【正文】 ”。教師身上承載著千家萬戶的希望和夢想，稍不用心就可能耽誤一個人一生的前程，沖擊一個家庭的幸福。她的教學成績也始終名列前茅，13屆中考，她所任教的初三（3）班學生A1的人數(shù)達16人，A2的人數(shù)達19人。經(jīng)常應(yīng)用信息技術(shù)來輔助教學，如制作PPT課件、利用微課教學等。信息技術(shù)的發(fā)展，讓她結(jié)束了“一個老師，一支粉筆”的傳統(tǒng)的教學模式。教學過程中，不斷學習先進的教學理論，更新教學理念，轉(zhuǎn)變教學思想，積極投身于教研、教改實踐，潛心研究教材教法，大膽進行實驗教學改革，銳意進取，不斷創(chuàng)新。在教學過程中，她先后有幾十篇論文獲獎，2008年被評為南昌縣初中語文學科帶頭人；2010年南昌縣教育體育局授予“優(yōu)秀教師”稱號；多次指導(dǎo)學生在省縣級作文比賽中獲獎，2015指導(dǎo)學生參加中小學生聽寫比賽獲一等獎。在局教研員來檢查聽課時，她都愿意被抽中上課，這并非她好出風頭，而是把這看作是鍛煉自己的機會，更看成是積累經(jīng)驗的過程。信息技術(shù)的發(fā)展，讓她把學習轉(zhuǎn)移到網(wǎng)上，一有空就坐在電腦前，捕捉新的教育信息。農(nóng)村中學資源少，于是她在潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標的同時，廣泛閱讀教育教學雜志，教學專著，堅持業(yè)務(wù)自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，同時注意反思。她常向同科老師學習教學經(jīng)驗，借鑒他們優(yōu)秀的教學方法，提高自己的有教學能力和業(yè)務(wù)水平。三、潛心學習，勤于鉆研俗話說“給學生一滴水，教師要有一桶水。在教學中，她結(jié)合教材的難度和學生的實際水平，對不同層次學生設(shè)計了多種深度不一的教學方法，讓尖子生吃飽，學困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。無論在課堂上，還是課外，她總是微笑著去面對每一個學生，真誠的與他們?nèi)ソ煌?，成為學生們的良師益友?！苯虒W中她始終用愛心去溫暖學生，用真心去感動學生，用耐心去引導(dǎo)學生。教學中過程中，有時為了上好一節(jié)課，她翻閱幾乎所有能接觸到的資料，為了讓課堂充滿激情，她會認真琢磨每一句課堂語言，充分的準備讓她的課深受學生歡迎。選擇了教師這個職業(yè)，便選擇了平凡，選擇了辛勞。學校組織的各項活動，她都積極參加，如教師的業(yè)務(wù)學習、政治學習、撰寫論文等。站在神圣的三尺講臺上，她始終不忘初心，始終牢記作為一個教師的責任。一、投身杏壇，樂于教學早在孩提時代，教師的圣潔和崇高就在她的心中根深蒂固，那時，當一名人民教師的愿望就在她心中萌發(fā)。20年來，她始終把“師愛為魂，學厚為師，德高為范”這十二個字謹記心間，并讓它作為行動指南。第五篇：最美鄉(xiāng)村教師評選于平凡中演繹美麗——最美鄉(xiāng)村教師先進事跡介紹“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，這就是鄧右紅老師，一個普通的農(nóng)村中學語文教師。在工作中，xxx始終以對教育事業(yè)的無限忠誠和熱愛，以強烈的工作責任感和主人翁精神，去要求自己，工作成績受到了師生和家長的認可。2016年2月，參加了岱岳區(qū)法院系統(tǒng)“陽光心態(tài)，快樂相伴”活動，并擔任助教。業(yè)余時間，xxx堅持參加泰安市心理學協(xié)會和泰山小荷組織的公益活動，用自己所學服務(wù)社會、服務(wù)群眾。為了孩子，張滎鑫的媽媽不得不帶病工作，中午沒法回，晚上下班晚。他注重用愛心和耐心感染學生，主動熱情地幫助學生，特別是貧困生和留守學生，給予的愛更多，投入的情更濃。在業(yè)務(wù)管理工作中，他充分發(fā)揮學校教科室主任的模范帶頭作用，無論在教育教學還是在課程改革中，都用實際行動踐行“三人行，必有我?guī)熝伞钡墓庞枺撔膶W習別人的先進經(jīng)驗，與年輕教師積極結(jié)成對子，做到了新老交流、與時俱進、教學相長。雖然年齡已近知天命，但他堅信“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”,堅持一邊工作一邊學習，經(jīng)過進修，先后取得了國家三級、二級心理咨詢師資格證書，并把學到的心理學知識自覺融合到教學中，積極為師生們開展心理咨詢、心理疏導(dǎo)服務(wù)，使師生關(guān)系更加融洽、校園氛圍更加和諧。在學習中提高育人能力要當好新時期的班主任，必須開拓視野，主動學習心理學知識。xxx，男，49歲，岱岳區(qū)大河學校中教高級教師，國家二級心理咨詢師。作為一名教育工作者，她絲毫沒有懈怠，她深知后面的路還很長。“一分耕耘，一分收獲”.xxx的教學工作取得了較好的成績：曾多次被評為鹿邑縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，河南省骨干教師，多次獲省市輔導(dǎo)獎，論文在國家基礎(chǔ)教育論文大賽中被評為二等獎，教學成績突出。xxx常向同科老師學習教學經(jīng)驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自己的教學能力和業(yè)務(wù)水平。xxx堅持學習，以此提高自己的文化素質(zhì)。同時，她還常常與家長溝通、聯(lián)系，強調(diào)家庭教育的重要性，經(jīng)過這幾年的努力，她任教的班級一年較一年有進步，這進步，不僅僅只是成績方面的，還有能力方面的，而更重要的是班上的學生有了學習的信心和熱情。她總是笑一笑說：“從小就苦慣了，也累慣了，只要能對得起工作，對得起學生，對得起家人，我就覺得活的充實。早晨四、五點鐘又爬起來做飯，做家務(wù)，有時顧不上吃早飯。xxx經(jīng)常和他促膝談心，并組織學生給他捐款，使他變得自信自強，學習進步很快，2014年順利地考上了高中。少命令、多引發(fā)的談話政策，進行入情、入理、入境、入心的教育，讓學生不把學習當成負擔，健康快樂地成長。少質(zhì)問、多鼓勵。在平時的工作中，她常常要一而再，再而三地對學生進行思想工作和道德品質(zhì)教育，尤其對于班級里的后進生，貧困生，以及家庭復(fù)雜的孩子，她采取了用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)的方法。因此，她作為一名教師一直堅信以愛為本，用愛來感化學生，來凈化學生的心靈。作為年青的教師，她堅持黨的基本路線，熱愛教育，熱心教研，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭創(chuàng)一流佳績之余，致力教育科研與改革，為培