師德師風(fēng)個人自查反思報告(參考版)
2024-10-16 04:22本頁面
【正文】 。教學(xué)中能注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，但在鉆研青少年心理學(xué)教育學(xué)不夠，有時憑著自己的以往管理經(jīng)驗，管理日常的教育教學(xué)，對學(xué)生新的思想動態(tài)了解不夠細(xì)，對學(xué)生的思想品德的狀況關(guān)心不夠。教育既是一門科學(xué)又是一門藝術(shù)。不利用職責(zé)之便謀取私；未向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品；沒有接受學(xué)生、家長財物或有償家教等以教謀私行為。四、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面：在教學(xué)工作中我始終謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信、關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽。三、遵章守紀(jì)方面：能模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生。這樣的言行與為人師表相違背。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。師德師風(fēng)個人自查反思報告2師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。在管理學(xué)生中，堅決做到為人師表，把學(xué)生當(dāng)自己的孩子看待，從學(xué)習(xí)、生活、心理等方面關(guān)心每一位學(xué)生。三、改善措施通過思想作風(fēng)整頓，我深刻地認(rèn)識到自己思想的落后和淺薄，
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