【正文】 拓展、總結(jié)。教師巡視指導(dǎo)。（2）如果枝干上有幾片葉子，也可以都寫生下來，但要注意葉子之間的遮擋關(guān)系。布置作業(yè)。（4）教師指出寫生時(shí)要細(xì)致觀察，仔細(xì)描繪。樹葉的基本結(jié)構(gòu)：葉柄、葉脈、葉身、葉端、葉緣（2）仔細(xì)觀察樹葉的葉脈想一想：每一片葉子上都有怎樣的葉脈？ 說一說：葉脈形狀和組織的特點(diǎn)。觀察分析。（2）教師引導(dǎo)學(xué)生觀察不用形狀、顏色紋理。導(dǎo)入課題《畫畫葉子》（2）教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞自然界中的葉子。教學(xué)過程情景導(dǎo)入。難 點(diǎn)（學(xué)生）實(shí)物葉子1枝或1片、彩色水筆或記號(hào)筆、鉛筆、紙張。能用線描寫生的方法表現(xiàn)葉子的形狀、葉脈、紋理以及葉子之間重 點(diǎn) 的遮擋關(guān)系。，并能運(yùn)用不同的線條表現(xiàn)葉子的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和造型表現(xiàn)能力。（2）總結(jié)本課內(nèi)容，并讓學(xué)生找一找有關(guān)以太陽為主題的美術(shù)作品，互相交流欣賞。（1）介紹自己的畫，說說為什么這么畫。（2）欣賞學(xué)生的作品，互相作出評(píng)價(jià)，教師小結(jié)。啟發(fā)學(xué)生想象，討論太陽的年齡、性別、脾氣、色彩、表情和名字等。喜怒哀樂陰又晴，春夏以后是秋冬。第二課時(shí)課前準(zhǔn)備（學(xué)生）自己喜歡的繪畫工具（教師）課件，有關(guān)太陽的小故事、兒歌、范作教學(xué)過程。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。（1）提出作業(yè)的主題：畫幾個(gè)你心中的太陽。（2）課件演示，欣賞同齡人的作品。（1）了解太陽的特征，如太陽的形、色、光。課件演示（詩歌，散文，中外畫家的畫，不同時(shí)段太陽的照片，日出日落的影片，歌曲等相關(guān)資料），揭示課題《我心中的太陽》。欣賞后說說：歌曲中小朋友的愿望是什么？他們?yōu)槭裁匆ゲシN太陽？小結(jié)：太陽給我們帶來了光明和溫暖，萬物生長(zhǎng)都離不開太陽！。教學(xué)設(shè)計(jì)：第一課時(shí)課前準(zhǔn)備（學(xué)生）自己喜歡的繪畫工具（教師）CAI課件，有關(guān)太陽的小故事教學(xué)過程。重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生想象,通過聯(lián)想畫出想象中的太陽。引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握用線和色造型。教材還展示了幾幅不同內(nèi)容、不同表現(xiàn)形式的學(xué)生作品，在教學(xué)中注意學(xué)生的年齡特征及生活時(shí)間，引導(dǎo)他們掌握用不同色彩來表示太陽的“熱”，用不同線條描繪太陽的“光”，并在掌握太陽的基本畫法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開發(fā)他們的思維，啟迪他們的想象。教材選了莫奈的《日出他們對(duì)太陽的解釋更加豐富，更加奇特。在孩子們的心中，太陽的形象很美好。對(duì)人類來說太陽只有一個(gè)，太陽與人類的生活是緊密相連的。，培養(yǎng)熱愛大自然的情感。第五篇：我心中的太陽我心中的太陽教學(xué)目標(biāo)：、色描繪太陽，激發(fā)學(xué)生大膽地表現(xiàn)太陽的美。三、小結(jié)：師：還有許多小朋友的“太陽”畫的都很有趣，沒有來得急講給同學(xué)們聽，下課后互相說說。教師在學(xué)生表述過程中從繪畫作業(yè)的形、色、意方面因勢(shì)利導(dǎo)，如：為什么用這種顏色？為什么是這種形狀？這些圖畫表示什么？等等。教師抽取有代表性的3—5幅作業(yè)，通過實(shí)物投影放大觀賞。學(xué)生完成作業(yè)后自己將作業(yè)貼在黑板上，相互欣賞、激勵(lì)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象、作畫。那么，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把自己想象中的太陽畫出來。提請(qǐng)3位同學(xué)講述。（約3分鐘交流討論，激發(fā)想象）。師：“請(qǐng)小朋友說一說，嶺南版美術(shù)教案我心中的太陽歌曲中說些什么？”，提請(qǐng)2—3名學(xué)生講述。播放VCD影碟，老師帶領(lǐng)學(xué)生邊唱邊舞，進(jìn)入愉快的課堂學(xué)習(xí)之中。教學(xué)過程：一、引入歌表演“種太陽”。教學(xué)準(zhǔn)備：布置學(xué)生請(qǐng)家長(zhǎng)說說“我的太陽”，給家長(zhǎng)說說“我的太陽”。2初步的自我評(píng)價(jià)能力。國家興亡，匹夫有責(zé)。歷代先祖共同塑造了炎黃子孫永遠(yuǎn)不變的黃皮膚黑眼睛！祖國，這個(gè)字眼里藏著多少的愛；藏著多少的激情；又藏著多少苦痛與沉寂他們有著一樣的宏愿：“巍巍華夏，泱泱大國”！我還想起幾萬年來的女媧補(bǔ)天、后羿射日、大禹治水賣國賊歷史以來就有，今后也不會(huì)少！詩人艾青說：“為什么我的眼里飽含淚水？因?yàn)槲覑圻@大地愛得深沉！”我們每個(gè)人都是中華大地培養(yǎng)的兒女，沒有理由不愛這生養(yǎng)我們的土地和國度！聞一多《一句話》中說:有一句話說出就是禍，有一句話能點(diǎn)得著火。但是宋朝有秦儈，明朝有吳三桂，清朝有李鴻章，民國有汪精衛(wèi)這一切難道都是理所當(dāng)然的嗎？ 和平的環(huán)境，安逸的生活，極大豐富的質(zhì)，卻常常讓我們迷失：祖國是什么？祖國跟我有什么關(guān)系？祖國給了我什么？我們?yōu)樽鎳茏鍪裁矗?愛母親，這是每個(gè)人都能做到和愿意做到的事。朋友，你是否知道這一切都從哪里來？ 在家里，父母疼愛我們；在學(xué)校，老師呵護(hù)我們；在社會(huì)，成人禮讓我們尊敬的老師，您是一輪不落的太陽，永遠(yuǎn)照耀著我的心房。我又驚訝又感動(dòng)……啊！老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您陽光般的關(guān)懷!老師，您知道嗎？我時(shí)常會(huì)憶起您，我時(shí)常會(huì)抱著那花露水瓶子睡覺，我時(shí)常會(huì)穿著您送我的帶著香味的衣裳。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您陽光般的愛!您還記得那個(gè)炎熱的夏日嗎？那天，我們?cè)跇翘菘谙嘤?，我說了一句“老師好！”您微微地笑了，走過來，拉了拉我的衣領(lǐng)：“熱不熱？”突然，您發(fā)現(xiàn)我的脖子上有許多紅腫的小皰，您關(guān)切地問：“呀！這是怎么回事？蚊子咬的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這一切，都被剛剛醒來的我看在眼里。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您無微不至的愛!您是否還記得那次午休的時(shí)候呢？同學(xué)們都伏在課桌上睡覺，后來，外面下起了雨，陣陣涼涼的風(fēng)吹進(jìn)了教室，吹亂了您的頭發(fā)，也吹亂了同學(xué)們的頭發(fā)?！痹俪莻€(gè)身影望去——只見您烏黑筆直的秀發(fā)飄在肩后。啊，老師，你就是我心中的一輪太陽。我愛你呀，心中的太陽書！我心中的那一輪太陽“啊，多么燦爛，多么輝煌，暴風(fēng)雨過去后……”耳畔響起了《我的太陽》的美妙歌聲。書，我心靈的明火，我心中的太陽。書如人生。只要你捧起了第一本書，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，海洋尚有盡頭，書卻無邊無際，包羅萬象。書是永不熄滅的火，溫暖了我的人生，照亮了我的前程。書如火。書，是數(shù)學(xué)之舟，使我思維變得精密，載我