好吃的水果教學(xué)設(shè)計大全(參考版)
2024-10-25 07:49本頁面
【正文】 結(jié)語這節(jié)課，同學(xué)們用靈巧的雙手把我們生活中開心的事情畫了下來，希望在以后的生活中，繼續(xù)用你們的雙眼發(fā)現(xiàn)美好的實物，用畫筆記錄愉快的心情，熱愛美好的生活。齊白石爺爺筆下的橘子和柿子正是借用了水果的諧音，表達了他老人家對“百世多吉”的期盼。蘋果分割線七、知識拓展欣賞齊白石的作品《百世多吉》。蘋果分割線六、作品展評誰把人物的表情畫的最生動？誰的畫面最有想法？誰的色彩多種多樣，最豐富？學(xué)生自評學(xué)生互評教師評價（教師針對不同情況進行具體的鼓勵、贊揚，同時指出存在的問題。蘋果分割線五、藝術(shù)實踐作業(yè)要求：仔細(xì)觀察水果，回憶吃水果時的場面，畫一畫吃水果的樣子，也可以畫畫由水果引起的聯(lián)想。除了書上的作品外，老師還帶來了很多學(xué)生作品，我們一起來欣賞下吧。你們瞧，這個小朋友昂起了頭，鼻子翹的高高的，眼睛笑得像一條縫一樣，嘴巴張的大大的，周圍擺滿了喜歡吃的水果，多開心啊。美味的水果，大大的嘴巴藏在了后面，圓圓的臉，有趣的動作，當(dāng)然更不能少了我們今天的主角好吃的水果?！驹O(shè)計意圖】了解夸張的表現(xiàn)手法，培養(yǎng)學(xué)生運用夸張進行造型表現(xiàn)的能力。【設(shè)計意圖】培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活、捕捉瞬間畫面的能力，感受生活的趣味。()培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致入微觀察生活的習(xí)慣?？粗銈冞@么優(yōu)秀，淘氣的蘋果也按捺不住自己了。02細(xì)致觀察，逐層探究水果家族還有難題來考考你們①、完整的西瓜和切開的類似三角形的西瓜提問：西瓜的外形接近什么形狀，你還想到了什么形狀的西瓜？②、檸檬和橙子進行對比提問：你發(fā)現(xiàn)這兩種水果有什么相同和不同的地方？師：哇，你們真厲害，這個問題一點都難不住你們，老師要想想辦法了。蘋果分割線二、講授新課01感受特征，了解水果師：（邊看水果圖片邊說名稱，師補充葡萄還有什么顏色的……)你們喜歡這些水果嗎？還有誰能說出這上面沒有的水果？或者生活中你最喜歡吃什么水果？用你的方式來介紹一下它吧。（師展示一個橘子皮）那你們猜到這位主人是誰了嗎？生：橘子。NO4教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生表達自己真實獨特的感受，在感知或回憶的基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維，展開創(chuàng)作。，體驗創(chuàng)作的樂趣。NO2教學(xué)目標(biāo)、外形特點以及被賦予的傳統(tǒng)吉祥寓意。二年級學(xué)生的年齡特點和心理特點決定他們的無意注意占優(yōu)勢，有意注意正在發(fā)展，注意力不穩(wěn)，不持久，很容易分散。有助于學(xué)生在作畫、品畫中感受繪畫的傳達觀念、滲透情感的過程。 表現(xiàn)”領(lǐng)域，是以生活中常吃的水果為題材進行創(chuàng)作，目的在于引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、回憶和聯(lián)想，表現(xiàn)出不同特點的水果和人物在吃水果時夸張的面部表情和動作，大膽的表現(xiàn)自己個性化的真實感受，體驗美術(shù)學(xué)習(xí)過程的樂趣。【設(shè)計意圖】感受繪畫是傳達觀念、抒發(fā)情感的手段。，富有想象力。： 作業(yè)要求：，色彩豐富。，想要把今天的作品表現(xiàn)的生動，我們一定要表現(xiàn)出人物夸張的動作表情，還要表現(xiàn)出誘人水果。： ，學(xué)生邊說出繪畫步驟。：，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)最生動的表情是哪一個？總結(jié)因為“夸張“才能表現(xiàn)出生動的表情。臺的同學(xué)為他們加油，還要觀察他們的表情和動作。（二）（細(xì)致觀察、探究水果）蘋果姐姐設(shè)計了有獎問答比賽1.（課件出示完整的西瓜和切開的類似三角形西瓜）提問：西瓜外形是什么形狀？被切開后是什么形狀？還可以想到什么形狀嗎？2.（課件出示檸檬和橙子的對比圖片）提問：這兩種水果有什么相同的地方和不同的地方？ 3.（課件出示櫻桃和荔枝的對比圖片）提問：這兩種水果從表皮來看有什么不同？ 4.（出示局部圖片菠蘿和草莓的對比）說說這兩種水果的花紋有什么不同？你能用什么線條來表示？猜猜他們是什么水果？【設(shè)計意圖】關(guān)注細(xì)節(jié)，多角度的了解各種水果的外形特點，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致入微的觀察生活的習(xí)慣。【設(shè)計意圖】觀察各種水果。二． 教授新課：（一）（直觀認(rèn)識、感知水果，） “蘋果姐姐”，帶我們走進水果城堡，跟他的好朋友們見面。教學(xué)活動： 一． 激情導(dǎo)入：《小蘋果》師帶領(lǐng)學(xué)生跟著音樂跳舞。教學(xué)難點：在感知和
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