【正文】 在懷念，在懷念，在懷念也回不到從前。我倍加珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻?，我們即將踏上新的征程去勇敢征服青春，就算世態(tài)炎涼滄桑，那份不變的情也永遠(yuǎn)嶄新。我們漸漸長(zhǎng)到了悲傷快樂并肩著。我們可能會(huì)各自一方，我們或許會(huì)顛簸流浪?；貞浤切┪覀冋驹谧雷由蠈?duì)罵的日子，開始的開始我們依然是稚氣未脫的孩子，最后的最后渴望變成夢(mèng)想中的天使，我依然懷念那段我們一起走過的時(shí)光。同學(xué)友誼作文 篇9時(shí)光荏苒歲月飛逝?！鳖D時(shí)，我感受到美，樂于助人的美?！安挥弥x?！蔽尹c(diǎn)了幾下頭。就是一位樂于助人的女孩，就是一位最美的女孩些數(shù)學(xué)題你不會(huì)做嗎?”王寶瑩一邊問一邊指指黑板?！蓖鯇毈撚弥`靈的眼睛看著我，“幫助別人的人才能獲得別人的幫助?！皼]關(guān)系，我來教你吧”說完，王寶瑩認(rèn)真地講解著每一道題，公式說的那可是頭頭是道啊!不一會(huì)兒，“數(shù)學(xué)大軍”被我和王寶瑩兩個(gè)“戰(zhàn)士”打的落花流水，數(shù)學(xué)老師還夸我認(rèn)真呢!“王寶瑩，謝謝你啦!”我對(duì)王寶瑩說?！班?，嗯，嗯。也可以說是躺在熱鍋上的螞蟻。我拿出零號(hào)本，第一道題目是……呀!我昨天沒有復(fù)習(xí)，題目基本都……都不會(huì)呀!“怎么辦?怎么辦?做不完題目會(huì)被老師罵的呀，怎么辦?怎么辦?”我的嘴里只能吐出這句話?！昂昧?，現(xiàn)在你們用零號(hào)本把答案寫上去吧。現(xiàn)在，夢(mèng)醒了，感覺就是不一樣，是她，讓我擁有了一份純真的友誼，擁有了美好的回憶，讓我明白了人生的真諦，讓我懂得了快樂在于自己!同學(xué)友誼作文 篇8我有一位樂于助人的同桌，她的名字叫：王寶瑩。似乎被她的情緒感染了，我漸漸地放開了自己，讓自己在微風(fēng)中奔跑，在陽光下沐浴，在快樂中成長(zhǎng)?！彼衩氐囊恍Γ憷鹞冶寂?。“別這么多愁善感嘛，跟我做個(gè)朋友，可好?”她友好地伸出雙手，眼睛里充滿了期待。看到她調(diào)皮的神情，忽然覺得自己和她是兩個(gè)不同世界的人?！昂?，你在想什么?”突然有一雙手有力地拍在我的肩膀上。多可愛的女孩啊，我獨(dú)自一人坐在一棵老樹下，感嘆道：我要是有她一半的自信就好了。直到有一天，我進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，遇到一個(gè)活潑開朗的女孩，她的臉上總是洋溢著自信的笑容。所以內(nèi)心的自卑感油然而生。友情在我心臟雕刻，痕跡是永遠(yuǎn)?？鞓返臅r(shí)候，開懷大笑，我會(huì)想起朋友。傷心的時(shí)候，難過流淚，我會(huì)想起朋友。孤獨(dú)的時(shí)候，仰望天空，我會(huì)想起朋友。在人生的路上行走，難免會(huì)經(jīng)歷很多事遇到許多人，這期間就有我想靠近的人和想要靠近我的人，于是，就有了人們常說的緣分，相遇是緣，相逢是緣，相識(shí)是緣，相知也是緣。即使青絲變白發(fā)，也能心底保留。但是除了我們倆都不能忘記這是我們的約定是誰也能忘記的，可是，這個(gè)節(jié)日是你創(chuàng)造的，更何況是你，你怎能忘記呢？你怎能忘記呢？別了，我那灰色的友誼。我數(shù)了一下我們的友誼一共是39頁，雖然不多，但是這是見證我友誼的象征，是不滅的。有時(shí)我急忙的上了移動(dòng)著鼠標(biāo)要看你彩色的頭像，你那豆豆頭像只是靜靜的躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。越來越遠(yuǎn)，我們彼此之間漸漸淡忘，此后，似乎是子虛烏有，什么都消失了。也有一種妒忌的滋味。你說我們相見了是緣分，我也覺得，不管是熟人還是陌生的人相見了就是一種純真，美好，真摯的緣分。不知道這個(gè)叫友誼的東西，什么時(shí)候突然地帷幕了，再也觸碰不到，不是我的，永遠(yuǎn)不屬于我的。所以，我告訴自己，世界上沒有永遠(yuǎn)的友誼——盡管這很幼稚，讓我始終安慰著自己。我始終相信，友誼始終不會(huì)說謊。而那件衣服是我友誼之路上的一道風(fēng)景，是我人生中的友誼之衣。一個(gè)學(xué)期過了，這個(gè)難忘的回憶一直在我心里。一時(shí)之間，一股暖流在我心中流過，是甜甜的，我納悶，她為什么會(huì)這樣對(duì)我?是寬容、是同窗之誼。門口的沈甘馨突然叫我去外面，我猜一定是想嘲笑我吧!沒關(guān)系，我不怕!于是我就跟著去了。失落而又緊張的心情一直伴我到晚飯后，由于我沒有帶其它的外套，只好將就穿上。一下課同學(xué)們就涌了過來，問我的衣服怎么了。老師阻止了我，讓我下課后再打掃干凈。我漲紅了臉，頓時(shí)不知所措。天呀!地上全是羽毛。全班各大媒體記者的目光立刻在我座位上開會(huì)，隨后則是一陣狂笑。本來我還沒有在意，用一些透明膠貼上，想回家去補(bǔ)一補(bǔ)。這節(jié)課是政治課，她又是科代表!哎，真煩人。原來友誼的感覺這么美好，謝謝你，是你讓我感受到了友誼的美好。”說完，他才走向了他的家。”我裝著腳不疼的樣子，笑著對(duì)他說道。我回頭一看，他的頭上掛滿了汗珠，我心里難過極了，嘴邊的那句話也被我咽下去了?！薄翱墒恰边€沒等我說完他就把我的書包搶了過去，掛在了他的身上?！半y道你腳不疼嗎?”我不知怎么回答他，只能搖頭?？傻阶詈笠还?jié)課快放學(xué)時(shí)，不幸發(fā)生了，我的腳扭著了，而且一走路就疼，更別說背著書包走那么長(zhǎng)的路，可真慘呀!下課鈴響了，數(shù)學(xué)老師剛好把作業(yè)講完，心滿意足地下課了，我這時(shí)真想數(shù)學(xué)老師拖課呀，可那又能怎樣呢?沒辦法，我只能極不情愿地將書包收好，一瘸一拐地走出教室，站在外面排隊(duì)，又一瘸一拐地走出了學(xué)校。如果有一天，在茫茫人海中我們相遇，不用一字一句說，彼此用心交流。將來可能天各一方，可能身在異鄉(xiāng)，無論在哪里都請(qǐng)帶上一張白紙，孤獨(dú)的時(shí)候，涂上我的名字。長(zhǎng)在心中的綠葉是不敗的，開在心中的花是不謝的。在我的生命中，有你們的那頁總藏著我最深、最深的祝福，也希望我的祝福成為你們生命中最美的一頁。在風(fēng)雨的磨礪下，我們的友誼顯得那么珍貴。一個(gè)說起話來滔滔不絕，另一個(gè)很直從不會(huì)阿諛奉承。記得有次美術(shù)課上，同學(xué)們都在專心致志地畫畫，不一會(huì)兒功夫，我的習(xí)作完成了，自我感覺挺不錯(cuò)的，心里不禁有些洋洋自得起來，扭頭一看同桌的畫，不看不知道，一看嚇一跳，只見那荷花躍然紙上，有的含苞待放，有的昂首怒放，栩栩如生！我不禁大叫一聲：“畫得太好了！”同桌被我的喊聲嚇了一跳，手一抖從畫本中劃了過去，糟了，一幅那么美的畫就這樣給破壞了！“完了，完了，她肯定要把我罵得狗血淋頭，怎么辦？”我的心里不停地打著小鼓，連忙紅著臉道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，是我的錯(cuò)，我不是故意的！我……”“沒關(guān)系，我知道你不是有意的，你看我稍微修改一下，不就好了嗎？！”只見她手中的畫筆，就像是根魔法棒似的，一左一右，輕輕揮舞，畫本上的荷花仿佛被“點(diǎn)睛”了一般，比之前更加靈動(dòng)了！這就是我的同桌——一個(gè)大度寬容的女生！你說，在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭中怎能不快樂成長(zhǎng)呢？！同學(xué)友誼作文 篇2在漫漫人生路上，有朋友的陪伴不會(huì)孤單。我把我們的友情之畫交給了老師，雖然沒有被選上，但是里面有我們的友情，有我和小張之間真正的友情。說完就拿來一大堆筆借我用?！毙堈f：“我借給你，這就就好了嗎？”“這是真的嗎”？我說。老師把紙發(fā)了下來，我一直坐在那里動(dòng)也不動(dòng)。我們內(nèi)容是想像一座金字塔，再畫出來。我不高興了，我最喜歡美術(shù)課，想到這兒我又悶悶不樂了。同學(xué)友誼作文 篇1我的班級(jí)是一個(gè)溫馨的集體，處處有樂于助人的氣息。第五篇：【實(shí)用】同學(xué)友誼作文【實(shí)用】同學(xué)友誼作文九篇在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。這就是來自我們五班幾位同學(xué)個(gè)性化的笑聲。“哈哈哈……”這一連串的笑聲來自呂青松，凡是有同學(xué)說好笑的事，他總是第一個(gè)笑起來，其他人的笑更多是由于他的笑聲而不是事情本身。寫著寫著作業(yè)，那東西找不到了，奶奶就寫了一則“尋耗啟示：“今丟失耗子一只，有尾巴，到桑瀟那領(lǐng)取。嘴巴一彎，眼睛一瞇，奶奶又在笑了。他帶領(lǐng)著班里的其他幾位同學(xué)參加了三對(duì)三籃球比賽，取得了第三名的好成績(jī)，他又以自己獨(dú)特的“猴猴猴”的笑聲來慶祝勝利。老師一進(jìn)門，一腳把蘋果踢出了老遠(yuǎn)，全班頓時(shí)哄堂大笑，他自己也跟著“猴猴猴”地笑起來。有一次考試，他由于說話被老師收了卷子?！昂锖锖铩边@樣的大笑聲來自于施少聰。馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年寒窗發(fā)生了許多令我難忘的事情，但最難忘的就數(shù)同學(xué)們的笑聲了?！弊屛也煌?，我們倆曾經(jīng)的友誼。明信片的上面寫著一些節(jié)日祝福。每一次，我告訴她我害怕的時(shí)候，她都會(huì)鼓勵(lì)我，說：“楊雪，你只要在淮安好好學(xué)，師院附小里一定會(huì)有你的立足之地的!加油啊!”經(jīng)過朱靜的鼓勵(lì)，我慢慢地站了起來，在師院附小找到了我的容身之處。當(dāng)時(shí)的我，非常害怕，害怕師院附小里，沒有我的立足之地。我知道了以后，把朱靜好好地謝了一番。事后，我才知道：其實(shí)，原來要選我的人并不多。怎么樣?。俊蔽倚南耄褐祆o，你真不愧是我的好朋友啊!“好!”下午，我一到學(xué)校，朱靜就興高采烈地告訴我：“楊雪，楊雪，我?guī)湍銌柫?，我們班的好多人都說要選你做班長(zhǎng)呢!”“真的？”我聽了十分驚喜，對(duì)自己有了更大的信心。下課后，她跑來問我：“楊雪，你想不想當(dāng)班長(zhǎng)??？”“恩，我想當(dāng)班長(zhǎng)!”我回答。那時(shí)侯，老師宣布，下午的活動(dòng)課由我們自己來評(píng)選班級(jí)的班干部。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，五年的時(shí)光匆匆流逝，我們應(yīng)該珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是這些成為我們以后美好的回憶……同學(xué)友誼的作文 篇7我要告訴你，我有一個(gè)同學(xué)，她姓朱名靜；我還要告訴你，朱靜是我最好最好的朋友。時(shí)間飛跑，日月如梭，同在一個(gè)屋檐下生活了五年了。付出總會(huì)有回報(bào)，小B同學(xué)同學(xué)的期末考試成績(jī)從原來的七十多分上升到了九十多分。上三年級(jí)時(shí)，小B同學(xué)的英語很不好，英語老師讓我們用課余時(shí)間幫他補(bǔ)補(bǔ)習(xí)，本來英語老師以為幫他補(bǔ)習(xí)的人寥寥無幾。雖然最后事情沒有完全解決，但是這些同學(xué)的行為還是感動(dòng)了全班同學(xué)。那是20xx年12月的一天，小A同學(xué)的一顆牙被別班同學(xué)扔的一個(gè)雪球打掉了。忽然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張精美的樹葉書簽，上面寫著幾行清晰的小字： 對(duì)不起，今天的事是我的不是，原諒我，我們重新做朋友吧！我在校門口等著你。我用眼角偷偷地看陳明，正好陳明也在用眼睛瞟我，但他的眼里表示出來的不是憤怒而是悲哀。上課，老師的講解和教導(dǎo)我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，一直在想著和陳明的那件事。我此刻氣得滿臉通紅，咬牙切齒，不顧一切地沖向陳明的小木船，把它摔得粉碎。陳明在玩的過程中，不小心把小木船摔壞了。同學(xué)友誼的作文 篇5我和陳明是一對(duì)要好的朋友，上學(xué)一起走，下課一起玩，真是形影不離、親密無間。點(diǎn)評(píng)：文筆流暢，描寫細(xì)致。題目她懂了，我倆都十分開心！她對(duì)我笑著，那笑容像春風(fēng)般溫暖，像夏陽般熱情，像秋水般舒服，像冬雪般純潔！我不禁教會(huì)了她題目，也教會(huì)了自己怎樣對(duì)待朋友！一個(gè)簡(jiǎn)短的課間，處處回蕩著我們的笑聲……友情是困難時(shí)的一句安慰；是黑暗中的一顆明星；是成功時(shí)的一聲喝彩！雖然友誼十分完美，但是它又是易碎的心靈補(bǔ)品，是需要兩個(gè)人共同精心呵護(hù)的。我興奮地記錄下心中的算式，一遍又一遍地計(jì)算著，心中涌起陣陣感激。當(dāng)我再一次坐下看題目時(shí)，忽然眼前一亮。我一遍又一遍的敷衍著她，但是她的問題也接踵而來。我越想越急，竟情不自禁地跺了幾下腳。一下課，我便安靜的坐在座位上思考著。以前我的同座位是以為學(xué)習(xí)中下的女生，她也總會(huì)問我題目。如果人的一生中沒有友情，那么，生命就會(huì)像一口枯井，了無生趣?！痹谖磥淼膬蓚€(gè)月里我會(huì)珍惜同學(xué)之間的39。那在上課，學(xué)習(xí)是的，我就不和她多煩，在后來整整幾節(jié)課上我都沒理睬她。”我不服氣地說“：誰驕傲了，用詞不當(dāng)。我最討厭人?！捌鹆ⅰ?！班長(zhǎng)的一聲清脆的喊聲，“唰”的一下子大家站了起來，咦！誰最特殊呢？原來是我班的“分子”Z同學(xué)，他好像“呼啦呼啦”地睡著了，一點(diǎn)動(dòng)靜都，經(jīng)同學(xué)提醒才知道上課了?！崩弦?guī)矩，上課前必問好。胡老師看見了有點(diǎn)不高興，于是讓同學(xué)們?cè)谧雷由纤?分鐘，同學(xué)們只好從命。再一節(jié)數(shù)學(xué)課上，慣例預(yù)備鈴還沒打之前先唱歌。同學(xué)之間也會(huì)雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較?；ハ鄮椭@才是朋友。對(duì)，慢慢來……”我們練了個(gè)把小時(shí)，我倒不太累，可看看吳博，他已是滿頭大汗，我說：“我們休息一下吧。吳博反應(yīng)真不慢，一下子看透了我的心思：“哦，你不太會(huì)滑，沒人教給你，又摔了幾次跤，生氣呢吧？”吳博最懂我的心哪，剛剛看到吳博的表現(xiàn)，我就萌生了一個(gè)大膽的想法，便問吳博：“你教我好嗎？”吳博點(diǎn)點(diǎn)頭，于是我們這對(duì)“師徒”就開始了我們自己的修行?！霸趺戳?，哥們兒？”吳博看我生氣的樣子，不解的問。而且我認(rèn)為每次摔倒都怪這副滑板，于是拎起滑板做到北邊的長(zhǎng)凳上，而滑板呢？被我氣憤的扔到另一邊，我和它就這樣分開了。但身為初學(xué)者的我并不懂得如何掌控滑板的速度，方位，直到摔下來時(shí)才知道了他的厲害。同學(xué)友誼的作文 篇1吳博是我五年級(jí)時(shí)的同學(xué)，我們?cè)诎嗌纤闶呛芎玫呐笥眩瑓遣┰隗w育方面教會(huì)了我許多，我們?cè)谖迥昙?jí)一年的生活中過得非常愉快。第四篇：同學(xué)友誼的作文【精選】同學(xué)友誼的作文8篇無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文