【正文】 。積極組織學生參與學校的各類團隊組織，培養(yǎng)學生的社會工作能力。加強班級文化建設，營造良好學習生活環(huán)境。加強班級管理，提高班干部管理水平。構(gòu)建起班級與家長溝通、年級組和學校與家長溝通的紐帶，家校配合，進一步推動學校素質(zhì)教育的發(fā)展。加強學生心理健康教育工作現(xiàn)在的學生中學習壓力過大、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問題，針對本班實際情況，適時地開展心理健康教育工作，設立悄悄話信箱，與學生之間主動溝通，對其進行積極的心理輔導，使學生能順利渡過初一這一適應期。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動,結(jié)合學校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟,使對學生的思想教育工作落到實處。抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育開學初,要認真詳細做好本班學生狀況分析,并組建班委會、中隊委，共同制定出切實可行的班級計劃。二、工作目標落實校德育處“安全紀律教育”，利用各種班隊會組織學生學習安全紀律教育，加強安全紀律教育宣傳；加強學生日常行為規(guī)范教育，對學生在校常規(guī)加強管理，以形成良好班風、學風；堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，營造濃郁的班級文化氛圍，同時加強愛國主義教育及感恩教育；創(chuàng)建和諧、清潔、有序的班級環(huán)境；做好學生的心理健康教育工作，提高學生的心理健康水平；加強法制教育宣傳，引導學生做守法好公民；與家長做好聯(lián)系工作，形成家校共管的良好教育氛圍。在未來的三年里，我將和他們一起走過每一個風風雨雨。第五篇：初一第一學期班主任工作計劃初一第一學期班主任工作計劃班主任:劉剛毅新的一學期開始了，我在順利的送走一批畢業(yè)生后，又接任了初一257班的班主任。積極組織學生參與學校的各類團隊組織，培養(yǎng)學生的社會工作能力。加強班級文化建設，營造良好學習生活環(huán)境。加強班級管理，提高班干部管理水平。構(gòu)建起班級與家長溝通、年級組和學校與家長溝通的紐帶，家校配合，進一步推動學校素質(zhì)教育的發(fā)展。加強學生心理健康教育工作現(xiàn)在的學生中學習壓力過大、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問題，針對本班實際情況，適時地開展心理健康教育工作，設立悄悄話信箱，與學生之間主動溝通，對其進行積極的心理輔導，使學生能順利渡過初一這一適應期。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動,結(jié)合學校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟,使對學生的思想教育工作落到實處。抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育開學初,要認真詳細做好本班學生狀況分析,并組建班委會、中隊委，共同制定出切實可行的班級計劃。二、工作目標落實校德育處“安全紀律教育”，利用各種班隊會組織學生學習安全紀律教育，加強安全紀律教育宣傳；加強學生日常行為規(guī)范教育，對學生在校常規(guī)加強管理，以形成良好班風、學風；堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，營造濃郁的班級文化氛圍，同時加強愛國主義教育及感恩教育；創(chuàng)建和諧、清潔、有序的班級環(huán)境；做好學生的心理健康教育工作，提高學生的心理健康水平；加強法制教育宣傳，引導學生做守法好公民；與家長做好聯(lián)系工作，形成家校共管的良好教育氛圍。在未來的三年里，我將和他們一起走過每一個風風雨雨。第四篇：初一第一學期班主任工作計劃初一第一學期班主任工作計劃 新的一學期開始了，我在順利的送走一批畢業(yè)生后，又接任了初一、1班的班主任。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。利用班級宣傳欄營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。要與家長形成合力，共同幫助學生提升，把在學校的教育和家庭教育結(jié)合起來，時時刻刻、潛移默化地影響學生。(五)贏得學生家長的支持與配合班級的工作需要學生家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石。每次測驗、月考主動和科任教師做好溝通交流工作，指導學生寫好學習反思。經(jīng)常與各學科老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。(4)積極參加學校各項活動，展示班級特色，力爭達到優(yōu)秀班級標準。使學生在參與活動中，交流互助，拓展能力，不斷成長。(2)布置教室環(huán)境。作為班主任更要做好細致工作，從各方面關(guān)心支持學生，在工作細節(jié)上給予具體幫助和細心引導。采用幫，帶，放的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學生干部和優(yōu)秀學生。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步形成良好的班級風氣。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應時期，邁好中學第一步非常重要。具體工作如下：(一)建立良好班級風氣，緊抓常規(guī)管理不松懈從小學升入初中，對于學生來說，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。二、工作重點本學期班主任工作的重點是把握住初一關(guān)鍵期，幫助學生順利從小學過渡到中學，邁好初中第一步。一、指導思想以學校本學期德育工作計劃為指導，全面落實《中學生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度，積極參加學校開展的各項學生活動。初一第一學期班主任工作計劃范文二新的學期，新的開始，新的任務，今年我擔任初一(2)班班主任工作?！缎睦锝】到逃窇獙Σ涣记榫w《向陋習宣戰(zhàn)》讓養(yǎng)成教育成為道德教育的重點，鏟除那些根深蒂固的陋習和傷風敗俗的舉止，重現(xiàn)中華文明禮儀之邦的風采。《微笑與生活》我微笑，我快樂，讓我們用最甜美的微笑鑄就和諧校園?！栋嗉壷睢钒l(fā)揮優(yōu)點，摒棄缺點，努力完善自我?！陡卸鞲改浮纷寣W生在活動中感受到父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛。引進競爭機制，激發(fā)學生學習熱情，充分調(diào)動學生的積極性。加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。同時加強對后進生的愛護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發(fā)他(她)們的學習激情，提高學習興趣與成績。常言道：榜樣的作用是無窮的。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發(fā)展，全面提高學生的各科成績。(四)學風建設：加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。定期開展評比：評出班級的文明學生，優(yōu)秀班干部等，以他們?yōu)榘駱?，號召全班同學向這些人學習。班級日記。每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。(三)班級常規(guī)管理建立強有力的學生領(lǐng)導班子。課間保持教室安靜，嚴禁大吵大鬧。坐姿站姿正確，充滿自信。熱愛勞動，保持個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生。集會時排隊進場，嚴禁喧嘩，集會期間認真聽會。(二)學生習慣培養(yǎng)：對于七年級新生來說，良好的行為習慣和學習習慣非常重要，將直接影響到他們以后的學習生活，開學初，關(guān)于學生習慣，我準備主要抓好以下方面：衣著整潔大方，不披衣散扣，不穿拖鞋，不穿奇裝異服。班級標語：細節(jié)決定成敗 態(tài)度決定一切 人格決定一生