小學三年級上冊數(shù)學教學工作總結(jié)(參考版)
2024-10-25 08:43本頁面
【正文】 五、今后工作設(shè)想及整改措施隨著社會的進步，社會和人們對教師素質(zhì)的要求越來越高，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，爭取把工作做得更好。四、存在的問題由于本班學生學習底子簿、成績差，兩級分化相當嚴重。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，努力提高教育教學水平。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常常不能按時完成作業(yè)，有的學生甚至純粹抄襲作業(yè)。課堂提問面向全體學生，課堂上精講多練。（2）組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。②了解學生原有的知識技能、他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。為了上好課，我做了以下工作：（1）課前準備：備好課。二、教學成績統(tǒng)計及分析：九年制義務(wù)教育小學第五冊數(shù)學共九個單元，已全部完成了教學任務(wù)，成績?nèi)缦拢?期末考試應(yīng)考32人，實考人數(shù)33人，總分3055分， 分，及格人數(shù) 33人，及格率 100%。一、基本情況：本班共有學生32人現(xiàn)將情況分析如下：本班大部分學生學習底子簿，整體成績很差，有些受家庭和社會環(huán)境影響，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和學習態(tài)度。爭取不斷地超越自己。新教育有這樣一個口號——行動，就有收獲。今后我會努力學習，積極實踐，勤于積累，虛心請教，在成長的道路上不斷進步。家訪工作中暴露出來的問題，要引起我們每位教師的重視，同樣的問題不能重復發(fā)生。我和另外兩名老師負責掃頭村學生的家訪工作，可能是因為這些學生大部分是走讀生的原因，家長也沒提出什么不滿意的地方（除了一件借書證的問題）。從一節(jié)節(jié)磨課中，使我深深體會到了自己課堂上存在的不足之處，找到改進自己課堂的方向。一節(jié)看似很簡單的數(shù)學課，在大腦里像放電影一樣，過了一遍又一遍。多聽優(yōu)秀教師的課，提高自己對上課的掌控能力，七、參與學校舉行的活動本學期我參加學校的賽課活動，磨課直至賽課，整個就是一個歷練人的過程。要在今后的解決問題教學中培養(yǎng)學生從多方面、多角度去思考，把所學的知識應(yīng)用于實際中。加強奧數(shù)課的質(zhì)量。六、今后努力的方向加強良好學習習慣的培養(yǎng)，如認真書寫，細心計算，獨立思考，認真分析，細心傾聽等。對學生知識面的拓展不夠，本學期對培養(yǎng)分析能力比較差的學生能力的提高不明顯，遇到解決問題還是不知道怎么分析。還有一部分是，反映問題慢，基礎(chǔ)太差。學生出錯多的地方，就會思考是不是自己課堂上此知識點的講解方面出現(xiàn)了問題或者是其他原因，不管是什么原因，只要是學生沒掌握好的知識點，我絕不會放過，會換另一種思路使學生掌握并會運用。四、課后做到及時反思，及時總結(jié)，及時調(diào)整自己的教學思路。比如 ：我可能會在課間時間，把幾個潛能生集中起來，輔導他們當天新課中的疑難問題；中午午休時間幫助他們解決課堂作業(yè)中出現(xiàn)的問題；下午課余時間，把當天所學的知識在加以鞏固練習，直到他們掌握為止。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，同時加大了對后進生的輔導的力度。對學生的作業(yè)做到批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，做到及時講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。虛心地學習老教師的先進經(jīng)驗。在教學中，有意識地通過生活實例、游戲等形式引入新知識點，讓學生感受數(shù)學知識在日常生活中處處存在。上課時認真講課，力求抓住重
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