學(xué)校藝術(shù)節(jié)青藍(lán)工程匯報課活動方案(參考版)
2024-10-25 08:19本頁面
【正文】 烏市112中學(xué) 201112。板書應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范化。第二，由于時間比較緊張，有些老師沒有很好的利用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，知識的縱橫度得不到延伸和拓展，形不成知識小網(wǎng)絡(luò)，不利于學(xué)生高屋建瓴，總體把握。真可以說是時時有教研，處處有教研，事事有教研。這次聽評課活動中，學(xué)校語文組、數(shù)學(xué)組全體成員都積極認(rèn)真?zhèn)湔n，從確定教學(xué)內(nèi)容到確定重點(diǎn)難點(diǎn)，從研究教法到問題設(shè)計，從時間安排到講課過程，再到互相聽課評課等等各個環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)共同體的作用得到了充分發(fā)揮?？茖W(xué)的評課對提高課堂教學(xué)質(zhì)量、提升教師教學(xué)素養(yǎng)、進(jìn)一步加強(qiáng)和深化新一輪課改有著很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。實(shí)際上，會不會聽課、能不能聽課、怎樣聽課是值得深入研究的，因?yàn)樗粌H關(guān)系到聽課質(zhì)量高低和能否抓好常規(guī)教學(xué)，更關(guān)系到課程改革的持續(xù)有效開展。這樣的活動對于我們教師的成長無疑是有著積極的推動作用的。在這次活動中，我校的各位老師都有不同程度的提高，大家都能根據(jù)教學(xué)實(shí)際坦誠地談自己的觀點(diǎn)，說自己的想法，述自己的做法。下面我就將本次的活動進(jìn)行小結(jié)。每學(xué)期對師徒結(jié)對過程建立管理臺帳，在期中和期末對活動情況進(jìn)行檢查；期末對師徒結(jié)對履行合同情況進(jìn)行考核；師徒結(jié)對兩年期滿，組織驗(yàn)收和綜合考核。組 長：趙榮霞 副組長：林國棟、劉清濤 成 員：郭春紅 趙子秀侯云泰郭廣霞陳甲郭孟虎領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，常義同志兼辦公室主任，具體負(fù)責(zé)“青藍(lán)工程”組織實(shí)施和指導(dǎo)檢查?！扒嗨{(lán)合同”一式五份，師徒各執(zhí)一份，學(xué)校一份，另兩份存入師徒雙方的個人業(yè)務(wù)檔案。三是學(xué)校要在新學(xué)年開始，組織師徒結(jié)對活動。一是學(xué)校要按照“青藍(lán)工程”青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)要求，指導(dǎo)青年教師制訂自我發(fā)展規(guī)劃。每所學(xué)校參與青藍(lán)工程教師數(shù)量不少于專任教師總數(shù)的40%。把“青藍(lán)工程”列入學(xué)校工作和相關(guān)的管理考核工作之中。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在教師培訓(xùn)上不管是 “請進(jìn)來”還是“走出去”，在某種程度上都存在著浪費(fèi)教育資源現(xiàn)象。二是結(jié)成師徒對子，就構(gòu)成了學(xué)習(xí)研究的共同體，會帶動全校的研究氛圍，這樣有利于新老教師在日常的教育教學(xué)工作中經(jīng)常進(jìn)行觀念的碰撞、實(shí)踐的切磋，形成良性競爭的內(nèi)驅(qū)力，并轉(zhuǎn)化為教師的行為，師徒共同進(jìn)步，達(dá)到了雙贏的目的，促進(jìn)教師的專業(yè)成長?！皫熗浇Y(jié)對”的方式可以讓年輕教師在較短的時間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，盡可能地讓年輕教師少走彎路。五、工作要求充分認(rèn)識“青藍(lán)工程”的重要性。主動請師傅協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，多向指導(dǎo)教師請教班級管理的方法和藝術(shù)。積極參加教育教學(xué)科研活動。同時提倡多聽其他老師的課，特別是同學(xué)科的課，做到取一家之本，采眾家之長，創(chuàng)自己的風(fēng)格。有計劃地聽師傅的常態(tài)課（示范課），每周至少聽1節(jié)課，并寫好“聽課心得”。認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，熟悉教材、考試要求，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動爭取師傅的幫助和指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。每學(xué)期按照合同和相關(guān)管
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