【正文】 【解析】賢弟：敬辭，對年歲較幼之友的敬稱，不能用在自己身上，應(yīng)改為“愚弟”。用語不得體的一項是（）看完電影《無問西東》，賢弟我心潮澎湃，有了一些拙見，著成小文《不忘初心》?！窘馕觥繕s幸：謙辭，指榮耀而幸運。用語不得體的一項是（D）9月10日校慶那天，學(xué)校邀請到了諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言先生做文學(xué)講座。今天您和尊夫人應(yīng)邀出席我們的文學(xué)社成立儀式，我代表文學(xué)社全體成員對您表示衷心感謝。用語不得體的一項是（C）感謝您，楊老師！眾所周知，您是一位著名的作家，作品廣為流傳?！壁s緊回家拿書趕到小東家，發(fā)現(xiàn)小東一直在家等他。鄙見：謙辭，稱自己的見解粗陋?！窘馕觥科c議：指自己不成熟的言談議論，亦指淺陋的議論，多用于第一人稱時的自謙之語。他指出，當(dāng)今語文課堂不能過于創(chuàng)新，應(yīng)與傳統(tǒng)文化教育對接。 【解析】光臨：敬辭，稱賓客到來，不能用在自己身上。承蒙您的賜教，孩子按您的指點修改后，在此次的作文大賽中取得了一等獎的優(yōu)秀成績。不應(yīng)該用在別人身上?！敝魅诵χf：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒？”【解析】“失陪”是客套話。用語不得體的一項是（B）星期天，我攜內(nèi)人和兒子去做客，主人有事失陪，孩子調(diào)皮，玩耍時弄壞了人家的花瓶。不知不覺時間已晚，我只好拿起手機(jī)發(fā)送短信衷心祝福同事的令郎健康快樂成長，前程遠(yuǎn)大?！吧帷保糜趧e人稱自己的輩分低或年紀(jì)小的親戚。勞駕您問問令弟方便否。，用語不得體的一項是（B）小王，聽說最近幾天令弟要到西安出差，恰好愚弟在西安交大就讀。參觀完校園之后，校長作了匯報，黃老聽了高興地說：“校長的匯報很全面，也很透徹，真是拋磚引玉，下面我來補充幾點。，用語不得體的一項是（D）教育界泰斗黃老今天到校視察。若有空，請來寒舍一敘。用語不得體的一項是（C）那天，我冒昧到您府上拜會，您恰好有事外出?！闭f完從手提包中拿出一疊名片，一一呈交給在座的老師。用語不得體的一項是（B）春節(jié)期間，小劉誠邀部分老師參加自己的生日聚會，老師們慨然應(yīng)允。我們將在本月推出新產(chǎn)品，歡迎垂詢、惠顧。用語不得體的一項是（A）非常感謝您在千百店鋪中有幸選擇了鄙店。用語不得體的一項是（A）招聘會上，我代表公司垂問眼前的應(yīng)聘者：“先生貴姓？對我公司的運營狀況有何高見？”此人從容應(yīng)對：“免貴姓李，依在下愚見，貴公司的市場策劃尚有提升空間，我愿應(yīng)聘市場部經(jīng)理一職，憑借自己多年市場營銷的經(jīng)驗為公司長遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。你卻停下筆，把大作移至我前面，笑嘻嘻地說：“才子，請斧正。你在一旁奮筆疾書，令人好不羨慕?！薄窘馕觥恐囐潱褐t辭，意即“過獎”，是別人夸獎自己后，自己表示謙虛的客套話，不能用來表示對別人的夸贊?！备鶕?jù)劇本的設(shè)定，他選擇了小紅做主演，對小紅說：“歡迎你加入我們的演出隊伍。用語不得體的一項是（D）學(xué)校的藝術(shù)節(jié)表演，同學(xué)們推薦小明當(dāng)導(dǎo)演寫劇本，他說：“既然大家如此信任，當(dāng)盡我綿薄之力?！薄澳睦锬睦铮罱屑┬氖?，犬女的成績退步得厲害，正想請您討教呢！” “我有一些書籍或許可以幫助到您，小弟愿奉送幾本?！薄窘馕觥績?nèi)子：和他人交談時，對子妻子的稱呼，不能理解成自己的孩子?！揪醚觥浚ǘ嘤糜诔醮我娒妫┭瞿揭丫?。【賜教】給予指教?！拘{】（用于請對方收下禮物）請接納收下?！靖空埲烁奈恼隆！咀阆隆糠Q對方。【芳名】（多用于年輕女子）稱對方的名字?！痉监彙糠Q對方的鄰居。【玉成】成全?！居褚簟浚ǘ嘤糜跁牛┳鸱Q對方的書信、言辭。17.“玉”字一族：用于對方身體或行動。【雅意】稱對方的情意或意見。16.“雅”字一族：用于稱對方的情意或舉動?！具督獭款I(lǐng)教（受到指教，表示感謝）。15.“叨”字一族?！救A翰】稱對方的書信?！救A誕】稱對方生日?！靖┰省糠Q對方或上級允許?！靖┚汀坑糜谡垖Ψ酵鈸?dān)任職務(wù)。13.“俯”字一族：公文書信中用來稱對方對自己的行動。【光顧】稱客人來到（多用于商家歡迎顧客）。【屈尊】降低身份俯就?！厩汀课腿危ㄓ糜谡埲藫?dān)任職務(wù)）。11.“屈”字一族?！揪凑垺空??！揪促R】祝賀。10.“敬”字一族：用于自己的行動涉及別人?！敬笞鳌糠Q對方的著作?！敬竺糠Q對方的名字。9.“大”字一族：尊稱對方或稱與對方有關(guān)的事物。【高足】稱呼別人的學(xué)生。【高齡、高壽】用于問老人的年齡?！靖咭姟扛呙鞯囊娊狻！举F?！糠Q對方學(xué)校?！举F恙】稱對方的病。【貴庚】問人年齡。7.“貴”字一族：稱與對方有關(guān)的事物?！敬箚?、垂詢】稱別人對自己的詢問?！敬箰邸糠Q對方對自己的愛護(hù)?！竟в抗Ь吹赜印！竟Ш颉抗Ь吹氐群颉?.“恭”字一族：表示恭敬地對待對方?！净菰省恐笇Ψ皆试S自己（做某事）?！净菖R】指對方到自己這里來。4.“惠”字一族：用于對方對待自己的行為動作。【奉迎】迎接。【奉勸】勸告?！痉钸€】歸還?！痉顝?fù)】回復(fù)（多用于書信）。3.“奉”字一族：用于自己的動作涉及對方時?！景萃小恐竿袑Ψ睫k事情。【拜賀】指祝賀對方?！景菰L】指訪問對方?！景葑x】指閱讀對方的文章。【令弟】尊稱對方的弟弟。【令愛、令嬡】尊稱對方的女兒?！玖钐谩孔鸱Q對方的母親?！揪丛~分類】1.“令”字一族：用于對方的親屬或有關(guān)系的人。【馬齒徒增】稱自己白白增長年歲?！具^獎、過譽】用于自己受到表揚或夸獎?！惧e愛】表示感謝對方的關(guān)心、愛護(hù)?！竞帷恐t稱自己的家?！颈梢狻恐t稱自己的意見。9.“鄙”字一族：用于謙稱自己或跟自己有關(guān)的事物?！颈痔帯恐t稱自己的房屋、處所?！颈秩恕恐t稱自己?！咀厩G】謙稱自己的妻子?！咀局?、拙作】謙稱自己的文章。7.“拙”字一族：用于對別人稱自己的東西?！居扌帧肯虮茸约耗贻p的人稱自己?！靖覠坑糜诼闊Ψ阶瞿呈隆！靖覇枴坑糜趩枌Ψ絾栴}?！纠仙怼坷夏陭D女謙稱自己?！纠闲唷坷夏耆酥t稱自己。4.“老”字一族：用于謙稱自己或與自己有關(guān)的事物?！拘骸恐t稱自己的兒子。3.“小”字一族：謙稱自己或與自己有關(guān)的人或事物?！旧嶂丁糠Q侄子?！旧岬堋糠Q弟弟?！炯沂濉糠Q叔叔?！炯夷浮⒓掖取糠Q母親。【謙詞分類】 1.“家”字一族：用于對別人稱自己的輩分高或年紀(jì)大的親戚。謙詞和敬詞都有其特定的使用對象和使用范圍，不能隨意更改。談話語體包括日常談話、演講、辯論等；書面語體分為文學(xué)語體、政論語體、科學(xué)語體、事務(wù)語體等。表達(dá)方式的差異主要指不同語體所用的表達(dá)方式不同。再如失物招領(lǐng)啟事語言要簡潔，尋物啟事語言要較詳細(xì)等。目的不同，語言表達(dá)自然有別。在不同場合（如正式場合、工作場合、日常生活、娛樂場所等）采用不同的語言形式?！揪唧w要求】 ?！?A．獻(xiàn)丑B．見笑C．笑納D．光臨 【參考答案】C三、解題方法語言表達(dá)的得體是指能夠恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言，體現(xiàn)語境和語體的要求?！苯M織活動的老師獎給你一件禮物，你對教師說：“謝謝老師，這禮物我笑納了。（出自2016年廣州市中考語文真題）4．下面語境中，用語不得體的一項是（）學(xué)校舉行書法展示活動，同學(xué)們邀請你當(dāng)場揮毫，你推讓不過，說：“好吧，那我只好獻(xiàn)丑了。6．仿寫句子，壓縮語段。5．辨析并修改病句。（2）基礎(chǔ)部分的“詞語運用”中，試題示例增加1道題；“仿寫句子，壓縮語段”試題示例增加3道題。他們走向衰敗是必然的。、典型情節(jié)林黛玉：多愁善感，多才多藝；黛玉葬花王熙鳳：聰明能干，巴結(jié)奉承，陰險惡毒，貪婪自私；毒設(shè)相思局香菱：才貌雙全，心靈手巧；香菱學(xué)詩賈寶玉：追求自由、幸福、有叛逆精神；①寶玉痛哭瀟湘館②寶玉瘋癲薛寶釵：容貌美麗，肌骨瑩潤，舉止嫻雅；熱衷于“仕途經(jīng)濟(jì)”，勸寶玉去做官一個是閬苑仙葩（指林黛玉），一個是美玉無瑕（指賈寶玉）。他們?yōu)榱藸廄堃?，不惜殺人如麻，血流成河，不惜決堤放水，乘風(fēng)放火……這么多英雄怎么沒有一個替老百姓說一句話呢？《紅樓夢》作者：曹雪芹（清）原名《石頭記》，又叫《金陵十二釵》、《情僧錄》、《寶玉緣》。②勉從虎穴暫棲身，說破英雄驚煞人。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。昆蟲也是生靈，它們與人有著絲絲縷縷的相通之處，我們?nèi)祟悜?yīng)該與它們和諧相處，共創(chuàng)我們和諧的家園。①既是科普著作，同時也是文學(xué)經(jīng)典。《昆蟲記》“昆蟲的史詩”——譜寫昆蟲生命的詩篇作者：法布爾主要描寫昆蟲本能習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡等生活情景，表達(dá)了作者對生命的關(guān)愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。他是個“語不驚人死不休”的語言大師，善于大量運用新奇生動的比喻，還十分注意錘煉詩句的韻律，有著音樂般的節(jié)奏?！秾Π丁贰缎〈笕恕愤@兩篇散文詩通過一個孩童的眼光，寫出了家庭中的親情和兒童的天真可愛?！稅鄣慕逃非楦械难蘸推返碌膯⑹咀髡撸阂獯罄骷业?亞米契斯講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭和社會的所見所聞①恩利科的日記②恩利科父母的教子篇③老師講的九則故事①采用日記體的形式②故事情節(jié)曲折《愛的教育》教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)要保持一顆勇于進(jìn)取而善真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。對每個題目都有獨到之見，誅心之論，而文筆緊湊老練銳利，說理透徹，警句迭出。①兒子在取得巨大成功時，告誡兒子應(yīng)懷有赤子之心②兒子在精神消沉?xí)r，告誡兒子應(yīng)該堅強(qiáng)①以書信的形式②真情的流露③文字生動優(yōu)美，讀來感人至深讀《傅雷家書》父愛便于涓涓的溪水流于我的心田；讀《傅雷家書》讓我從中學(xué)到不少做人的道理，提高了我的修養(yǎng)?！睹藗鳌吠纯嗪湍ルy造就的偉人作者：羅曼?羅蘭敘述貝多芬、米開朗琪羅和列夫?托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神①貝多芬：世界著名音樂大師，對音樂孜孜追求，在雙耳失聰，疾病纏身的情況下，創(chuàng)造了音樂史上輝煌的篇章②米開朗琪羅：意大利文藝復(fù)興時代偉大的雕刻家、畫家、建筑家，自幼喪母，勤奮好學(xué)，有藝術(shù)創(chuàng)作《酒神》《哀悼基督》雕像③托爾斯泰：俄國偉大的文學(xué)家，用6年的時間完成《戰(zhàn)爭與和平》，又推出了《安娜?卡列尼娜》《復(fù)活》等①貝多芬遺囑②貝多芬寫給友人阿其達(dá)牧師的信③托爾斯泰傳中的“懺悔家與宗教狂亂”①語言飽含深情，富有詩意②風(fēng)格多變①人生難免會遇到磨難，生活也并非充滿了鮮花和快樂②要想取得成功必須克服現(xiàn)實生活中的種種困難《伊索寓言》生活的智慧和想像的魅力作者：相傳是公元前六世紀(jì)后半葉伊索所作諷刺了具有“酸葡萄”心理的人們，他們因為沒有能達(dá)到自己的目的，借口為自己開脫人們做好事要看對象，以免上當(dāng)受騙任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律強(qiáng)弱在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化，弱者可以戰(zhàn)勝強(qiáng)者有些人邪惡、殘毒的本性是不會改變的，即使對他十分仁善，人們要分清善惡，明辨是非，對待惡人千萬不能心慈手軟《狐貍與葡萄》寫狐貍吃不到葡萄反說葡萄是酸的故事《狐貍和山羊》，寫的是掉在井里的狐貍騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出井底，卻扔下山羊不管《烏龜與老鷹》寫烏龜非要學(xué)飛翔不可，結(jié)果卻被摔死《蚊子和獅子》寫的是微不足道的蚊子雖然機(jī)智地戰(zhàn)勝了百獸之王，而它沉醉于勝利時卻撞上蛛網(wǎng)《農(nóng)夫與凍僵的蛇》寫農(nóng)夫救了一條凍僵的蛇，而蛇卻本性難改，咬死了農(nóng)夫篇幅短小而寓意深刻，語言不多卻值得回味《繁星》《春水》母愛、童真、自然作者：冰心（當(dāng)代作家）冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的小詩集，詩集的內(nèi)容分為三個方面①對母愛與童真的歌頌②對大自然的熱愛和贊美③對人生的思考和感悟①采取中國古典詩詞和泰戈爾哲理詩