【正文】 表彰方式：前十名有榮譽(yù)證書展示方式:優(yōu)秀作品將在山東商務(wù)學(xué)院的網(wǎng)站及校導(dǎo)報(bào)展示。由評委給每一個(gè)團(tuán)隊(duì)提出湛江本地的某個(gè)公司的營銷過程中出現(xiàn)的問題，給予每個(gè)團(tuán)隊(duì)一定的時(shí)間進(jìn)行思考和策劃，由團(tuán)隊(duì)中的選手進(jìn)行配合答八﹑比賽形式：企業(yè)計(jì)劃書評選九﹑比賽規(guī)則：商企業(yè)計(jì)劃書評選每個(gè)團(tuán)隊(duì)可以自由確定公司類別以及經(jīng)營模式，要注意把握產(chǎn)品開發(fā)和市場潛力，并預(yù)算一個(gè)運(yùn)營周期后企業(yè)預(yù)期的利潤情況，樹立相應(yīng)的企業(yè)理念，通過理念識別、行為識別、視覺識別闡述計(jì)劃書內(nèi)容，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作好一份比較正式的商業(yè)計(jì)劃書并打印上交總負(fù)責(zé)人，根據(jù)評委的最終裁定作品要求：內(nèi)容健康，能反映大學(xué)生積極的心態(tài)；參賽作品形式：A、普通文本形式B、電子版（可附帶幻燈片）。第四環(huán)節(jié)：情景模擬和現(xiàn)場提問（決賽）團(tuán)隊(duì)介紹和總結(jié)，對復(fù)賽所作的營銷銷售方案的陳述，以及對復(fù)賽營銷模式，實(shí)際操作中做出的有效修正方案進(jìn)行講解，以及實(shí)戰(zhàn)中出現(xiàn)的問題和體會都可進(jìn)行詳細(xì)說明。創(chuàng)業(yè)夢工廠，成就你夢想！四﹑活動主題：勵(lì)志人生，贏在大學(xué)五﹑組織機(jī)構(gòu)：主辦單位：勵(lì)志藍(lán)海創(chuàng)業(yè)協(xié)會參與單位：勵(lì)志藍(lán)海創(chuàng)業(yè)協(xié)會成員聯(lián)合籌備小組：由創(chuàng)業(yè)協(xié)會小組對此活動進(jìn)行全面而細(xì)致的籌備宣傳小組：有宣傳部進(jìn)行全面而細(xì)致的宣傳六﹑參賽方式：：創(chuàng)業(yè)社成員：6月10日：電話或開會：個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的形式報(bào)名參加七﹑大賽賽程安排：統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù)，企業(yè)策劃書由此大賽組委會評選3﹑6月15日由社長上交給指導(dǎo)老師并由老師進(jìn)行評分點(diǎn)評4﹑6月17日由社長統(tǒng)計(jì)分并進(jìn)行排名5﹑6月18日將創(chuàng)業(yè)企劃發(fā)給本人使每個(gè)成員認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)6﹑6月19日準(zhǔn)備寫榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)狀并準(zhǔn)備下次班會的主題7﹑6月20日頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)狀并總結(jié)本次活動并有獲獎(jiǎng)成員演講獲獎(jiǎng)感言 八﹑活動具體流程 第一環(huán)節(jié)：知識培訓(xùn)由貴公司派出專業(yè)人員對所有參賽選手進(jìn)行培訓(xùn)，讓選手知道如何寫創(chuàng)業(yè)企劃的規(guī)則第二環(huán)節(jié)：模擬企業(yè)（初賽）內(nèi)容：由創(chuàng)業(yè)協(xié)會邀請惠通網(wǎng)絡(luò)公司的營銷部門和人力資源部及銷售經(jīng)理作為本環(huán)節(jié)的應(yīng)聘官，然后按照本企業(yè)招聘營銷員的以往做法進(jìn)行模擬應(yīng)聘，考察選手的營銷策劃知識和臨場應(yīng)變能力，參賽選手則扮演真實(shí)的應(yīng)聘者進(jìn)行應(yīng)聘，最后由應(yīng)聘官評分決定哪些選手能夠進(jìn)入下一輪比賽。我們力求通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽這一平臺，使同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的相關(guān)知識和技能，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。3．創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)比賽是一個(gè)綜合性各方面知識的應(yīng)用，比如：經(jīng)營管理、財(cái)務(wù)管理、市場營銷、會計(jì)……同學(xué)們可以借著這次機(jī)會豐富自己的知識，提升自己的能力。參加創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽將是每位參賽者終身受益的經(jīng)歷。在完成商業(yè)計(jì)劃的過程中，培養(yǎng)溝通能力、說服能力、組織能力。三﹑活動意義：、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識。大賽分為四個(gè)階段，每個(gè)階段的比賽方式各具特色，為保證比賽質(zhì)量，每輪都將設(shè)置一定比例的淘汰率，每輪表現(xiàn)優(yōu)異的選手（團(tuán)隊(duì)）晉級下一輪。二﹑ 活動簡介：“贏在大學(xué)” 是一個(gè)全真模擬中央電視臺“贏在中國”的創(chuàng)業(yè)系列活動。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽借用風(fēng)險(xiǎn)投資的運(yùn)作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組,提出一項(xiàng)具有市場前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù),圍繞這一產(chǎn)品或服務(wù),以獲得風(fēng)險(xiǎn)投資為目的,完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(其中包括企業(yè)概述,業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望,風(fēng)險(xiǎn)因素,投資回報(bào)與退出策略，組織管理,財(cái)務(wù)預(yù)測等方面)一﹑活動背景：勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。活動已經(jīng)結(jié)束，但它帶給我們不僅僅是名譽(yù)，更是那寶貴的經(jīng)驗(yàn)。它讓我們及時(shí)認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)的艱辛，提前感受社會。這些問題雖然小，但值得我們每個(gè)人深思，我們將繼續(xù)努力，爭取在以后的活動中越辦越好?；顒又?，事先沒有和評委溝通清楚，致使在評委打分這個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了一些差錯(cuò)。四、活動的不足雖然本次活動取得良好的結(jié)果，但中間也有一些瑕疵。到?jīng)Q賽時(shí)，都以飽滿的熱情展示他們的才華，也讓領(lǐng)導(dǎo)們領(lǐng)略了大學(xué)生的風(fēng)采。不管是前期宣傳還是決賽現(xiàn)場，工作人員都盡最大努力保證活動順利開展。比賽最后評選出一名一等獎(jiǎng)，兩名二等獎(jiǎng)，三名三等獎(jiǎng)和一名優(yōu)秀獎(jiǎng)。文學(xué)院的達(dá)詣傳媒有限股份公司、外國語學(xué)院的滋味堂餐廳和“鬼臉哈哈”服飾等團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)優(yōu)異，充分展示了大學(xué)生的精神面貌和青春風(fēng)采。朱學(xué)召、鐘賢權(quán)等幾位領(lǐng)導(dǎo)作為評委蒞臨本次大賽。初賽是各個(gè)學(xué)院自己舉行，進(jìn)行層層篩選最終有七個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽。本次活動是全校性的，由于我校分為北校區(qū)和磨家校區(qū)兩部分，這就為我們活動的開展增加了難度。二、活動過程整個(gè)活動分為活動宣傳、各系初賽和決賽三個(gè)階段。我們力求通過創(chuàng)業(yè)大賽這一平臺使同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的相關(guān)知識和技能，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，拓展大學(xué)生就業(yè)渠道，鼓勵(lì)大學(xué)生樹立新型就業(yè)理念。一、活動目的把專業(yè)知識、就業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)知識、投資意識、風(fēng)險(xiǎn)意識融入學(xué)生就業(yè)綜合能力的比賽，提升畢業(yè)生就業(yè)競爭意識、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)意識?；顒雍芎玫貍鞑チ藙?chuàng)業(yè)的知識，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生在充分的認(rèn)識自己、客觀地分析環(huán)境的前提下，能夠科學(xué)地樹立目標(biāo)，做出正確的職業(yè)選擇，為今后自己選擇人生道路奠定了基礎(chǔ)，對促進(jìn)我院畢業(yè)生就業(yè)有積極的作用和深遠(yuǎn)影響。為深化我院校園科技文化活動，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動廣泛深入地開展，文學(xué)與對外漢語學(xué)院于2011年5月31日在磨家2號教學(xué)樓舉辦了綿陽師范學(xué)院第二屆創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽。同時(shí),社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對創(chuàng)新型人才也有更廣泛的需求。因此，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)技能，提倡和鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，不僅可以有效緩解社會就業(yè)壓力，也是保障經(jīng)濟(jì)社會穩(wěn)定發(fā)展的重大戰(zhàn)略舉措。2002年第三屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽在浙江大學(xué)成功舉辦。2000年，第二屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽在上海交通大學(xué)成功舉辦，則將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)浪潮推向了新的高峰。競賽匯集了全國120余所高校的近400件作品，在全國高校掀起了一輪創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的熱潮，產(chǎn)生了良好的社會影響。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽最早于1998年在清華大學(xué)舉行。這些由創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽直接孵化出來的企業(yè)中，有的在短短幾年內(nèi)就成長為年?duì)I業(yè)額數(shù)十億美元的大公司。創(chuàng)業(yè)活動已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長和創(chuàng)新的主要推動力之一。其中以MIT的商業(yè)計(jì)劃競賽最為成功。到今天，整個(gè)美國已經(jīng)有35所高校在舉辦這種商業(yè)計(jì)劃競賽。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽在美國高校中由來已久，它要求參賽者組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組，提出一項(xiàng)具有市場前景的產(chǎn)品或服務(wù)，并圍繞這一產(chǎn)品或服務(wù)策劃一份符合市場規(guī)律、可以實(shí)際運(yùn)行的商業(yè)計(jì)劃。附：“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽簡介“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽旨在宣傳風(fēng)險(xiǎn)投資理念，傳播自主創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)廣大青年學(xué)生適應(yīng)時(shí)代要求，勇于創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，投身實(shí)踐，努力成為新世紀(jì)適應(yīng)時(shí)代要求的復(fù)合型骨干人才，是近幾年風(fēng)靡全球高校的重要賽事。公司的核心價(jià)值理念是“服務(wù)客戶 誠信共享 人體自由 求實(shí)創(chuàng)新”；公司的經(jīng)營文化是“需求為導(dǎo)向，以雙贏為目的；以質(zhì)量為核心，以服務(wù)為手段”；公司目標(biāo)是“創(chuàng)辦全國最大的專利服務(wù)公司”。公司主要從事與專利有關(guān)的中介服務(wù)。該團(tuán)隊(duì)主要隊(duì)員有：潘霄、李洋、李宇、甘家琦、徐芝龍。潘霄團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的公司是“東方品上齋股份有限公司（Taste Eastern Tradition Limited Liability Company）”，公司以發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)飲食文化，弘揚(yáng)東方飲食氣息，傳承中華民間藝術(shù)為公司核心價(jià)值文化。該團(tuán)隊(duì)主要隊(duì)員有田力，趙文，馮艷，胡銀。目前，三支隊(duì)伍都已順利完成任務(wù)。第三篇：第五屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽助學(xué)勵(lì)志協(xié)會積極參加我?！暗谖鍖么髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽”為了進(jìn)一步培養(yǎng)廣大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)成才的積極性和主動性，推動大學(xué)生素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，同時(shí)選拔出優(yōu)秀作品代表我校參加全國“挑戰(zhàn)杯“創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽四川省預(yù)選賽，校團(tuán)委、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院特舉辦“西南石油大學(xué)第五屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽”。銷量是我們與廠商的利益關(guān)系所在，因此產(chǎn)品怎么銷，售給哪些群體也是我們的任務(wù)所在，我們通過產(chǎn)品的銷量進(jìn)而提成。綜合我方多種因素的整合，我方認(rèn)為我們不介入這個(gè)行業(yè)，不增加行業(yè)的競爭力度，加上自身先天條件不足，所以我們可以把專利權(quán)授予廠商生產(chǎn)，同時(shí)利用生產(chǎn)商的銷售優(yōu)勢進(jìn)而推廣我們的產(chǎn)品。（2）.即使我們已經(jīng)生產(chǎn)成功，完全符合規(guī)格、質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)等完美的把粉筆生產(chǎn)出來