【正文】 為應對突發(fā)的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。(8)配合學校有關(guān)部門開展事故調(diào)查工作。(6)事故發(fā)生后保護現(xiàn)場并及時搶救傷員，同時應立即向中心、設(shè)備處、保衛(wèi)處、學校領(lǐng)導報告。(4)在不影響安全的前提下，切斷機構(gòu)的電源。(2)動用最快的交通工具或其他措施，及時把傷者送往鄰近醫(yī)院搶救，運送途中應盡量減少顛簸，同時密切注意傷者的呼吸、脈搏、血壓及傷口的情況。正確的現(xiàn)場止血處理措施：一般傷口小的止血，先用生理鹽水沖洗傷口，涂上紅汞水，然后蓋上消毒紗布，用繃帶較緊的包扎，來增強壓力而達到止血，止血帶止血，選擇彈性好的橡皮管，橡皮帶或三角巾、毛巾，帶狀布條等，上肢出血結(jié)扎在上臂上1/2處（靠近心臟位置）。(8)在上級領(lǐng)導到達現(xiàn)場后，應無條件接受領(lǐng)導指令進行滅火救人。(6)為保證火災撲救、疏散與搶救人員等工作有秩序地順利地進行，必須在事故現(xiàn)場和周圍設(shè)置警戒線，同時安排警衛(wèi)（可由學生或保安人員擔任）人員維護現(xiàn)場秩序，引導外部救援人員進入現(xiàn)場，為滅火工作創(chuàng)造有利條件。在適用這一原則時可視情況，救人與救火同時進行，以救火保證救人的展開，通過滅火，從而更好地救人脫險。(3)應急領(lǐng)導小組成員接到火災報告后，當上級領(lǐng)導不在現(xiàn)場時，應立即啟動火災應急預案，對于現(xiàn)場無法控制火情，應立即通知所有現(xiàn)代工程訓練中心人員，迅速趕往火災現(xiàn)場投入滅火救人工作，并向?qū)W校值班室報告。進一步蔓延，同時向應急處理小組報告。，報警，及時送傷者入醫(yī)，保護現(xiàn)場，調(diào)查原因。，及時報警，應保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。(五)人為破壞。對惡性傷害事故的原因要進行及時調(diào)查，實事求是配合部門提供相應證據(jù)證件，事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以及相關(guān)法律法規(guī)條例處理。(三)惡性傷亡事故。、家屬的安撫工作，消除各種不安全因素，維護穩(wěn)定。，造成身體傷害應迅速送醫(yī)院診治或撥打120急救電話。，采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，確保師生的生命安全。，立即報告上級主管部門。，在場師生及搶險救災組人員迅速疏散學生，撤離到安全區(qū)域。發(fā)生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉(zhuǎn)移或疏散。(一)火災事故應急預案。三、安全事故應急預案。，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。，采取相應的應對措施。成立突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導突發(fā)事件的應急處理工作。培訓機構(gòu)安全應急預案9為了加強和改進培訓機構(gòu)安全檢查工作，保障全師生員工健康，平安地學習、工作、生活，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從實際出發(fā)，特制定本預案。（5）根據(jù)現(xiàn)場需要對師生進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時報向?qū)W校有關(guān)部門和單位通報事故情況。（4）向公安、消防、急救等應急部門報告，并保持密切聯(lián)系。應對措施。培訓機構(gòu)安全應急預案8（1）決定事故應急預案的啟動和終止。使用隨班帶的如碘酒，酒精、消炎藥水，紗布，膏布、剪刀等。1）迅速組織人員急救；2）迅速向中心報告，并請司機護送互進醫(yī)療機構(gòu)急救或者電話120救護車前來營救；3）在消防車到來之前，帶班老師和對方培訓班負責人、應急指揮部一起做好輔助工作；4）帶班老師在接送班車上隨身帶好醫(yī)藥箱（準備好常用藥品和醫(yī)療器具）；5）嚴重的傳染病人。 2）若病情或傷勢嚴重難以控制，帶班主任和中心應急小組應向急救中心報警后，派工作人員到主要路口等待引導急救車輛。1）火災事故首要任務是保護人員的安全，要在確保人員不受傷害的前提下進行；2）火災第一發(fā)現(xiàn)人應盡快切斷附近所有電源，避免火勢蔓延；3）火災后應掌握的原則是邊撲火，邊報警；4）人員在逃生時應掌握的方法（略）1）上報紅培辦；2）上報中心領(lǐng)導；（二）人員突發(fā)受傷，發(fā)病事件，帶班老師組織大家進行處置，并及時向中心報告，根據(jù)傷勢和病情情況，若難以控制立即向急救中心（120）報告，報告內(nèi)容為：“（培訓中心具體位置）發(fā)生人員受傷或者突發(fā)危險病情，請迅速前來營救”，待對方放下電話后再掛機。1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。3）火災撲救后應急指揮部負責處理有關(guān)善后事宜，并協(xié)助調(diào)查火災原因。1）緊急應急處置小組負責火情觀察，并組織學員撤離和報警。二、緊急事件應急組織機構(gòu)成立緊急事件應急小組組長：XXX副組長：XXX下設(shè)應急辦公室主任：XXX成員：XXX、XXX、XXX三、緊急事件應急預案㈠ 突發(fā)火災事件：處置火災事故的組織：緊急事件應急指揮機構(gòu)，教育中心。工作原則當緊急事件發(fā)生時，應按照預案要求進入緊急事件處置程序進行處理，同時緊急事件應急組織機構(gòu)按照職能分工進入突發(fā)緊急事件應急處理工作狀態(tài)，對所突發(fā)的緊急事件的39。適用范圍本案適用于在大型培訓期間各類突發(fā)事件。八、突發(fā)事件的處理突發(fā)事件處理嚴格遵循“以人為本、生命第一”的原則，突發(fā)事件發(fā)生后，事發(fā)學校的主要負責人必須第一時間趕到事發(fā)現(xiàn)場，立即指揮啟動學校突發(fā)事件處理應急預案，組織自身力量并迅速請求社會各有關(guān)方面快速開展各項救援工作，把損失降低到最低限度。重大突發(fā)事件和較大突發(fā)事件必須在事發(fā)的第一時間報告，一般性突發(fā)事件在事發(fā)2小時內(nèi)報告。學校配合教育主管部門或調(diào)查組做好突發(fā)事件的原因調(diào)查，責任追究和處理等工作。學校相關(guān)部門職責如下:安全辦負責突發(fā)事件相關(guān)信息收集和報送工作。負責學校的安全管理，在突發(fā)事件來臨時，由學校安全工作領(lǐng)導小組組長（校長）統(tǒng)一負責在突發(fā)事件發(fā)生的第一時間即能迅速、有序啟動應急預案。（3）符合下列情況之一的為重大突發(fā)事件:造成學校重大財產(chǎn)損失的校園火災；在校園或?qū)W校組織的活動中發(fā)生師生死亡的事件；學校車輛發(fā)生師生死亡的交通事故；校園內(nèi)發(fā)生造成嚴重后果的師生中毒或三十人以上的中毒事件；學校發(fā)生數(shù)量較大的不明原因的`傳染病且有進一步擴大的趨勢；其他對學校正常秩序造成重大影響的事件。（1）符合下列情況之一的為一般性突發(fā)事件:無人員傷亡經(jīng)濟損失較小的校園小范圍火災；師生在校園或?qū)W校組織的活動中發(fā)生無生命危險的傷害；學校車輛發(fā)生無師生傷亡的交通事故；校園內(nèi)發(fā)生十人以下輕度癥狀的食物中毒；學校發(fā)生小范圍的常見傳染??；其他對正常秩序造成一定影響但可短時間內(nèi)解決的事件。包括:火災、師生在學校或?qū)W校組織的活動中死亡或重大傷害；學校車輛發(fā)生造成人員傷亡的交通事故等安全事故；校園內(nèi)發(fā)生群體性食物中毒、傳染病流行等公共衛(wèi)生事件；校園內(nèi)發(fā)生師生嚴重鬧事、停課、罷課等群體性事件；校園內(nèi)發(fā)生重特大刑事案件、治安問題等。五、突發(fā)事件以及其他安全事故的報告、應急處理制度為確保學校能夠及時、有序、高效的應對和處理突發(fā)事件，保護廣大師生員工的生命安全和國家財產(chǎn)安全，盡最大可能避免和降低突發(fā)事件造成的損失，依據(jù)有關(guān)法律和法規(guī)，結(jié)合培訓機構(gòu)實際，特建立處理突發(fā)事件的快速反應機制，一旦突發(fā)事件，確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)緊密銜接，有序應對。在遭遇不可預見的火災，地震等災害時，應有序組織學生緊急疏散和撤離現(xiàn)場，保證學生的生命安全加強對學生進行防災，抗災的教育，傳授遇災的自救，互救辦法，培養(yǎng)學生的自救能力。健全安全工作責任制，確保安全工作落實到人，每學期要簽訂各類安全責任書，建立重大事故報告制度，校內(nèi)學生出現(xiàn)的重大傷亡事故一小時內(nèi)報告給主管部門和有關(guān)部門，學生出走，失蹤要及時報告；對事故的報告要形成書面報告一式兩份，一份報主管部門，一份報派出所，不得隱瞞責任事故。三、組織保障制度建立學校安全工作領(lǐng)導小組，負責學校安全工作，法人代表是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由法人代表領(lǐng)導下的安全工作領(lǐng)導小組負責。二、課間管理制度值班老師必須加強課間巡視工作。嚴禁遲進課堂或擅自脫離課堂。一、課堂安全制度每堂課的任課教師是當堂課的安全責任人。必要時可以報請上級部門同意，實施全面或部分停課。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。（五）開展針對性的健康教育，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。（四）發(fā)現(xiàn)疑似傳染病疫情時，及時與衛(wèi)生、疾控部門聯(lián)系，加強對病人的追蹤管理。必要時實行封閉式校園管理，在校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。（一）啟動“日報告”和“零報告”制度，學校實行24小時值班制度，加強系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報。傳染病突發(fā)應急處理工作中，我們將執(zhí)行國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》，給予表彰和獎勵；對在突發(fā)事件中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務，借故推委拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應的處罰，直至追究法律責任。一旦出現(xiàn)疑似病例，在學校應急指揮系統(tǒng)統(tǒng)一領(lǐng)導下，及時請求衛(wèi)生部門對感染人員進行治療，采取群體防護措施。根據(jù)疫情如需對學校部分區(qū)域隔離、封閉或集體放假，由上級權(quán)威部門根據(jù)學校實際情況制定具體辦法進行實施。切實加強停課復課管理。并做好因病缺課登記工作，如在校發(fā)現(xiàn)有傳染病類似癥狀的，須立即隔離并通知家長帶到正規(guī)醫(yī)院治療。家長在家發(fā)現(xiàn)子女有發(fā)熱癥狀的，立即到醫(yī)院檢查治療并通知班主任。加強監(jiān)測報告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。并在第一時間為教室開窗通風。教師每天的防控工作必須在下班前向校長室匯報，并附相關(guān)記錄資料。各班要始終堅持執(zhí)行全校統(tǒng)一的預防傳染病的“零報告”制度，并做到專人負責，每天按時報告。保證讓師生在干凈、清潔、衛(wèi)生的環(huán)境當中生活和學習。要徹底清除衛(wèi)生死角，公共場所要做到一天兩消毒。學校建立校園衛(wèi)生管理制度，按區(qū)域、按處室落實到部門、落實到人。按上級要求設(shè)置隔離室，并配備體溫計、口罩、消毒設(shè)備等。②校長室實行24小時信息暢通，確保及時指導學校應急工作。應急準備①領(lǐng)導小組對傳染病防控措施落實情況進行監(jiān)督檢查，認真查找薄弱環(huán)節(jié)和隱患，及時加以整改，保證人員、設(shè)施、裝備處于良好狀態(tài)，以備應急所需。做好公共物品和設(shè)施的日常消毒工作，加強食品衛(wèi)生監(jiān)督管理，保障飲用水衛(wèi)生安全，室內(nèi)保持環(huán)境清潔、通風換氣。④加強衛(wèi)生監(jiān)督，消除可能引起傳染病傳播流行的各種隱患。②要加強宣傳教育，做好家長溝通工作，對預防傳染病進行集中輔導，形成家校預防合力。三、預防和應急準備預防：①對如何“進一步加強傳染病預防控制工作”做具體部署。加強對全體家長的宣傳教育，了解防控知識、學校規(guī)定等，爭取家長配合學校做好防控工作。宣傳教育：收集和整理新冠肺炎防治信息，制作相關(guān)簡報，指導教師做好防控工作。落實好每節(jié)課前任課教師對學生的健康檢查。督促檢查班級各項防治措施的落實，檢查指導各班疫情預防控制工作，督辦落實領(lǐng)導小組下達的防治工作任務。做好隔離室的安排處置。防控消殺：指導做好室內(nèi)外的消毒和記錄工作。收集整理物資儲備、供應、需求信息。物資保障：組織落實傳染性非典型肺炎防治經(jīng)費，及時匯報經(jīng)費需求情況。每位教師、每個小組負責人都知道自己該做什么，都知曉相應的防控措施，熟悉相應的防控工作程序。全體教師要按照學校防控領(lǐng)導小組的統(tǒng)一部署和要求，建立聯(lián)防聯(lián)控機制，積極配合衛(wèi)生防疫部門，切實履行防控職責，落實防控措施，及時上報相關(guān)情況和數(shù)據(jù)，確保我校防控工作準確無誤的實施。二、組織領(lǐng)導和工作職責組長：張利昌成員：張璐溫璐瑤魏豫璆劉婷婷成立傳染病突發(fā)事件應急處理指揮系統(tǒng)。應急工作遵循預防為主，常抓不懈的方針。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》以及洛陽市教育局預防控制新冠肺炎相關(guān)文件精神，結(jié)合我機構(gòu)具體情況，特制定本工作預案。通過本次培訓，參加本次培訓的人員了解和掌握了生產(chǎn)安全應急預案的基本內(nèi)容和如何更好的在現(xiàn)場運用和實施應急預案的演練，增加了在遇到突發(fā)緊急事件時，嚴格按應急預案中相關(guān)要求進行操作和執(zhí)行的能力，確保公司在今后的生產(chǎn)運行過程中能夠保持安穩(wěn)長滿優(yōu)。參加此次培訓的每一名人員都認真學習記筆記，并通過手機拍照等方式，記錄下專家的講解的39。在培訓過程中，專家楊亦文就預案的編制目的、編制依據(jù)、應急組織機構(gòu)及職責、事故風險分析等多個方面進行培訓，培訓采用PPT、警示案例視頻、互動交流等形式，進行了非常認真細致的講解。7月22日15:00，公司邀請賽飛特工程技術(shù)集團有限公司安全培訓總經(jīng)理、安全生產(chǎn)標準化評審專家楊亦文在A213會議室，對公司生產(chǎn)安全應急預案中各級指揮組織系統(tǒng)成員就公司生產(chǎn)安全事故應急預案進行專項業(yè)務培訓。個別及少量學員因其他病情或防控工作需要停課的，由培訓機構(gòu)酌情決定。一旦出現(xiàn)疑似或確診病例，校外培訓機構(gòu)應在屬地衛(wèi)生疾控部門指導下，迅速按要求啟動應急停課程序。一旦出現(xiàn)疑似或確診病例，主管教育部門應在第一時間成立臨時現(xiàn)場指揮部，配合屬地衛(wèi)生疾控部門開展現(xiàn)場防控工作，在衛(wèi)生疾控部門的專業(yè)指導下，進行消毒和隔離等工作，嚴防疫情擴散，同時報區(qū)政府和市教育局。消毒。五、場所消毒。對出現(xiàn)確診病例的，視情對培訓場所實行封閉式硬隔離。必要時可對發(fā)熱病人進行核酸檢測。協(xié)助開展密切接觸人員的信息排查與處置，并報區(qū)教體局，由區(qū)教體局報告區(qū)政府和市教體局。四、病例甄別?；颊邔W員應戴上口罩在培訓機構(gòu)內(nèi)臨時隔離，并及時告知家長送醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診。三、患者隔離。二、發(fā)現(xiàn)報告。培訓機構(gòu)安全應急預案3一、常規(guī)篩查。滅火組負責人：汪翀、郭明康、陳星、左中；警戒組負責人：賀榮夫、黃天成、韋昊；救護組負責人：歐陽志梅、袁亞生、劉華勇；疏散組負責人：孫箭、鄭學斌、江旭君。救護組：（1）、應接受緊急救護的工作；（2）、應配備急救箱；（3）、應了解一般藥物的使用；（4）、清楚指定的逃生路線。放置地點；(5）、了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護與操作方法；（6）、了解火的走勢；（7）、清楚逃生路線。二、全體人員注意事項:當某處發(fā)生火災時，全體人員應保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據(jù)任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；迅速切斷配電箱