【正文】 另一個是??說完后，邢珊珊也給大家講了一個她和她姥爺?shù)墓适?，同樣感人淚下！我說：“可能很多同學(xué)都會經(jīng)歷過，或是以后肯定會經(jīng)歷過這樣的生死離別，也就是在生命將要結(jié)束的時候我們才真正感受到它的偉大。上初中時，我的一個同桌，我們感情特別好，過年放假前對我說，回來我給你唱流星花園的主題曲，誰知過年后她因為白血病而失去了生命。所以，我們也要成為一個意志堅強的人，一個敢于笑對挫折，用于面對挑戰(zhàn)的人。和他比起來，我們擁有健康，所以我們擁有很多。同時，他還獲得乒乓球、橄欖球、游泳、跳水等運動項目的二級教練員稱號，并獲得澳大利亞殘疾網(wǎng)球賽的冠軍。17歲時接受截肢手術(shù)，29歲時罹患癌癥，一個出生時被醫(yī)生斷言活不過當(dāng)天的殘疾人一直頑強生活到現(xiàn)在。天生嚴重殘疾。約翰■把自己的焦點關(guān)注到美好一面，不要去笑話別人，先笑話自己?！睅炀熕拐Z錄■不管你覺得自己多么不幸，這個世界上總會有人比你更加不幸；不管你覺得自己多么了不起，這個世界上總有人比你更加了不起?！甭曇羝届o而樂觀，與他的父親一模一樣。在記者采訪他們的過程中，一家三口自始至終都緊緊靠在一起，并時常見庫緹斯與太太深情擁吻。此后兩次見到庫緹斯，這個動作都是一模一樣，熟練至極?！蓖鈬吮磉_愛情的方式要比國人來得熱烈直露，庫緹斯到達濟南時，汽車里先跳下一位金發(fā)碧眼的女士，她從汽車里搬出一輛輪椅，抱出一個可愛的小男孩，扶他坐好，然后再擺好滑板，接著庫緹斯從車內(nèi)滑出。庫緹斯回答：“如果我不能講出有價值的話，那我的演講事業(yè)將會非常短暫，因為‘怪物展覽’般的演出不會有太持久的票房的。在演講中，庫緹斯時而學(xué)小時候獨對鏡子時的暗自啜泣，時而模仿學(xué)滑板摔出去時的哇哇大叫，聲音揪人心肺，但轉(zhuǎn)瞬間，庫緹斯又恢復(fù)了演講家平靜流利的聲調(diào)，觀眾這才恍然大悟————這里是山東會堂，不是庫緹斯的家鄉(xiāng)?；輪T是當(dāng)不成了，但我更喜歡演講，每當(dāng)走上講臺，我都會有一種成就感。從此，庫緹斯開始了他的激勵演講路程?！蹦且淮窝葜v結(jié)束后，庫緹斯跑到海邊的礁石上坐了好長時間，他一會兒哭一會兒笑，說不出心里是什么滋味?！懊慨?dāng)走上講臺，我都有一種成就感?！拔疫€可以開車，”庫緹斯有些得意：“以前我老是被人追著跑，現(xiàn)在可以追著別人跑了?！睅炀熕共粺o自豪。每天早上4點半起床，坐滑板跑6公里到火車站，然后坐一個小時火車，再坐滑板跑6公里到公司，下午原路返回。為了證明這句話，我定下來的第一個目標就是找一份工作?！毖葜v中，庫緹斯許多次重復(fù)這樣一句話。別人能做到的，我也同樣能做到。臺下，一片寂靜。庫緹斯說：“那就去癌癥病房看看，那里的人因為做化療都剩下很少的頭發(fā)，我自己就得了癌癥。”就在大家相顧駭然之際，庫緹斯哈哈大笑，說：“我跟大家開玩笑呢，看看你們有沒有睡著。他說在15歲那年，他去參加考試，為了答題姿勢舒服一些，他把兩條腿“像青蛙一樣”蹺在后邊，考完出來后才發(fā)現(xiàn)，兩條腿上被同學(xué)用鉛筆刀割出了一道道血口子，上面還插著針、鉛筆，三個腳指頭被割斷，15歲的庫緹斯黯然爬開，身后留下了一條血路。與庫緹斯對話非常輕松，他已經(jīng)開朗樂觀到了可以拿自己的傷殘開玩笑的地步。直到25年后的今天，我仍然會在夢中聽到垃圾桶燃燒的聲音?！薄拔以谝凰】岛⒆拥男W(xué)里讀書，他們經(jīng)常追得我亂跑，9歲那年的一天，他們把我綁起來，用膠布封上嘴，扔到垃圾桶里，然后點上火?！皬某錾翘炱?，我就是個悲劇。接著，羅緒亮站了起來說：“有這樣一篇文章，我給大家讀讀??”■他到過190多個國家演講，用自己的親身經(jīng)歷去激勵和感動別人?！贝蠹倚α?，認真地聽著張淇厚的介紹。我接著說：“這些都是國外的，我們說說我們自己國家的！”沒等我說完，張淇后就說張海迪?！薄澳蔷妥岏R晨光說說霍金的故事吧！”說完了霍金，大家報以熱烈的掌聲?！耙徽劦缴赡艽蠹叶几杏X非常沉重，但是我們說到珍愛生命，可能大家都會有話說。第五篇：班會教案：主題班會：珍愛生命昨天晚上我們舉行了一次由我們班何祚振同學(xué)題詞，我主持的主題班會。()六、班會總結(jié)同學(xué)們，通過這次班會，我們學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。（）（4）課間在樓道大聲喧嘩，追趕打鬧。判斷題：（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。（5）在道路上行走時（）A、和同學(xué)邊走邊打鬧B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路右邊走C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。C、車輛行駛時，頭、手伸出窗外。B、不管他C、去勸阻D、不告訴老師（3）遇到火災(zāi)時，撥打（）A、110B、119C、120（4）乘車時較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車。D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。四、現(xiàn)在我們運用安全知識解決問題，我們來個安全知識問答。活動的方式要簡便易行，如跳繩、踢毽子等。課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，要遠離建筑工地，要避開變壓器、高壓電線；不要攀爬電線桿、高墻。（屏幕出示上下樓梯的規(guī)則）三、在學(xué)校還有許多地方需要注意安全，想一想還需要注意哪些安全？（同學(xué)在小組討論自由發(fā)言）屏幕出示課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么？在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用?？偨Y(jié)：同學(xué)們說得真好。為什么會發(fā)生這樣的事情呢？學(xué)生得出：，我們學(xué)校有沒有這樣的現(xiàn)象呢？學(xué)生得出：，這時老師總結(jié)：是呀，在我們校園里，有這么多不安全的因素存在，它就像一顆炸彈一樣，隨時會爆炸。（2）、湖北省鎮(zhèn)秦集小學(xué)發(fā)生一起因擁擠引起的踩踏事件。今天咱們班會課的主題就是《校園安全教育》。“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。第四篇：珍愛生命 健康成長班會教案《珍愛生命 健康成長》——校園安全主題班會活動目的：學(xué)習(xí)校園安全知識，對學(xué)生進行安全教育，防患于未然，使學(xué)生能安全、健康成長。）詩歌朗誦安全標志三字歌電話號碼的自述表演：安全小常識安全教育三句半四、獎勵游戲（我們來找茬）。面對這些觸目驚心的圖片和數(shù)字，大家感受到了生命是如此脆弱，我們沒有理由不去珍愛自己的生命。引導(dǎo)學(xué)生交流觀后感受。（面對自然災(zāi)害，人的力量是如此的微不足道，人的生命也是如此的脆弱，可是，下面一組圖片所展示的內(nèi)容也是自然災(zāi)害對人類的威脅嗎？）出示交通事故圖片，學(xué)生發(fā)現(xiàn)圖片中出現(xiàn)的問題。）二、出示兩組圖片和數(shù)據(jù)統(tǒng)計。（a又拾）（b生氣地看了下a，拍案而起）b：你到底有完沒完你這樣我怎么寫字啊?。：你寫你的我拾我的，我怎么知道你怎么寫字啊。②（中午，ab在寫作業(yè)，a的鋼筆掉了，低頭拾鉛筆……）b：喂，你怎么這樣??！a：對不起，我不小心。……主持人：是啊，就在這一聲急剎車中，a倒在了血泊中，這是一個多么殘酷的現(xiàn)實啊。同學(xué)三：如果是我我就不會去撿球了，生命比球重要得多了！同學(xué)四：我認為他應(yīng)該看過車子再去路上撿，不然很容易被車撞了。（掙脫b，跑到公路中間，蹲下?lián)烨颉゜：（看到