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工學(xué)院工作總結(jié)(參考版)

2024-10-25 09:04本頁(yè)面
  

【正文】 。但我們也要清醒地看到,仍然存在一些問(wèn)題和不足:比如解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)還需進(jìn)一步增強(qiáng);績(jī)效考核指標(biāo)體系有待進(jìn)一步完善;師資隊(duì)伍數(shù)量仍有不足,結(jié)構(gòu)尚需優(yōu)化;教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng);學(xué)校精細(xì)化管理水平還有待進(jìn)一步提高等。切實(shí)增強(qiáng)法律服務(wù)職能,加強(qiáng)了文件、制度、合同、信訪件等的合法性審核,維護(hù)了學(xué)校合法權(quán)益。全年及時(shí)受理書記、院長(zhǎng)信箱及其他來(lái)信10件,較好地解決了關(guān)系到師生切身利益的問(wèn)題。組織離退休人員參加文體活動(dòng);持續(xù)開(kāi)展“送溫暖”工程,走訪、看望、慰問(wèn)老職工及家屬;盡力幫助解決老職工自身生活方面的臨時(shí)困難;出臺(tái)了《湖南工學(xué)院教職工申訴處理辦法》,暢通教職工申訴處理渠道;組織開(kāi)展“老少結(jié)對(duì)子,助湖工學(xué)子成才”活動(dòng)。有序開(kāi)展“大病互助”工作,對(duì) 60名教師進(jìn)行了資金支持;積極開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng),全年慰問(wèn)住院職工、走訪特困教職工等50余人次;廣泛開(kāi)展了各種有益文體活動(dòng),積極組織參加衡陽(yáng)市舉辦的各項(xiàng)賽事,極大地豐富了教職工生活。資產(chǎn)管理方面,完成了全校的行政辦公用房、教學(xué)樓的搬遷調(diào)整工作。出臺(tái)了《湖南工學(xué)院信息化建設(shè)管理辦法》、《湖南工學(xué)院二級(jí)網(wǎng)站建設(shè)規(guī)范管理辦法》;優(yōu)化網(wǎng)站系統(tǒng),完成了學(xué)校主頁(yè)、二級(jí)單位網(wǎng)站和多個(gè)專題網(wǎng)站的改版、建設(shè)及網(wǎng)站維護(hù)工作。加強(qiáng)了對(duì)校車司機(jī)的安全教育,確保了全年無(wú)交通事故。完成了部分教學(xué)樓內(nèi)粉刷及學(xué)生公寓的維修工作,校園公共設(shè)施及學(xué)生宿舍的居住條件明顯改善。規(guī)范校園交通管理,設(shè)置了各種標(biāo)示標(biāo)牌32塊,劃定停車位近300個(gè),免費(fèi)發(fā)放“校園機(jī)動(dòng)車輛通行證”400 12 余張,建設(shè)了摩托車和自行車專用停放處。建立健全《湖南工學(xué)院校園秩序管理規(guī)定》等近20項(xiàng)規(guī)章制度;聯(lián)合地方政府及職能部門的力量對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了有力整治。繼續(xù)做好了非學(xué)歷培訓(xùn)工作,與衡陽(yáng)市經(jīng)信委等合作開(kāi)展了培訓(xùn),服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。與武漢理工大學(xué)合作開(kāi)辦了網(wǎng)絡(luò)教育。海外學(xué)科建設(shè)顧問(wèn)項(xiàng)目有效開(kāi)展,3名海外學(xué)科建設(shè)顧問(wèn)來(lái)校履職。外籍教師管理工作平穩(wěn)有序,共聘請(qǐng)外籍教師15人次。繼續(xù)加強(qiáng)了與千山藥機(jī)、中聯(lián)重科、三一重工、南方水泥集團(tuán)等企業(yè)的合作,開(kāi)展 “卓越班”、“實(shí)踐教學(xué)班”校企合作育人,探索實(shí)踐“3+1”(3年學(xué)校培養(yǎng)和1年企業(yè)培養(yǎng))培養(yǎng)模式。2015年新增董事會(huì)成員單位7個(gè),董事會(huì)成員結(jié)構(gòu)更為優(yōu)化、分布更趨合理;組織召開(kāi)了基金會(huì)理事會(huì)第四次會(huì)議,基金會(huì)啟動(dòng)了覆蓋全校的大型公益助學(xué)項(xiàng)目,對(duì)20名家庭貧困而品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生進(jìn)行了資助。學(xué)校畢業(yè)生初次就業(yè)率及年終就業(yè)率均居于全省同類院校前列。2015屆畢業(yè)生共5,019人,%,%。2015年招收新生4,140名,%,%。同時(shí),廣泛開(kāi)展傳統(tǒng)文化、廉政文化、誠(chéng)信文化等的教育活動(dòng)。開(kāi)展了大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)。圓融杯演講賽、辯論賽、學(xué)科競(jìng)賽、圓融沙龍、圓融心語(yǔ)等系列活動(dòng)持續(xù)深入開(kāi)展。“微你筑夢(mèng)”輔導(dǎo)員職業(yè)能力建設(shè)團(tuán)隊(duì)獲批湖南省普通高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)資助;2個(gè)項(xiàng)目獲得教育部輔導(dǎo)員專項(xiàng)研究課題資助,曾喜云獲“湖南省輔導(dǎo)員人物”提名獎(jiǎng)。4.“陽(yáng)光心靈”育人工程穩(wěn)步實(shí)施。重點(diǎn)組織了“踐行核心價(jià)值、勵(lì)志創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”為主題的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),共1萬(wàn)多名學(xué)生深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),成效顯著,我校獲評(píng)湖南省“三下鄉(xiāng)”先進(jìn)單位、2支團(tuán)隊(duì)獲評(píng)全國(guó)“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”、2支團(tuán)隊(duì)獲評(píng)省級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”、5名教師獲評(píng)省級(jí)“優(yōu)秀指導(dǎo)者”、9名學(xué)生獲評(píng)省級(jí)“先進(jìn)個(gè)人”。辦好“挑戰(zhàn)杯”賽事,組織學(xué)生參加了“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)“金點(diǎn)子”評(píng)選、創(chuàng)業(yè)就業(yè)座談等活動(dòng)10余次,獲得省級(jí)“挑戰(zhàn)杯”優(yōu)秀組織獎(jiǎng),7件作品獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。青年教育工作成績(jī)突出,被中國(guó)共青團(tuán)網(wǎng)、中國(guó)教育在線、湖南衛(wèi)視、湖南共青團(tuán)網(wǎng)、衡陽(yáng)電視臺(tái)等全國(guó)、省、市級(jí)新聞媒體宣傳報(bào)道60余次。深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、民主評(píng)議、“五四”評(píng)優(yōu)表彰、“大學(xué)生人物”評(píng)選等活動(dòng),充分發(fā)揮典型示范作用,涌現(xiàn)了全國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星、感動(dòng)湖南候選人張高峰,全國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星“提名獎(jiǎng)”、湖南省百佳大學(xué)生黨員伍玲梅等一大批先進(jìn)學(xué)生代表。深入實(shí)施“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”。五、以生為本,強(qiáng)化管理,學(xué)生綜合素養(yǎng)明顯提高 。先后聘請(qǐng)了劉大響、陳善廣、王 明揚(yáng)、張偉等國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者來(lái)校講學(xué)。加強(qiáng)了學(xué)風(fēng)道德建設(shè),及時(shí)處理了教師的學(xué)術(shù)不端行為。開(kāi)展了學(xué)術(shù)委員會(huì)換屆選舉,成立了湖南工學(xué)院第三屆學(xué)術(shù)委員會(huì)。再次獲評(píng)為衡陽(yáng)市汽車及零部件產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟 “協(xié)同創(chuàng)新先進(jìn)單位”。進(jìn)一步加強(qiáng)與省內(nèi)外知名高等學(xué)校、大中型骨干企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系,共同組建和申報(bào)了1個(gè)國(guó)級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)湖南省高校“2011計(jì)劃”協(xié)同創(chuàng)新中心。全年組織申報(bào)專利50項(xiàng),其中發(fā)明專利17項(xiàng);專利授權(quán)34項(xiàng),其中發(fā)明專利授權(quán)3項(xiàng)。全年獲湖南省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng),發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文約300篇,高水平論文發(fā)表數(shù)量創(chuàng)新高。組織申報(bào)了“教育經(jīng)濟(jì)與管理”、“衡陽(yáng)市農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究基地”、“衡陽(yáng)市高校實(shí)踐育人研究基地”等三個(gè)衡陽(yáng)市社科重點(diǎn)研究基地;遴選新增校級(jí)科研機(jī)構(gòu)1個(gè)、新增校級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè);在校內(nèi)各學(xué)科遴選新增了4名學(xué)科帶頭人和9名學(xué)術(shù)帶頭人。全年共簽訂校企橫向科研項(xiàng)目合同22項(xiàng),相較2014年增長(zhǎng)100%。四、鼓勵(lì)創(chuàng)新,深化合作,科研服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。該平臺(tái)已完成國(guó)家級(jí)、省級(jí)精品課程的導(dǎo)入工作;引進(jìn)優(yōu)質(zhì)通識(shí)網(wǎng)絡(luò)課程18門,并首批立項(xiàng)建設(shè)英語(yǔ)演講等4門校級(jí)網(wǎng)絡(luò)課程。立項(xiàng)校本級(jí)項(xiàng)目119項(xiàng),對(duì)電氣安全等16門課程開(kāi)展了考核方式改革立項(xiàng)。大力搭建校企合作育人培養(yǎng)基地,建立54個(gè)校級(jí)實(shí)習(xí)基地; “設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)示范基地”、“電氣控制與信息處理虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”2個(gè)項(xiàng)目獲得省級(jí)立項(xiàng)資助,17項(xiàng)教研教改項(xiàng)目獲教育廳批準(zhǔn)立項(xiàng)資助,3項(xiàng)教育科學(xué)規(guī)劃課題獲省教育科學(xué)研究院立項(xiàng)資助。組織校內(nèi)外各項(xiàng)考試20余次,完成了2015年專升本組織、報(bào)名、錄取等工作。組織了教師教學(xué)綜合能力競(jìng)賽暨2015年湖南省普通高校教師課堂教學(xué)校內(nèi)選拔賽,電氣與信息工程學(xué)院凌云老師在省普通高校教師教學(xué)綜合競(jìng)賽(工科組)獲一等獎(jiǎng)。開(kāi)展了 “教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)年”和“實(shí)踐教學(xué)建設(shè)與改革年”活動(dòng)。依托業(yè)界骨干企業(yè)設(shè)立了10個(gè)校級(jí)“卓越計(jì)劃”專業(yè),完成了2014級(jí)國(guó)家級(jí)和校級(jí)卓越計(jì)劃專業(yè)學(xué)生的遴選,卓越班學(xué)生達(dá)408人。根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)一步明確人才培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格與要求,編制了人才培養(yǎng)矩陣。完成了《湖南工學(xué)院課程設(shè)計(jì)管理規(guī)定》等26項(xiàng)教學(xué)管理制度的制定工作,形成了《湖南工學(xué)院教學(xué)管理制度匯編》。完成了檔案信息化管理系統(tǒng)的試運(yùn)行,已經(jīng)獲批省教育廳檔案信息化系統(tǒng)二期建設(shè)單位。完成了實(shí)體檔案的搬遷工作,檔案館館藏量達(dá)到77,253卷。新開(kāi)辟休閑閱覽室和新書閱覽室,適當(dāng)延長(zhǎng)了部分圖書借閱區(qū)和書刊閱覽室的開(kāi)放時(shí)間。增購(gòu)紙質(zhì)圖書8萬(wàn)余冊(cè),做好了新書著錄工作以及期刊、報(bào)紙的登記、加工、整理上架工作。進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)各級(jí)各類人員聽(tīng)課的監(jiān)督管理。通過(guò)增設(shè)實(shí)踐教學(xué)督導(dǎo)組、聘請(qǐng)校外督導(dǎo)、輪崗督導(dǎo)等途徑,有效加強(qiáng)了對(duì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的督導(dǎo),提高了督導(dǎo)工作效率。加強(qiáng)教學(xué)檢查工作,組織了期初、期中、期末常規(guī)性檢查,做到了檢查有通報(bào)、有整改,有力確保了教學(xué)組織管理到位,教學(xué)運(yùn)行井然有序。制訂出臺(tái)了《湖南工學(xué)院雙師型教師資格認(rèn)定及管理暫行辦法》,187名教師被認(rèn)定為雙師型教師。聘請(qǐng)了全職外聘教師51人、企業(yè)教師50人,一定程度上彌補(bǔ)了學(xué)校的師資缺口。完成了20142015學(xué)年的人才引進(jìn)工作任務(wù)。在主體工程基本完成時(shí),及時(shí)啟動(dòng)了配電工程、廣場(chǎng)、校園環(huán)形主干道等配套設(shè)施建設(shè),克服困難,搶抓工期,共完成新拓展區(qū)域附屬項(xiàng)目49個(gè)??茖W(xué)編制了評(píng)估專家進(jìn)校考察期間的工作方案,評(píng)估期間13個(gè)工作小組密切高效配合,全校上下積極聯(lián)動(dòng),為評(píng)估專家對(duì)我校為期四天的考察工作提供了有力保障。每月定期組織自查、對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行專項(xiàng)檢查,還積極邀請(qǐng)教育部和外校評(píng)估專家對(duì)學(xué)校的教師檔案、教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、教研室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工廠、實(shí)習(xí)就業(yè)基地等項(xiàng)目進(jìn)行專項(xiàng)檢查,并認(rèn)真梳理檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,有針對(duì)性地進(jìn)行整改落實(shí),確保了各階段評(píng)建任務(wù)的按期按質(zhì)完成。二、精心準(zhǔn)備,全力以赴,本科教學(xué)工作合格評(píng)建工作任務(wù)完成良好。全年利用《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、人民網(wǎng)、光明網(wǎng)、《湖南日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育部簡(jiǎn)報(bào)》、《湖南教育快訊》、《衡陽(yáng)日?qǐng)?bào)》、衡陽(yáng)電視臺(tái)等媒體宣傳報(bào)道學(xué)校辦學(xué)成果、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)共計(jì)25次。2015年未發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法現(xiàn)象,得到了省、市紀(jì)委及省教育紀(jì)工委的高度評(píng)價(jià)。全年編輯黨風(fēng)廉政宣傳資料130 余篇,組織黨員干部觀看《僥幸,貪官的心理》等廉政警示教育片3場(chǎng)次,紀(jì)委干部給學(xué)生上廉潔黨課20場(chǎng)次。對(duì)各二級(jí)單位的黨風(fēng)廉政工作實(shí)行單獨(dú)考核;對(duì)“群眾辦事難”、“亂收費(fèi)亂罰款亂攤派”等8個(gè)方面的問(wèn)題開(kāi)展了上下聯(lián)動(dòng)集中整治工作;對(duì)群眾路線教育實(shí)踐中的19項(xiàng)專項(xiàng)整治開(kāi)展了“回頭看”;開(kāi)展了針對(duì)巡視整改、規(guī)范工程建設(shè)、選人用人等5個(gè)方面問(wèn)題整改落實(shí)情況督查,同時(shí)開(kāi)展作風(fēng)整治的專項(xiàng)檢查4次。學(xué)校的扶貧工作得到了省扶貧辦考核組的充分肯定。落實(shí)了扶貧基金,學(xué)校向樓背村捐款20萬(wàn)元,并號(hào)召全校教職工向困難戶募捐,對(duì)貧困戶開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)。根據(jù)省扶貧辦和省委組織部的部署,積極開(kāi)展對(duì)邵陽(yáng)市隆回縣三閣司鎮(zhèn)樓背村的駐村扶 貧工作。推動(dòng)干部聯(lián)系和服務(wù)基層,搭建領(lǐng)導(dǎo)干部與師生溝通平臺(tái),形成了教學(xué)育人、管理育人、服務(wù)育人的合力。開(kāi)展了干部檔案專項(xiàng)審核工作;完成了副處以上干部的個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告登記、錄入、抽核工作。嚴(yán)格干部選任程序,修訂完善學(xué)校《校管干部選拔作用工作實(shí)施辦法》。組織落實(shí)了干部選培調(diào)訓(xùn)工作,全年選送1名校領(lǐng)導(dǎo)參加省委黨校培訓(xùn),選送1名處級(jí)干部參加國(guó)家行政學(xué)院學(xué)習(xí)培訓(xùn),2名處級(jí)干部參加省委教育工委學(xué)習(xí)培訓(xùn)。制定出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的意見(jiàn)》,激發(fā)二級(jí)單位班子自身建
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