初一第一學期班主任工作計劃篇(參考版)
2024-09-28 21:02本頁面
【正文】 四、用過程的細化來贏得自己工作中的冠軍。 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。 三、具體措施： 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。因此我要進一步獲得家長的理解，促使他們將對學校、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導。 總之，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作，為他們創(chuàng)造好的教學環(huán)境，與他們共同打好教育教學的整體仗。走進班級，走進課堂，對學生各學科的學習情況熟悉掌握，及時調整管理方式。 （四）配合各學科任課教師開展教學工作 做好班級穩(wěn)定工作，加強學生紀律常規(guī)教育。 （3）圍繞學習這個中心，開展一幫一小組互助，學習經驗交流等活動，促進班級成績的提升。設立班級宣傳欄，建立班級之星、爭先榜、我們在這里成長等欄目，讓它成為班級展示的窗口。六年級班主任工作計劃第一學期 （三）開展以學?；顒?、主題班會為主的豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力 （1）制定班級公約、班風，確定班級口號等，讓學生快速融入到新集體中。讓每位學生都參與到班級管理之中，每個學生都有班級職務，每個學生都是班級的主人，同時也是互相管理的對象，以此來培養(yǎng)學生的責任感和責任心，帶動所有學生學習態(tài)度的進步，集體意識的進步。 （二）發(fā)揮學生工作主動性，讓學生自己管理自己 在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎上，加強學生自我管理理念。而建立團結向上的班集體將會幫助學生更好的邁出這一步。初一年級正處在中學的起跑線上。核心工作是對學生進行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習慣，形成有良好班風、學風的班集體。抓住抗震救災精神、奧運精神等鮮活事例加強對學生的思想教育，以此促進良好班風的形成。我將全力以赴做好班級管理工作，不會辜負學校領導的重托，會把這種信任轉化為工作動力，力爭帶出優(yōu)秀班級。 總之，只有做好班級的管理工作，才能提高學生的學習成績，促進教育教學工作更好的開展，進而取得工作上的突破，所以，在本學期中我將努力做好班主任工作。 《學會傾聽》通過這節(jié)班級主題活動課，讓學生學會傾聽，掌握人際交往的重要環(huán)節(jié)，幫助學生之間建立良好關系，增強班級的融洽和集體感。 《文明伴我行》使學生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學生講文明，愛文明，養(yǎng)成良好的文明習慣，營造良好的學習環(huán)境，提高學生文明素養(yǎng)。 《珍愛生命》引導學生珍愛生命，體驗生命的價值。
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