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正文內(nèi)容

文體活動(dòng)搭平臺(tái)凝心聚力促和諧(wjh)(參考版)

2024-10-25 10:00本頁面
  

【正文】 行走在教育改革的路上,我們始終持有“在路上”的態(tài)度,同時(shí)抱定能成功的決心!。荻垛中心小學(xué)有留守兒童166人,他們每周日下午公交接送到校。為強(qiáng)化學(xué)生到校課前時(shí)間的管理,學(xué)校依托鄉(xiāng)村少年宮,每班成立“經(jīng)典誦讀社團(tuán)”,促進(jìn)了學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,也保障了學(xué)生的課余安全。二是積極實(shí)施“早讀工程”。一是組建教師讀書會(huì)。三、以特色創(chuàng)建為契機(jī),不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位站在門外看荻小,清潔、整齊,師生和諧,是教書育人的理想場(chǎng)所。七是強(qiáng)勢(shì)推廣教學(xué)模式。在多方的關(guān)心和支持下,興化市“城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)逐步樹立課改信心,強(qiáng)化課改影響,穩(wěn)步推進(jìn)?!盎顒?dòng)-參與”的課改模式在我校還處在一個(gè)嘗試階段,我校及時(shí)總結(jié)這次高年級(jí)段的課堂嘗試經(jīng)驗(yàn),在此基礎(chǔ)上再逐步推廣到各年級(jí)各學(xué)科,適時(shí)吸納更多的教師參與課改。在市局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,我校承接了“興化市義務(wù)教育階段結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校(小學(xué))聽課活動(dòng)”,市局陸仁杰局長一行領(lǐng)導(dǎo)先后兩次到我校認(rèn)真聽取我校課改思路,研磨五位小學(xué)高年級(jí)學(xué)段語、數(shù)、英的探究課,并作了精心指導(dǎo)。五是組織研討、反思教學(xué)模式。四是充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,與張郭中心校初步定位學(xué)校課堂教學(xué)的基本模式“活動(dòng)—參與”。三是搭建教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。一是組建了以教學(xué)管理人員、市級(jí)骨干教師為主體的課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組。一是學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先、入黨提干堅(jiān)持向一線優(yōu)秀教師傾斜;二是鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)、課改活動(dòng);三是聘請(qǐng)專家學(xué)者到校輔導(dǎo)、講座,努力打造名師隊(duì)伍。學(xué)校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,教師的專業(yè)化發(fā)展是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力。學(xué)校要求教師努力做到“五個(gè)一”:每學(xué)期讀一本教育理論專著,開一次教學(xué)公開課,參加一次教育教學(xué)心得交流,編寫一份符合新課改理念的試卷,1提一個(gè)促進(jìn)課堂教學(xué)改革的建議。校長室要求主要教學(xué)管理干部努力做到“八個(gè)一”:每學(xué)期讀一本教育理論專著,寫一篇教育教學(xué)研究論文,作一次教育教學(xué)講座,開一次教學(xué)公開課;在校時(shí)間,每天參加一次巡課,聽一節(jié)隨堂課,進(jìn)行一次聽課交流,檢查一位教師的案頭工作。要以身作則、事業(yè)為先,尊重教師,關(guān)心教師,用事業(yè)凝聚人心,用真誠贏得信任。凝心方能凝聚力量,和諧才能促進(jìn)發(fā)展。本我校成功創(chuàng)建興化市黨建工作示范校、興化市黨建工作示范點(diǎn)、泰州市數(shù)字化校園、國家級(jí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,榮獲第二屆“韜奮杯”全國中小學(xué)生創(chuàng)意作文大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、江蘇省第七屆中小學(xué)師生書法優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)、先進(jìn)黨支部等榮譽(yù)。風(fēng)雨征程寫華章,繼往開來謀新篇。素質(zhì)教育、科技創(chuàng)新、體育工作受到社會(huì)各界的關(guān)注和好評(píng)。2013年全市中考成績質(zhì)量分析通報(bào)中,寧陜總分400分以上人數(shù)首次位居全市第3名。大家訪活動(dòng)的開展,和諧了家庭與學(xué)校的關(guān)系、教師與群眾的關(guān)系,營造了良好的育人環(huán)境。深化連心工程,開展“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動(dòng)。止目前,教體局局召開布置、推進(jìn)會(huì)議4次,進(jìn)行專項(xiàng)督查5次,簽訂目標(biāo)責(zé)任書26份,警示訓(xùn)誡5人,教師工撰寫師德師風(fēng)剖析材料835份、心得體會(huì)1400余篇,梳理教職工道德品質(zhì)及作風(fēng)方面的問題71條,落實(shí)整改63條。(可設(shè)計(jì)同期聲:張偉。讓每一個(gè)黨員干部和教師在實(shí)際的教育教學(xué)工作崗位上爭(zhēng)先進(jìn)、出成績,激發(fā)了全體教職工崗位建功立業(yè)的積極性和主動(dòng)性。一年來,共計(jì)培訓(xùn)教職工1326人次,其中走出校門參加中省市縣培訓(xùn)849人,網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)477人。帶隊(duì)伍,出活力一是師資培訓(xùn)。按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t,對(duì)局機(jī)關(guān)、寧陜小學(xué)、城關(guān)初中、教研室、幼兒園等五個(gè)支委進(jìn)行調(diào)整充實(shí),選舉產(chǎn)生了新的支部委員和書記,提升了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。新聘人員一年一考核,三年一任期,能上能下,能進(jìn)能出,激發(fā)了學(xué)校班子的生機(jī)和活力。面向全縣教職員工公開競(jìng)聘校長19名,幼兒園園長2名,縣直教育單位負(fù)責(zé)人1名。二是學(xué)校班子。堅(jiān)持堅(jiān)持每周組織一次政治理論學(xué)習(xí);每月召開一次黨委會(huì)議,分析黨建工作,研究解決黨建工作及事關(guān)教育體事業(yè)發(fā)展的重大問題;黨委委員每季度到聯(lián)點(diǎn)支部指導(dǎo)黨建工作,每年上好一次黨課。抓班子,強(qiáng)組織一是黨委班子建設(shè)。第四篇:凝心聚力促教育2凝心聚力促教育(二)——教體局黨委黨建工作紀(jì)略(2013年11月)寧陜縣教體局黨委所屬黨組織6個(gè)(其中黨總支1個(gè)、黨支部5個(gè)),黨員179人。目前,該鎮(zhèn)適宜開工建設(shè)的項(xiàng)目已全部進(jìn)入施工階段,其中,新規(guī)劃的千畝樂器產(chǎn)業(yè)園,已確定好地址,規(guī)劃設(shè)計(jì)基本完成,一期工程正在籌備建設(shè)之中;鎮(zhèn)中心中學(xué)、中心小學(xué)、中心幼兒園?三個(gè)中心?建設(shè)加速推進(jìn),上半年將全部啟用;一路一河一苑鎮(zhèn)區(qū)改造提升工程,已完成規(guī)劃設(shè)計(jì),陸續(xù)進(jìn)入施工階段;造林綠化工作,重點(diǎn)抓了成片造林,現(xiàn)已落實(shí)馬駒嶺、金山、汶河北岸、冶倫路寬幅林網(wǎng)四大綠化工程,年內(nèi)完成成片造林3000畝以上;生態(tài)文明村建設(shè)全面啟動(dòng),年內(nèi)建成生態(tài)文明村10個(gè)以上;招商引資全面展開,已多次赴濟(jì)南、江蘇等地展開專業(yè)招商,年內(nèi)力爭(zhēng)引進(jìn)資金4億元以上。大力推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度,切實(shí)提升服務(wù)效能。做到?基本村情必知、主要問題必知、重點(diǎn)工作必知、民情民意必知?的 ?四必知?要求和?重大活動(dòng)必報(bào)、村班子及班子成員有違紀(jì)情況必報(bào)、有群體事件苗頭必報(bào)、有重大安全隱患必報(bào)?的?四必報(bào)?要求,切實(shí)為村莊的發(fā)展?fàn)I造和諧穩(wěn)定的氛圍。該鎮(zhèn)除了領(lǐng)導(dǎo)干部包靠重點(diǎn)企業(yè)和重點(diǎn)項(xiàng)目外,又從機(jī)關(guān)干部中擇優(yōu)選出了114名人員,分別包靠全鎮(zhèn)114個(gè)自然村,深入開展百名干部包百村活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理,強(qiáng)化基層組織班子建設(shè),排查化解農(nóng)村矛盾糾紛,消除安全生產(chǎn)隱患,抓好環(huán)衛(wèi)一體化,幫扶弱勢(shì)群體,發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),全力推進(jìn)包靠村健康和諧發(fā)展。深入推行一線工作法,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。并以督查問責(zé)、督查提醒、督查約談等形式,及時(shí)對(duì)指標(biāo)和工作下滑的管區(qū)及單位進(jìn)行提醒、問責(zé)或誡勉談話,要求找出原因,落實(shí)追趕措施,在面上形成你追我趕的良好工作局面。因人為原因完不成任務(wù)的,堅(jiān)決追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。工作推進(jìn)定期調(diào)度方面,要求班子成員在每個(gè)周一例會(huì)上,都要對(duì)前一周的工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào),并對(duì)本周工作的推進(jìn)措施和要求,以及達(dá)到的目標(biāo)作出明確的安排,以任務(wù)的量化、細(xì)化,增強(qiáng)工作的可操作性和可督導(dǎo)性,杜絕目標(biāo)不清、責(zé)任不明的泛泛安排。結(jié)合縣里責(zé)任意識(shí)大增強(qiáng)的有關(guān)要求,該鎮(zhèn)及時(shí)推出了?工作項(xiàng)目化管理機(jī)制、工作推進(jìn)定期調(diào)度機(jī)制、工作落實(shí)專項(xiàng)督查機(jī)制、工作考核量化分解機(jī)制?等?四制?工作管理
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