師德師風個人反思(參考版)
2024-10-25 09:03本頁面
【正文】 所以，既然選擇了這份職業(yè)，就要有愛心、耐心、細心、責任心來堅守這份愛，讓小朋友知道離開了媽媽溫暖的懷抱，在幼兒園里依然可以感受到母親般的照顧。教師在學生的心目中有很大的作用，要求學生做到的，我們自己首先就要做到。教師要以身作則，要有責任心，責任心，是一種使命感，教師的責任心主要體現(xiàn)在教書育人上，體現(xiàn)在教育教學行為的細節(jié)上。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的?？鬃釉疲骸捌渖碚懔顒t行，其身不正，雖令毋從?！苯逃ぷ魇切量嗟?，但是我們應該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇。這就要求教師重視業(yè)務素質的提高，不斷“充電”，并且學習和掌握現(xiàn)代教育技術，適應信息化教育帶來的教學方法和教學手段的變革，隨著現(xiàn)代教育技術的運用，教師的職能也由“教”轉變?yōu)椤皩А?，推動幼兒不斷地去開拓創(chuàng)新，發(fā)展自己。教師已不再是“講壇上的圣人”，不再是“先學先知”之師和信息的權威擁有者甚至唯一的傳播者。它不僅帶來教育形式和學習的重大變化，更重要的是對教育的思想、觀念、模式、內容和方法產生深刻的造詣，而且必須了解其他學科的發(fā)展動態(tài)，必須掌握現(xiàn)代教育技術。所以，具有愛心，是教師取得教育成果的極為重要的前提，對幼兒愛之愈深，教育效果愈好。如果他們切實地感到老師是在誠心誠意地愛護自己，關心自己，幫助自己，他們就會很自然地對你產生歡迎的傾向，喜歡接近你，并心悅誠服地接受你的教育和指導。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好幼兒，更要愛那些缺點較多的幼兒，要讓每一個幼兒都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。這種愛，是不能以血緣關系和個人好惡為轉移的，教師應當把它無私地奉獻給全體幼兒。一個教師只有對自己的幼兒充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。教育愛，作為一種出自崇高目的、充滿科學精神、普遍、持久而又深厚的愛，其內涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛幼兒，又包括要求教師精心教育幼兒。是教師正確處理與自己直接服務對象幼兒之間關系的準則，熱愛幼兒并不是一件容易的事，讓幼兒體會到老師對他們的愛更困難。保護幼兒安全，關心幼兒健康，維護幼兒權益。熱愛幼兒，尊重、理解幼兒以人為本，關心愛護全體幼兒，尊重幼兒人格，平等公正對待幼兒。這是沒有功利目的的，而是完全出于對社會、對幼兒一 生負責的責任感。隨著教育的改革和發(fā)展，素質教育的全面推進，新形勢和新任務對教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平提出了新的要求。作為一名教師，如果沒有崇高的理想和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，是不能擔當培養(yǎng)人才、造就人才重任的。要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事業(yè)。作為一名教師是無尚光榮的，要有高度的事業(yè)心和責任感。教育是事業(yè)，是科學，又是一門藝術。教師要做好幼兒的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。幼兒教師是幼兒增長知識和思想進步的導師，她的一言一行，都會對幼兒產生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能為人師表。我認為好的教師首先必須有敬業(yè)精神，充分認識教師工作的重要性，才能做好教師。俗話說，親其師，則信其道，信其道，則循其步，喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是學生的向導，旗幟。從實際出發(fā)，勤業(yè)愛生，那樣你才可能收獲學生真摯的感情。畢竟教師是孩子的學習榜樣，在孩子心中是一面屹立不倒的旗幟。第五篇：幼兒園個人師德師風反思幼兒園個人師德師風反思張雪芳所謂師德就是指每位普通教師所必須具備的職業(yè)道德，當然也包括自身的內在修養(yǎng)。要充分發(fā)揮學生主體性、獨立性、創(chuàng)造性，鼓勵學生積極主動的學習和參與社會實踐活動，使學生的潛力得到充分發(fā)展,因此,創(chuàng)新一直是一個很重要的概念教育大計，教師為本；教師素質，師德為本。平等地看待每一位學生，關愛每一位學生，嚴格要求每一位學生。世風日下的當今，想要守住自己的底線并不是易事，而能抵制住誘惑并不足夠還要愿意付出。更不可在課堂上發(fā)牢騷，否則，不僅會對學生產生不良影響，同時也會影響自己在學生心目中的形象。堅持嚴于律己所以，我們要時刻規(guī)范自己的行為舉止，為人表率。以身
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