【正文】 。我們相信每位同學(xué)都能向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫上一個精彩“！”。現(xiàn)在，聽著你們的肺腑之言，老師知道你們長大了。甲：在這里有幾位同學(xué)想向老師送上自己最真摯祝福的禮物。丙：在將來的學(xué)習(xí)生活中我們該怎么做才能不愧為這光榮集體中的一員，才能為學(xué)校增添光彩呢？丁：給大家兩分鐘時間相互討論一下。合：六年的時光，流走的是悠悠的歲月，留下的是真摯的情意。乙：再甜美的歌，再深情的話，都表達不了我們對老師的敬意。甲：忘不了母校的諄諄教導(dǎo)，不辜負母校的殷切期望。游戲流程：同學(xué)們選擇一個你最熟悉的同學(xué)，對他的外貌，特點等進行描述。丙：雖然我們即將畢業(yè)，雖然我們即將離別，但同學(xué)之情一定也讓你難忘。我想此刻，我們每一個人的心中一定涌起一份感動。請聽同學(xué)們的真情告白。（請聽詩朗誦）第三小隊詩朗誦（三）我為母校添光彩，爭做優(yōu)秀畢業(yè)生。乙：和煦的春風(fēng)里飄蕩著我們放飛的風(fēng)箏； 丙：豐收的田野里印著我們的小腳印。（二）我驕傲我是半小人甲：六年的學(xué)習(xí)生活多像一首催人奮進的歌！乙：我們不僅學(xué)到了不少知識和技能，甲：同學(xué)們還記得嗎?一個生雞蛋帶在身上一天是那么不容易，《我是蛋媽媽》讓我們明白了媽媽懷胎十月，孕育我們的艱辛！乙：《今天，我當(dāng)家》讓我們明白日常生活的煩瑣，爸爸媽媽對我們的無微不至！丙：是呀！誰言寸草心，報得三春暉。六、活動過程（一）：夸夸我們的601班乙：咱們班獲得的榮譽可是數(shù)不勝數(shù)啊甲：這就是我們601班，半山實驗小學(xué)西苑校區(qū)上一顆冉冉升起的新星。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那么誘人。甲：下面請謝若涵同學(xué)來表達離別時不舍的心情。主持人乙：現(xiàn)在，我們已變得成熟而干練，帶著對未來的憧憬和夢想，將從這里揚帆遠航。四、唱隊歌（有指揮）?；顒拥攸c：六（1）教室 活動過程：一、宣布主題中隊會開始二、整隊、報告人數(shù)?；顒訒r間：2015年6月9日 參加人員：六（1）班全體師生 活動組織者：班主任和兩名主持人。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實際行動，充分展示自已的才能，在母校留下溫馨的回憶，為母校爭光添彩。知回報，創(chuàng)建優(yōu)良班級風(fēng)尚。(2)宣傳委員負責(zé)對此次活動的記錄和圖片的后期處理并做好保管工作。（6）11:4012：00 詩歌頌由全班集體朗誦《祖國頌》并集體留影合照作為此次主題班團活動的結(jié)尾。（4）10:3011:15 愛國知識有獎競答 自由組成團隊，以隊為單位參與競答。（2）9:3510:00 經(jīng)典紅歌大家唱 曲目《我的祖國》、《五十六個民族》。（2）9:109:20布置會場。四、活動的目的及意義此次活動旨在激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，加強民族責(zé)任感，進一步引導(dǎo)同學(xué)們堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，積極唱響共產(chǎn)黨好，社會主義好，改革開放好，偉大祖國好的主旋律。這樣一個偉大的黨，它在中國人民革命事業(yè)中的核心地位和領(lǐng)導(dǎo)作用，是歷史決定的，是中國各族人民的利益和意志所決定的，是任何力量所無法改變和動搖的！為了紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，激發(fā)青年學(xué)生的愛國、愛黨熱情，引導(dǎo)青年學(xué)生深入地了解黨的歷史，領(lǐng)悟黨的精神，切實增強青年學(xué)生的歷史責(zé)任感和使命感，不辜負黨和人民賦予我們的光榮歷史使命，特此我們將開展“與祖國共奮進，與時代同發(fā)展”主題團日活動，通過重溫中國共產(chǎn)黨走過的艱辛之路，來激勵我們發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，和黨共奮進，回報黨與人民。今天我以母校為八、呼號班主任呼號：時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 齊：時刻準備著九、退旗、敬禮中隊長：退旗、敬禮十、宣布主題中隊會結(jié)束甲：如果你是一棵大樹，你就灑下一片綠蔭，乙：如果你是一棵小草，你就增添一份春色 丙：如果你是一只雄鷹，你就搏擊長空 ?。喝绻闶且恢幻鄯洌憔歪勗煲环萏鹈酆希骸盃幾鰞?yōu)秀畢業(yè)生，同為母校添光彩”主題班會到此結(jié)束。我們相信每位同學(xué)都能向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫上一個精彩“！”?，F(xiàn)在，聽著你們的肺腑之言，老師知道你們長大了。討論完后，請大家踴躍發(fā)言。千言萬語，匯成一句話：合：我為母校添光彩，爭做優(yōu)秀畢業(yè)生。乙：再甜美的歌，再深情的話，都表達不了我們對老師的敬意。我為母校添光彩，爭做優(yōu)秀畢業(yè)生。丙：雖然我們即將畢業(yè)，雖然我們即將離別，但同學(xué)之情一定也讓你難忘。我想此刻，我們每一個人的心中一定涌起一份感動。請聽同學(xué)們的真情告白。（三）我為母校添光彩，爭做優(yōu)秀畢業(yè)生。合：我們要做朵朵怒放鮮花，讓五小因為我們而更加絢麗多彩。甲、乙：我們的同學(xué)不僅助人為樂，而且多才又多藝，唱歌、跳舞、樂器樣樣行。（請聽詩朗誦）第三小隊詩朗誦甲：在學(xué)校網(wǎng)頁里，我們盡情感受五小“尚善尚樂尚美”的校風(fēng)，“明德善學(xué)專長并濟”的學(xué)風(fēng)；我們開心地尋找黃小學(xué)子一個個成長印記??乙描述場景一：工商銀行門前，一位叔叔剛?cè)〕鲥X，一陣風(fēng)刮來，錢一下子撒到地上了，這時走過來一群小學(xué)生，飛快地幫忙撿錢，叔叔激動地說：“孩子們，你們是哪個學(xué)校的？”“我們是第五完全小學(xué)”丙描述場景二：臨湘市七中的一名小哥哥不幸患上了白血病，家境貧困的她已無錢醫(yī)治，怎么辦？怎么辦？在這危急時刻，一群小學(xué)生飽含深情的把2萬余元送到了小哥哥的床前，“謝謝，謝謝，你們是哪那個學(xué)校的？”“我們是第五完全小學(xué)的。丁：我們有班報《起跑線》，我們有“小火炬”籃球隊，我們有“紅領(lǐng)巾”廣播站。第一小隊合：我們不僅體驗到親情的可貴，還走出學(xué)校，走出家庭，走進了社會這個大課堂。第一小隊甲：一個生雞蛋帶在身上一天是那么不容