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正文內(nèi)容

思修課問(wèn)題(參考版)

2024-10-25 09:35本頁(yè)面
  

【正文】 堅(jiān)持是對(duì)一個(gè)人意志和品德的考驗(yàn),選擇是對(duì)一個(gè)人洞察力的檢驗(yàn)。——據(jù)王玉強(qiáng):《智慧背囊》,南方出版社 2005 年版改寫。也許正因?yàn)榘乩瓐D做到了這一點(diǎn),他給后人留下一句名言:“耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。千萬(wàn)不要左挑右挑,挑花了眼,挑走了神,結(jié)果事與愿違,高不成低不就。蘇格拉底的第一道考題告訴我們,在追求目標(biāo)時(shí)要把握好選擇度。兩個(gè)月后,當(dāng)他再次提到這個(gè)問(wèn)題時(shí),堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只有 80 %。有一天,蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事,即把你的手臂盡量往前甩,再盡量往后甩。另一些學(xué)生是一直往前走,總覺得前面會(huì)有更好的麥穗,直到快走出麥田,還沒(méi)有選擇出最大最好的。有一次,蘇格拉底讓他的學(xué)生每個(gè)人沿著一垅麥田向前走去,不能回頭,摘一束麥穗,看誰(shuí)能摘到最大最好的。將來(lái)步入社會(huì),以頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的奮斗精神努力實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想,為祖國(guó)發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)綿薄之力。我們每個(gè)人,應(yīng)肩負(fù)起這一重大使命。當(dāng)今時(shí)代,世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化,我們面臨前所未有的挑戰(zhàn),只有付出更多的努力才能迎來(lái)更多的機(jī)遇。四:結(jié)語(yǔ)正如課本最后結(jié)束語(yǔ)說(shuō)的一樣,青年一代要立志做社會(huì)主義“四有”新人。以自我為中心而過(guò)分追求個(gè)性和自我發(fā)展的做法是不理智的。經(jīng)常把自己的人身自由權(quán)利、人格尊嚴(yán)權(quán)利、受教育權(quán)利、戀愛自由權(quán)利、等等放到了自己擁有的首要位置上,要求國(guó)家、社會(huì)、他人為其實(shí)現(xiàn)權(quán)利和自身價(jià)值提供條件并加以保障,而在行使權(quán)利、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程中,卻不考慮是否侵害了他人權(quán)利,是否對(duì)國(guó)家、社會(huì)造成危害。生活在法治國(guó)家,我們有權(quán)利,但同時(shí)我們還有義務(wù)和責(zé)任。再一個(gè),我國(guó)的國(guó)家制度主要包括人民民主專政制度,人民代表大會(huì)制度和中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度等。而憲法是國(guó)家的根本大法,是治國(guó)安邦的總章程,我們跟應(yīng)該有所認(rèn)識(shí)。作為一名大學(xué)生,應(yīng)具有良好的法律素質(zhì),領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法律精神,提高對(duì)我國(guó)憲法規(guī)定的基本制度的認(rèn)識(shí),自覺維護(hù)法律尊嚴(yán)。三:領(lǐng)會(huì)法律精神,樹立法治理念法律,是由國(guó)家創(chuàng)制并保證實(shí)施的行為規(guī)范。集體利益高于個(gè)人利益,同時(shí)我們強(qiáng)調(diào)重視和保障個(gè)人的正當(dāng)利益,二者辯證統(tǒng)一。無(wú)私奉獻(xiàn)、見義勇為是為人民服務(wù),愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)同樣也是為人民服務(wù)。為人民服務(wù),偉大而平凡,高尚而普通。建設(shè)社會(huì)主義道德,是以為人民服務(wù)為核心的。這也是賴?yán)蠋煹牧硪粋€(gè)教學(xué)重點(diǎn)。另外,新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)走上了社會(huì)主義道路。對(duì)待傳統(tǒng)道德,不提倡對(duì)傳統(tǒng)不加分析就全盤否定的虛無(wú)論,也不能持復(fù)古論的觀點(diǎn)。同時(shí),這也就要求我們對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)容有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。中國(guó)有五千多年的文明史,中國(guó)傳統(tǒng)道德是中國(guó)古今思想家對(duì)中華民族道德實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、提煉和概括。跟著賴?yán)蠋煹乃悸?,我們一起探討了踐行社會(huì)道德的重要性。賴?yán)蠋熓且晃缓茈S和的老師,講課說(shuō)話時(shí)慢條斯理,清晰從容。這是個(gè)人乃至整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。胡玲老師在上課時(shí),還重點(diǎn)講述了個(gè)人與社會(huì)、自然的和諧相處。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,應(yīng)從社會(huì)客觀條件出發(fā),與社會(huì)主義核心價(jià)值體系相一致,不斷提高自身能力,積極奉獻(xiàn),自強(qiáng)不息。人,只有在不斷進(jìn)取中才能創(chuàng)造更多價(jià)值,像“浮生若夢(mèng)”這樣的消極人生觀不可能帶來(lái)人生新境界。于是,樹立正確的人生觀,我們就要有一個(gè)高尚的人生目的、確定一個(gè)積極的人生態(tài)度。書中介紹,人生觀是人們?cè)趯?shí)踐中形成的對(duì)人生目的和意義的根本看法,它決定了我們的價(jià)值取向和生活態(tài)度?!焙崂蠋煹闹v解,就從對(duì)人的本質(zhì)的哲學(xué)思考開始。那什么才是人生觀的科學(xué)內(nèi)涵呢?偉大先賢馬克思運(yùn)用變證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,揭開了人的本質(zhì)之謎。但每個(gè)人的社會(huì)身份、生活經(jīng)歷不同,對(duì)這些問(wèn)題的思考也就有所差異。她學(xué)哲學(xué)出身,對(duì)人生和價(jià)值的看法獨(dú)特而到位,引導(dǎo)我們思考人生,創(chuàng)造價(jià)值。一:領(lǐng)悟人生真諦,創(chuàng)造人生價(jià)值這一章是胡玲老師上的。每一位老師的講課都很精彩,都充滿了人生哲理。老師們的學(xué)科背景不同,對(duì)事物的思考方式、講課的方法和切入點(diǎn)也就各不相同。在此,對(duì)這一學(xué)期的思修課做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。那么,既然成為了一名大學(xué)生,就應(yīng)該讓自己做出改變,盡快適應(yīng)大學(xué)生活,提高自己的思想道德修養(yǎng)、培養(yǎng)應(yīng)有的法律意識(shí),做一名合格的大學(xué)生。:司法救濟(jì)、行政救濟(jì)、政治救濟(jì)與社會(huì)救濟(jì)、自力救濟(jì) :(1)尊重他人權(quán)利是公民權(quán)利意識(shí)的重要內(nèi)容;(2)尊重他人權(quán)利既是一項(xiàng)法律任務(wù),也是一項(xiàng)道德任務(wù);(3)不尊重他人權(quán)利,就會(huì)喪失自己的權(quán)利 :(1)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一與各民族團(tuán)結(jié);(2)遵守憲法和法律;(3)維護(hù)國(guó)家安全,榮譽(yù)和利益;(4)依法服兵役;(5)依法納稅結(jié)束語(yǔ)大學(xué)生應(yīng)該如何做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極踐行者:(1)要勤于學(xué)習(xí)、敏于求知,打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)和理論功底;(2)要崇德修身、砥礪品格,培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)與法律知識(shí);(3)要明辨是非、堅(jiān)定自勵(lì),在是非善惡面前做到擇善固守;(4)要腳踏實(shí)地、艱苦奮斗,在服務(wù)祖國(guó)、服務(wù)人民的實(shí)踐中創(chuàng)造人生價(jià)值。:(1)法律權(quán)利的內(nèi)容,種類和實(shí)現(xiàn)程度受社會(huì)物質(zhì)生活條件的制約;(2)法律權(quán)利的內(nèi)容,分配和實(shí)現(xiàn)方式因社會(huì)制度和國(guó)家法律的不同而存在差異;(3)法律權(quán)利不僅由法律規(guī)定或認(rèn)可,而且受法律維護(hù)或保障,具有不可侵犯性;(4)法律權(quán)利必須依法行使,不能不擇手段的行使法律權(quán)利 :(1)基本權(quán)利和普通權(quán)利;(2)政治權(quán)利、人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利、文化權(quán)利;(3)一般主體享有的權(quán)利和特定主體享有的權(quán)利;(4)實(shí)體性權(quán)利和程序性權(quán)利 : 法律義務(wù)與法律權(quán)利相對(duì)應(yīng),是指法律規(guī)定的,以作為或者不作為的方式履行對(duì)他人的法律義務(wù):(1)法律義務(wù)是歷史的;(2)法律義務(wù)源于現(xiàn)實(shí)需要;(3)法律義務(wù)必須依法設(shè)定;(4)法律義務(wù)可能發(fā)生變化 :(1)法律權(quán)利與法律義務(wù)的關(guān)系,就像一枚硬幣的兩面,密不可分,相互依存,互利共贏;(2)在社會(huì)生活中,每個(gè)人既是享受各種法律權(quán)利的主體也是承擔(dān)各種法律義務(wù)的主體;(3)法律權(quán)利與法律義務(wù)平等,是現(xiàn)代化法治的基本原則,是社會(huì)公平正義的重要方面;(4)一個(gè)人無(wú)論是行使權(quán)力還是履行義務(wù),都是對(duì)自己有利的 第二節(jié),公平性和真實(shí)性的特點(diǎn),表現(xiàn)在:(1)權(quán)利與義務(wù)的主體為全體公民,權(quán)力范圍涵蓋社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)文化生活的方面;(2)權(quán)利與義務(wù)為公民平等的享有或履行;(3)國(guó)家從制度上,法律上,物質(zhì)上保障公民權(quán)利與義務(wù)的實(shí)現(xiàn)。:司法救濟(jì)、行政救濟(jì)、政治救濟(jì)與社會(huì)救濟(jì)、自力救濟(jì) :(1)尊重他人權(quán)利是公民權(quán)利意識(shí)的重要內(nèi)容;(2)尊重他人權(quán)利既是一項(xiàng)法律任務(wù),也是一項(xiàng)道德任務(wù);(3)不尊重他人權(quán)利,就會(huì)喪失自己的權(quán)利 :(1)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一與各民族團(tuán)結(jié);(2)遵守憲法和法律;(3)維護(hù)國(guó)家安全,榮譽(yù)和利益;(4)依法服兵役;(5)依法納稅 結(jié)束語(yǔ)大學(xué)生應(yīng)該如何做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極踐行者:(1)要勤于學(xué)習(xí)、敏于求知,打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)和理論功底;(2)要崇德修身、砥礪品格,培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)與法律知識(shí);(3)要明辨是非、堅(jiān)定自勵(lì),在是非善惡面前做到擇善固守;(4)要腳踏實(shí)地、艱苦奮斗,在服務(wù)祖國(guó)、服務(wù)人民的實(shí)踐中創(chuàng)造人生價(jià)值。:(1)法律權(quán)利的內(nèi)容,種類和實(shí)現(xiàn)程度受社會(huì)物質(zhì)生活條件的制約;(2)法律權(quán)利的內(nèi)容,分配和實(shí)現(xiàn)方式因社會(huì)制度和國(guó)家法律的不同而存在差異;(3)法律權(quán)利不僅由法律規(guī)定或認(rèn)可,而且受法律維護(hù)或保障,具有不可侵犯性;(4)法律權(quán)利必須依法行使,不能不擇手段的行使法律權(quán)利 :(1)基本權(quán)利和普通權(quán)利;(2)政治權(quán)利、人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利、文化權(quán)利;(3)一般主體享有的權(quán)利和特定主體享有的權(quán)利;(4)實(shí)體性權(quán)利和程序性權(quán)利 :法律義務(wù)與法律權(quán)利相對(duì)應(yīng),是指法律規(guī)定的,以作為或者不作為的方式履行對(duì)他人的法律義務(wù):(1)法律義務(wù)是歷史的;(2)法律義務(wù)源于現(xiàn)實(shí)需要;(3)法律義務(wù)必須依法設(shè)定;(4)法律義務(wù)可能發(fā)生變化 :(1)法律權(quán)利與法律義務(wù)的關(guān)系,就像一枚硬幣的兩面,密不可分,相互依存,互利共贏;(2)在社會(huì)生活中,每個(gè)人既是享受各種法律權(quán)利的主體也是承擔(dān)各種法律義務(wù)的主體;(3)法律權(quán)利與法律義務(wù)平等,是現(xiàn)代化法治的基本原則,是社會(huì)公平正義的重要方面;(4)一個(gè)人無(wú)論是行使權(quán)力還是履行義務(wù),都是對(duì)自己有利的 第二節(jié),公平性和真實(shí)性的特點(diǎn),表現(xiàn)在:(1)權(quán)利與義務(wù)的主體為全體公民,權(quán)力范圍涵蓋社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)文化生活的方面;(2)權(quán)利與義務(wù)為公民平等的享有或履行;(3)國(guó)家從制度上,法律上,物質(zhì)上保障公民權(quán)利與義務(wù)的實(shí)現(xiàn)。:它包括堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度,貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論三個(gè)方面的核心要義 4.(1)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征,是社會(huì)主義法治的最根本的保證;(2)中國(guó)特色社會(huì)主義制度是中
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