【正文】 將社會主義核心價值觀的教育宣傳活動，融入國民教育和精神文明建設全過程，同改革開放的實踐經(jīng)驗和偉大成就聯(lián)系起來，同全面建成小康社會的奮斗目標聯(lián)系起來，我們就能不斷形成更加廣泛的價值認同，不僅為國家發(fā)展助力，更為民族進步鑄魂。建立獎懲機制,加強激勵驅動,褒揚一切符合社會主義核心價值觀的集體和個人,使符合社會主義核心價值觀的行為得到伸張和推崇,違背社會主義核心價值觀的行為受到批評和懲戒。建立責任機制,加強組織領導,各級黨委和政府應注重加強統(tǒng)籌協(xié)調,把培育和踐行社會主義核心價值觀與推進業(yè)務工作緊密結合起來,制訂規(guī)劃,完善措施,明確責任,扎實推進。四要著力常態(tài)促固化。廣大黨員干部應發(fā)揮先鋒模范和表率作用,爭做中國特色社會主義的堅定信仰者、社會和諧的積極促進者、公民道德規(guī)范的自覺實踐者,進一步增強黨的凝聚力、政府的公信力、干部的執(zhí)行力、制度的約束力,起到示范引領的作用。培育和踐行社會主義核心價值觀,關鍵在養(yǎng)成，最根本的是要外化于行，即成為國家、社會和全體人民的自覺行動。把社會主義核心價值觀的要求融入精神文明創(chuàng)建活動之中，充分發(fā)揮文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)、文明社區(qū)、文明單位的示范作用，吸引群眾廣泛參與，推動人們在為個人謀幸福、為社會促和諧、為國家作貢獻的過程中提升精神境界、培育文明風尚。各個行業(yè)、社會各方面結合各自職能，建立落實社會主義核心價值觀的規(guī)章制度，使社會主義核心價值觀具象化、制度化。把社會主義核心價值觀的要求融入中國特色社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設及黨的建設之中，轉化為治國理政的政策、制度，形成有利于培育和踐行社會主義核心價值觀的政策導向、利益導向和體制機制。重點是要組織開展形式多樣的節(jié)慶、學習、交流、紀念、實踐等主題教育,增強人民群眾的情感認同、理論認同、政治認同,增強人民群眾踐行的自覺性、自信心、自豪感,真正讓社會主義核心價值觀內化為人們的思想認識。特別是要在全社會多層次、全方位開展好社會主義核心價值觀的教育,使社會主義核心價值觀的內容和要求家喻戶曉、人人皆知。一要加強宣傳教育促內化。三、通過十八大精神的學習，進一步掌握了培育和踐行社會主義核心價值觀的科學路徑培育和踐行社會主義核心價值觀,聚集在精神層面,落腳在實踐層面。當前，我國已進入全面建成小康社會的決定性階段，由于近年來我國經(jīng)濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，生活方式深刻變化，這給人們的價值觀念和思想活動帶來了巨大的沖擊，人們在思想認識上的多樣性、多變性日益增強，各種價值觀念和社會思潮多彩紛呈。黨的十八大提出的以“三個倡導”為主要內容的社會主義核心價值觀，為我們更加有效地應對西方錯誤價值觀的沖擊提供了強大思想武器。社會主義制度是迄今為止人類社會最先進的社會制度，它脫胎于資本主義但又與資本主義有著本質區(qū)別，社會主義先進文化是在繼承和發(fā)展人類一切文明精華的基礎上發(fā)展起來的。一些西方國家也正是利用了這一點來攻擊社會主義意識形態(tài)，攻擊社會主義先進文化。第二、社會主義核心價值觀為我們更加有效地應對西方錯誤價值觀的沖擊提供了強大理論武器。無論是在馬克思主義創(chuàng)始人的鴻篇巨作中，還是在馬克思主義中國化理論成果中，都蘊含著豐富的馬克思主義價值觀、道德觀理論。二、通過十八大精神的學習，進一步認識到黨中央提出社會主義核心價值觀的重要意義第一，社會主義核心價值觀是對馬克思主義價值和道德理論的豐富和發(fā)展。和諧是中國傳統(tǒng)文化的基本理念，集中體現(xiàn)了學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居的生動局面。文明是社會進步的重要標志，也是社會主義現(xiàn)代化國家的重要特征。我們追求的民主是人民民主，其實質和核心是人民當家作主。富強即國富民強，是社會主義現(xiàn)代化國家經(jīng)濟建設的應然狀態(tài)，是中華民族夢寐以求的美好夙愿，也是國家繁榮昌盛、人民幸福安康的物質基礎。作為社會主義核心價值體系的內核及最高抽象的中國特色社會主義核心價值觀，這12個詞從國家、社會、個人三個層面，不僅簡明扼要、簡約樸實、簡潔通俗地提出了社會主義核心價值觀的新表達，而且更為當今中國社會的核心價值觀構建提出了新要求。社會主義核心價值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會、學校和家庭的外部教育和影響，幫助大學生樹立正確、科學的價值觀；同樣需要大學生主動加強自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質，樹立社會主義核心價值觀，自覺成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。個人具有自我價值，要實現(xiàn)自我價值，首先要充分認識自己是處于一定的集體中，要融于集體。更多地接觸社會、了解社會，培養(yǎng)一種奉獻的精神，為大家服務的精神，能使參與者深刻體會“人人為我，我為人人”這句話的內涵，使大學生深刻意識到社會實踐的重要性，積極參與社會實踐，走與人民群眾相結合的道路，才是青年大學生成長的正確道路。在學習過程中探索出一套合理的、能適應自己的學習方法。包括學習方法的修養(yǎng)，學習目的的修養(yǎng)，學習意志和毅力的修養(yǎng)等等。幫助學生從理論高度科學地認識復雜的社會意識現(xiàn)象，把握社會精神領域中的主旋律，起到以社會主義理想、價值觀念和思想道德塑造人的靈魂的作用。而要實現(xiàn)大學生的自我價值，引導自己樹立社會主義核心價值觀，不僅要靠外部教育和培養(yǎng)而且靠大學生的自我修養(yǎng)和鍛煉，提高自身內在素質。使大學生明確中國社會主義的發(fā)展和社會主義的整個價值體系。只有這樣，我們的民族才能虎虎有生氣，才能不斷開拓創(chuàng)新，在激烈的競爭中的屹立于世界先進民族之林。四、敢于在適當?shù)臅r候冒險。三、甘于奉獻。二、善于創(chuàng)新創(chuàng)造。青年我們需要掌握豐富的知識，具有適應社會發(fā)展需要的技能和本領，更要有堅定的信念、頑強的意志和崇高的精神追求。學習是進步的階梯。（責任編輯：楊嵐清）第四篇：如何學習社會主義核心價值觀當代大學生應如何傳承辛亥革命精神？辛亥革命給封建專制制度以致命的一擊，它推翻了統(tǒng)治中國二百六十多年的清王朝，結束了中國兩千多年的封建君主專制制度，建立起資產階級共和國，推動了歷史的前進，使人民獲得了一些民主和共和的權利，從此，民主共和的觀念深入人心，先的精神更是值得我們學習的，作為當代的大學生我們應該怎樣去傳承辛亥革命的精神？首先，每一個大學生都應該以維護國家統(tǒng)一為己任，必須堅持中共領導走中國特色的社會主義道路，堅持推進社會制度個改革切實保障和發(fā)展民生，領會中國特色社會主義理論體系的精神內涵。距離，就在這樣的忘我付出中一點一點地拉近。對我來說，每次前往社區(qū)服務孤寡老人都感到幸福，令人難忘。志愿服務，需要愛的融入。今后，我們也會一直堅持做下去。但隨著生活歸于平靜，有些想法與行動都已被日常繁忙的工作所驅散。志愿服務，需要恒久的堅持。我們還為孩子們帶去需要的文具，為他們募集冬天防寒的衣物，教會他們最基本的衛(wèi)生常識。記得在湖南湘西州古丈縣斷龍山鄉(xiāng)尚家村，我們走