共簽到兩次，活動前一次，活動結束后一次！少一次按未到處理，活動結束后由秘書處統(tǒng)計到位結果，無故不到者扣三分，遲到一次扣一分，遲到三次者按一次未到處理，三次無故不到者取消一年評優(yōu)評先資格，五次不到者自動退出學生會！內部集合制度：每次內部集合，主席團安排各部門在秘書處簽到。相信在各位優(yōu)秀學生干部的帶領下，會產生更多積極為校園文化建設做貢獻的同學。千里之行，始于足下。其五，要求組織部提高協(xié)調各部門工作的能力，是各個成員的力量得到發(fā)揮。其三，管理和布置好活動經費，給外聯(lián)部以充分時間去拉贊助。七、完善學生會制度其一，進一步嚴格規(guī)定考勤制度。其次，以身作則、言傳身教是培養(yǎng)干部的最優(yōu)途徑，要認真聽取普通同學的意見，把民意調查落實到使實處。在學生會中工作，要本著為師生工作的原則，只有在集體利益的前提下，同學才會支持學生會工作，肯定學生會先進性。六、正確引導入學生會動機，培養(yǎng)干部工作熱情進入學生會不是升官發(fā)擦掉捷徑，只有認真為廣大師生工作的人才才是真正的人才。在與其他院校的交流中，更好的學習與完善，從而成為南京市商院聯(lián)盟中的領軍性學院代表。通過考核制度，充分打造一支紀律嚴明、作風頑強、態(tài)度負責的學生干部團隊。明確各部門定位，確定各部門職責，制定明確的建制分工使各部門充分配合、各司其職、共同發(fā)展，進而確保院學生會的發(fā)展欣欣向榮。通過培訓增加人員的存在感和歸屬感，在“三實一新”的培養(yǎng)理念下使所有成員素質更上一層樓。從常委、正副部長到干事進行分層次多角度培訓，將以往的培訓資源整合，做到周期化、精品化、全面化、細致化。同時也注重加強與校團委、校學生會、其他各院學生會以及其他高校商學院之間的交流，為經管學子創(chuàng)造更多的機會和發(fā)展平臺。基于九院的商理特色，我們積極打造我院精品活動并配合大力宣傳，如產品發(fā)布、CIS大賽等活動。第二條 章程最終解釋權歸衢州學院經濟與貿易管理學院學生會。（十三）實踐部工作職責、了解社會、服務社會，同時增強自身能力；“區(qū)校共建”活動，服務社會，不斷開拓服務基地； ，為系重大活動獲取經費支持，同時充分了解學生會的各項活動，為其所舉辦的活動提供盡可能大的經濟支援；，確定長期合作伙伴并保持良好關系，為我系在校園內的系列活動或對外的形象活動提供堅強后盾；，并組織對實踐論文評優(yōu)；，組織安排學生參加專業(yè)特色的實踐活動； 、助、代工作。5．組織各社團相關的各項活動的組織與安排。3．負責社團的整合、重組工作。（十一）紀檢部工作職責 ； ； （十二）社團部工作職責1．負責指導、管理和服務學院的各類社團，并做好社團對外宣傳工作，加強社團管理工作學習,增進社團之間的相互交流。5．深入同學之中，做好困難學生的信息搜集工作，及時向有關部門推薦困難學生參加勤工助學活動。并組織同學開展幫廚、維護就餐秩序等多種有益活動，增加學生和后勤職工之間的相互了解、相互配合、相互支持。2．與廣大同學和學校后勤等部門建立經常性的聯(lián)系，及時反映學生有關生活方面的合理要求，以便院改進后勤工作，維護學生利益。5．指導和幫助各班文娛委員開展工作。3．舉辦全院性的文娛活動，不斷挖掘和選拔文娛人才。（九）文藝部工作職責1．組織同學開展內容健康、藝術性較強和具有民族特色的文化娛樂活動，豐富同學的課余生活，不斷提高我院文娛水平。有計劃、有步驟的開展訓練，定期召開各隊隊長例會，合理安排訓練、比賽時間，制定出比賽規(guī)則、獎勵措施，提倡“友誼第一，比賽第二”的賽風。組織群眾性體育活動，幫助同學們增強體質，活躍校園生活，舉辦各類業(yè)余體育比賽，并倡導良好賽風。（八）體育部工作職責1．制定體育部的工作計劃，搞好工作總結，帶領學生積極參加學校的各類大型體育活動。6．定期召開各班學習委員例會，指導和幫助各班學習委員展開工作。5．負責帶領全體成員及各班班委，抓好考勤檢查、評比工作。3．負責組織我院學生參加學院各種有助于開拓知識面的競賽活動。（七）學習部工作職責1．主動配合院領導搞好教學改革和教學活動，認真收集同學對教學的建議和意見，以及學習方面的情況，及時向院領導反映。2．根據(jù)我院特色，保質保時，做好宣傳板的宣傳，擴大我院影響。4．負責完成分團委交辦的其它事務。2．加強與學院各班團支書的聯(lián)系，對各班團支部組織生活、團隊活動的指導和評估。（四）辦公室工作職責準確及時召集各種會議（委員例會、班長例會），做好每次開會記錄和會議考勤工作；起草完善制定系團總支書學生會各項工作制度、考評制度，確保各項工作有章可依及其高效性；建立并管理系團總支書學生會工作檔案； ；充分發(fā)揮辦公室職能，協(xié)調各部門之間的活動，發(fā)揮中樞協(xié)調的作用；做好系學生干部的檔案管理及干部考核；起草、下發(fā)系團總支學生會的有關文件；根據(jù)系團總支學生會的客觀情況，制定工作計劃和工作總結；負責系團總支學生會財務工作（月末收齊，統(tǒng)一報銷）；負責督促系團總支學生會各項制度的落實。管理全系副班長、心理委員，認真查閱月末總結，并指出或解決相關問題。2．堅持參加分管部門的工作和活動，并給予指導和幫助，及時向主席匯報所分管部門的工作情況，寫出工作計劃和總結。（三）學生會副主席工作職責1．學生會副主席是主席的得力助手和參謀，協(xié)助主席做好所分管部門的工作，積極支持主席的意見和決定。8．負責組織開展學生會的對外聯(lián)絡，對外合作。6．全權監(jiān)督指導學生會各部門所承辦的大型活動，并帶領各部門干部走出請進來，吸取兄弟系、院校的工作經驗教訓，促進學生會的完善和發(fā)展。4．按時做出學生會工作計劃，定期做好學生會工作總結。2．研究決定學生會建設、改革、發(fā)展以及管理工作的指導思想和重大問題，及時向院黨委匯報學生會工作。9．主持分團委日常工作，完成院、系領導交給的其它任務。及時、認真、負責地開展推薦優(yōu)秀團員入黨的工作，為黨輸送優(yōu)秀青年。6．搞好分團委的自身的組織建設和作風建設，發(fā)揮集體領導作用，協(xié)助其他學生會部門搞好工作。4．做好每學期工作計劃、總結以往工作，廣泛聽取意見，并吸納好的建議。2．做好黨的助手和后備軍，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，積極響應黨的號召，做到黨總支有號召，團總支有行動。第四章第一條 學生會組成：經濟與貿易管理學院學生會由主席團和辦公室、學習部、組織部、體育部、生活部、宣傳部、紀檢部、文藝部、實踐部、社團部十個部門組成。程序如下：由本人向組織提出申請，主席團審議通過，報團總支書記審批。第六條 對工作作風散漫、不負責任和無故缺勤會議三次及以上者予以警告，內部通報批評，態(tài)度惡劣或失職者，予以學生會內部停職反省。第四條 學生會對工作積極，成績突出的成員予以通報表揚，并在期末綜合測評中按學生會規(guī)定給予適當加分。第三章學生會干部的選撥與管理第一條 學生會干部的選拔，必須堅持民主集中制的原則，在公平、公正、公開的前提下?lián)駜?yōu)錄取，嚴格執(zhí)行學生會干部任職條件。（四）工作作風正派，謙虛謹慎，平易近人，虛心聽取他人意見，知錯即改，實事求是。（二）積極貫徹執(zhí)行學生會的章程和決議，按時、保質、保量地完成學生會交給的各項任務。（五）受到留校察看處分者，在察看期間不享有上述權利。（三）在本院學生會內享有平等的選舉權與被選舉權。第二條 成員的基本權利：（一）通過符合本會章程規(guī)定的民主程序，討論和決定本會重大事務，享有參加本院學生會組織的各項活動的權利。（二）學習目的明確，態(tài)度認真，勤奮刻苦，學習成績在班級前列；（三）積極主動地組織和參與各類學生教育管理服務工作，有強烈的工作責任心和較高的工作能力；（四）自覺遵守國家法律和學校各項規(guī)章制度，具有良好的道德修養(yǎng)，沒有違紀和不良行為記錄；（五）有團隊精神，善于合作，敢于競爭；（六）有創(chuàng)新精神，善于思考，勇于開拓；（七）有奉獻精神，服務意識，不計個人得失，在同學中有較高的威信。第五條 學生會的工作接受廣大同學的監(jiān)督、批評與指正，廣泛吸取同學的建議與意見。（四）加強同兄弟院系以及其他學生組織的聯(lián)系與交往，達到提高思想覺悟、陶冶道德情操，廣闊知識視野之目的。（二）全心全意為同學服務，切實關心同學的學習和生活，在維護國家和人民利益的前提下，表達和維護學生的正當利益。第二條 學生會的宗旨：堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持四項基本原則，全心全意為全體學生服務，代表廣大學生利益，反映學生意愿，做好老師與學生之間的溝通，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極發(fā)揮學生“自我管理、自我教育、自我服務”的三自作用，促進學生在德、智、體、美、勞諸方面得以全面發(fā)展。經濟與管理學院學生會正處于成長期，走彎路、遇挫折、犯錯誤，從某種程度上說是必然的，沒有今天的經驗教訓的積累，我們如何期待明天的輝煌呢？ 四個月來，我們學生會的每一項活動的順利進行，均離不開院領導的正確領導，離不開科長的具體指導，離不開校學生會及各其他學院學生會的支持和幫助，更離不開全體學生會干部的努力和奉獻。繼續(xù)完善規(guī)章制度、加強自身建設，建立一支精干的學生干部隊伍，為以后工作的開展奠定基石；打造學生的文化活動，積極開展具有我們經濟與管理學院學生會特色的活動，更多的吸引同學們的目光，得到同學不變的支持，讓這些活動的影響力能達到更長久的效果；我們要更加注重保存每一次活動的原始資料，為舉辦第三屆、第四屆……做以準備；對同學們的意見，我們