【正文】 預(yù)祝同學(xué)及家長(zhǎng)們新年快樂，萬(wàn)事如意。（可以畫下來(lái)）溫馨提示：希望家長(zhǎng)加強(qiáng)督促，認(rèn)真指導(dǎo)，每天的作業(yè)簽字。其他： 。數(shù)學(xué)B類（85分以下同學(xué)完成），2個(gè)應(yīng)用題。數(shù)學(xué)A類（85分以上同學(xué)完成），2個(gè)應(yīng)用題?！墩Z(yǔ)文》下冊(cè)書，每天讀一篇課文，讀兩遍；（注意讓父母簽字）備注：都工整地書寫在小字本上。二年級(jí)寒假作業(yè)布置語(yǔ)文A類（90分以上同學(xué)完成），一個(gè)拼音，一個(gè)字組一個(gè)詞。（寫好日期及家長(zhǎng)簽名）另外，有個(gè)別小朋友握筆姿勢(shì)不正確，嚴(yán)重影響了書寫的速度，強(qiáng)烈建議糾正錯(cuò)誤的姿勢(shì)。內(nèi)容就選擇我們本學(xué)期語(yǔ)文書中“我會(huì)寫”的生字，按照老師上課時(shí)指導(dǎo)的正確方法進(jìn)行書寫。假期練字也是我們陶冶情操，培養(yǎng)習(xí)慣的大好時(shí)機(jī)。常言道“字如其人”，可見字是一個(gè)人的招牌，是你遞給大家的名片。請(qǐng)統(tǒng)一寫在習(xí)字本上，別忘了正確使用日記格式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)喔。請(qǐng)你留心觀察，選擇自己印象最深刻的事情來(lái)寫一寫。寫5篇日記。積累詞語(yǔ)ABB式、AABB式、又A又B、ABCC式等詞語(yǔ)?！栋餐缴挕贰ⅰ陡窳滞挕?、《木偶奇遇記》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》。以下書目供大家參考。我們?cè)跄芟嘈?，一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的孩子，竟然會(huì)不熱衷于讀書？為此，老師向你們建議，寒假開始，第一件事就是去一趟書店買幾本適合你讀的好書！別忘了提醒自己“不動(dòng)筆墨不讀書。我們?cè)鯓永眠@有限的假期，做點(diǎn)有意義的事呢？下面老師給你們推薦一些吧。第五篇：二年級(jí)寒假作業(yè)布置二年級(jí)語(yǔ)文寒假行動(dòng)計(jì)劃 親愛的同學(xué)們：期盼已久的寒假終于來(lái)臨了, 真是令人興奮啊!回想我們共處的日子里,有歡笑，有淚水。聽兩周英語(yǔ)，每天15分鐘，簽在作業(yè)本上。每天寫5題筆算練習(xí)（兩道乘法、三道除法）。實(shí)踐作業(yè)（從以下兩項(xiàng)中任選一項(xiàng)完成）： ①給自己做一張“新年心愿卡”，寫上心愿祝詞，比比誰(shuí)的卡片最美觀、最有新意！②每人搜集十副春聯(lián)，可以是自己家的、親戚家的、鄰居家的等，把它們抄在A4卡紙上并進(jìn)行裝飾。2011～2012學(xué)第一學(xué)期四年級(jí)寒假作業(yè)語(yǔ)文：完成《語(yǔ)文寒假作業(yè)》。聽兩周英語(yǔ)，每天15分鐘，簽在作業(yè)本上。每天寫5題筆算練習(xí)（兩道乘法、三道除法）。實(shí)踐作業(yè)（從以下兩項(xiàng)中任選一項(xiàng)完成）： ①給自己做一張“新年心愿卡”，寫上心愿祝詞，比比誰(shuí)的卡片最美觀、最有新意！②每人搜集十副春聯(lián)，可以是自己家的、親戚家的、鄰居家的等，把它們抄在A4卡紙上并進(jìn)行裝飾。2011～2012學(xué)第一學(xué)期四年級(jí)寒假作業(yè)語(yǔ)文：完成《語(yǔ)文寒假作業(yè)》。聽兩周英語(yǔ)，每天15分鐘，簽在作業(yè)本上。每天寫5題筆算練習(xí)（兩道乘法、三道除法）。實(shí)踐作業(yè)（從以下兩項(xiàng)中任選一項(xiàng)完成）： ①給自己做一張“新年心愿卡”，寫上心愿祝詞，比比誰(shuí)的卡片最美觀、最有新意?、诿咳怂鸭贝郝?lián)，可以是自己家的、親戚家的、鄰居家的等，把它們抄在A4卡紙上并進(jìn)行裝飾。二、數(shù)學(xué)作業(yè)認(rèn)真完成《寒假生活》；有針對(duì)性地完成以下作業(yè)：（1）筆算乘除法38頁(yè)第二題103頁(yè)第七題（2）簡(jiǎn)便運(yùn)算50頁(yè)第一題53頁(yè)第五題103頁(yè)第五題（3）脫式計(jì)算79頁(yè)第六題103頁(yè)第六題（4）解決問題51頁(yè)第二第四題72頁(yè)第七、八題104頁(yè)第八、九、十題第四篇：四年級(jí)寒假作業(yè)布置2011～2012學(xué)第一學(xué)期四年級(jí)寒假作業(yè)語(yǔ)文：完成《語(yǔ)文寒假作業(yè)》。（3）對(duì)自己的壓歲錢做個(gè)安排，做到不亂花錢。語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)：（1）陪同家長(zhǎng)購(gòu)物，了解生活水平的變化情況。（6）注意文集每個(gè)頁(yè)面的排版、插圖、配色、字體工整等。（5）有條件的同學(xué)讀兩本好書，讀后感寫在文集里，不少于兩篇。（4）文章不少于8篇，內(nèi)容要求有描寫景物、過(guò)年新鮮事、又見***、農(nóng)村印象、我的好朋友***、自創(chuàng)詩(shī)歌、我的小發(fā)明等。要求每頁(yè)有日期，天氣。每人出一本文集。同時(shí)也希望大家每天抽出一些時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，請(qǐng)大家按照如下安排進(jìn)行學(xué)習(xí)：要求：每天作業(yè)寫明時(shí)間要分解任務(wù)，不可趕在一起第三篇：四年級(jí)寒假作業(yè)布置四年級(jí)寒假作業(yè)布置一、語(yǔ)文作業(yè)完成《寒假生活》；用田格本練習(xí)鋼筆字15篇。八年級(jí)：解剖一種魚的魚頭，了解各部分的結(jié)構(gòu)名稱及作用。實(shí)踐性作業(yè)：動(dòng)手做一做并形成觀察、實(shí)驗(yàn)報(bào)告。通過(guò)復(fù)習(xí)繪制各單元或章節(jié)的知識(shí)結(jié)構(gòu)樹，理清基本概念、原理到單元或章節(jié)標(biāo)題間的關(guān)系；并做好《寒假作業(yè)》中的內(nèi)容。生物學(xué)作業(yè)在兼顧雙基的前提下，還要補(bǔ)充實(shí)踐性作業(yè)，以培養(yǎng)學(xué)生的各種生物科學(xué)素養(yǎng)。建議觀看的電視節(jié)目：中央1頻道：19：30天氣預(yù)報(bào)（堅(jiān)持觀看）中央4頻道：10：10（或20：00）走遍中國(guó)中央7頻道：20：30人與自然生物一、作業(yè)布置的原則基礎(chǔ)性原則：生物學(xué)作業(yè)的布置首先要重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。二、新授知識(shí)：安排學(xué)生對(duì)下學(xué)期知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)，要有預(yù)習(xí)的目標(biāo)、預(yù)習(xí)的題目，讓學(xué)生便于操作。八年級(jí)：利用地圖復(fù)習(xí)有關(guān)我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的位置、簡(jiǎn)稱、行政中心、我國(guó)的地形、氣候、河流、資源等內(nèi)容。開學(xué)后除考試檢測(cè)知識(shí)性作業(yè)外，還要上交學(xué)生整理的歷史傳說(shuō)、歷史故事。歷史寒假作業(yè)既要注重已學(xué)知識(shí)的鞏固，即：以本學(xué)期課本知識(shí)為主，梳理知識(shí)體系，掌握必要的基礎(chǔ)知識(shí)，更應(yīng)注重下學(xué)期的新授內(nèi)容的預(yù)習(xí)，可以根據(jù)學(xué)生手中的資料布置一些練習(xí)題、整理一些歷史小故事等?？蓞⒖肌痘A(chǔ)訓(xùn)練》或《配套練習(xí)冊(cè)上》等書籍。二、作業(yè)內(nèi)容在復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，要求完成《寒假樂園》中的化學(xué)部分。處于假期這一特殊時(shí)段，要適當(dāng)給學(xué)生設(shè)計(jì)課外實(shí)踐性作業(yè)。實(shí)踐性作業(yè)要上交調(diào)查報(bào)告。上述各種作業(yè)布置時(shí)應(yīng)盡可能具體，且應(yīng)有數(shù)量要求，但應(yīng)注意適量，不可過(guò)多。八年級(jí)：聲污染、光污染；九年級(jí)：電力浪費(fèi)現(xiàn)象、汽車超載危害。（2）布置適量訓(xùn)練題，進(jìn)行知識(shí)鞏固訓(xùn)練，題目可以可以是《基礎(chǔ)訓(xùn)練》或《配套練習(xí)冊(cè)上》的（二）實(shí)踐性作業(yè)布置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究：八年級(jí)：黑白色物體吸收太陽(yáng)輻射本領(lǐng)比較。（一）知識(shí)性作業(yè)回顧性知識(shí)作業(yè)：主要布置學(xué)生對(duì)上學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容，進(jìn)行系統(tǒng)的梳理和總結(jié)，內(nèi)容主要是：（1）構(gòu)建每一相對(duì)獨(dú)立內(nèi)容的知識(shí)結(jié)構(gòu)，可以是知識(shí)樹形式，也可以是表格形式；（2）回顧重要概念、規(guī)律的建立過(guò)程，弄清它們的來(lái)龍去脈，