【正文】 ng五、突然忽然 美麗漂亮 銳利鋒利 認(rèn)真仔細(xì) 強(qiáng)大弱小 破壞保護(hù) 容易困難 成功失敗六、D 六七、是 兩 云 安 心 氣 棗 報 兩 意 交 開八、略九、玉 綠度 柳招 怕 散 紙綠 外表白首燕子 青十、做什么事不能光聽別人說，要自己試一試才知道生的偉大，死的光榮略略十一、(2)牽牛花有本領(lǐng)的人能人背后有能人，不能驕傲。 d224。i f225。(1分)短文告訴我們什么道理?_____________________________(2分)十二、寫話練習(xí)。(2)小猴向他們炫耀，瞧，我的本領(lǐng)多大呀!短文中的“小姑娘”指的是_____________________________。(1分)“小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛”是因?yàn)?)。”小猴紅著臉說：“今天我才知道，能人背后有能人，以后再也不驕傲了。意思是說，瞧，我的本領(lǐng)多大呀!這時，路邊有一位小姑娘喊道：“小猴，你說爬竿的本事比誰都強(qiáng)，這里有根竹竿，你來爬爬看!”小猴子這才注意到，在那位小姑娘身旁，確實(shí)有根筷子般細(xì)的竹竿，小猴搔搔頭說：“這么細(xì)的竹竿，我可不行!”那小姑娘笑笑說：“看我的吧!”只見她就地跳起舞來，過了一會兒就開始旋轉(zhuǎn)起來，慢慢地纏繞在竹竿上了，越纏越高。(8分)(考查學(xué)生對短文理解情況)小猴比本領(lǐng)動物運(yùn)動會上，小猴榮獲了爬竿冠軍。十、課文理解(4分)(考查學(xué)生理解應(yīng)用情況)《小馬過河》讓我們知道了毛主席為劉胡蘭的題詞是：學(xué)了《女媧和人》這篇課文，我非常喜歡神話故事，我給同學(xué)講了一個神話故事，名叫《 》。堂前住()，籬下飛鳴蟲。因?yàn)樗麄兌茫啦幻啦还饪?)，還得看能不能幫助人們做事。路人借問遙()手，()得魚驚不應(yīng)人兒童()學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放()鳶。(21分)(考查學(xué)生對課文背誦情況)碧()裝成一樹高，萬條垂下()絲絳。(6分)(考查學(xué)生詞語積累情況)自以為()()全其美 騰()駕霧 忐忑不()()靈手巧 生()勃勃囫圇吞()打()不平()相抵消 得()洋洋()頭接耳()天辟地八、加標(biāo)點(diǎn)。在“待客”一詞中的“待”應(yīng)取第_____ 項(xiàng)解釋。②對待，招待。按部首查字法，先查______ 部，再查_____ 畫。ng kōng)五、我會連(8分)(考查學(xué)生詞義的了解情況情況)突然 仔細(xì) 弱小 強(qiáng)大美麗 鋒利 破壞 保護(hù)銳利 漂亮 容易 失敗認(rèn)真 忽然 成功 困難六、我會查字典(2分)。)重?fù)?dān)(d224。 fǔ)跛(bǒ pǒ)仿照(f225。i)妨礙(f225。(5分)(考查學(xué)生對生字辨別情況)忽然(hū tū)因?yàn)?w233。(3分)(考查學(xué)生認(rèn)讀情況)___ ____ ____ ____ ____裁 稠 豫 縷 塌 摻三、寫出下列字的筆順。o biān zhī fēn fāng ch232。nji224。n pō y236。 ji232。 y237。o h225。np237。 yǒng gǎn y237。 zhū r232。 y236。(16分)(考查學(xué)生認(rèn)識生字、詞書寫情況)m237。（）You can call 、I B、my C、me（）Are you ready English 、to B、in C、for（）They are books in the 、seeing B、reading C、looking（）favourite fruit is 、You B、I C、My（）is June 、Children’s Day B、National Day C、Women’s Day（）The school is from my 、long B、near C、far（）is your birthday ? __ December 、What B、When C、Who（）Can you point the 、to B、in C、on（）What’s your ? __ It’s 858 Ninth 、address B、name C、old（）I like to play my doll and my skipping 、to B、on C、with（） many books do I have ______ my desk? （）?It’s a （） you see （） is the ____ day of the ） ____ is it?It’s （）16.–What____ is it?It’s 12: （） is the Spring Festival?It’s in January or （） is____ pingpong in the play （） is the weather today? –It is （） boy ____ red shorts is the 六、’s your favourite work? is lunch? like to read do you go to school? ’s are you wearing? ’s twelve o’ day is it? ’m wearing 、根據(jù)漢語意思,、今天是星期幾? day is it today ?你最喜歡的衣服是什么? What is your 、 desserts are 、你有多高? How are you ?今天的天氣怎么樣? How is the today ?六、what to like do you do ?you are old how ?you do live where ?how pencils there are many ?school hard work at I for It’s time(.)__________________________________________________ Are for school ready(?)__________________________________________________ the chalk is(?)__________________________________________________ This a pencil case(.)__________________________________________________ the door(.)__________________________________________________ 七 情景交際。(10分)（） （） _ _dren （） y （） ,e ,e ,i（） _ _ _ty （） _ ty （） _ty （） _rth （） _ch （） 四 英漢搭配。六月 三月 十月 十二月二、把所給的單詞分類。（2分）十三、作文（14分）時間過得真快，一學(xué)期結(jié)束了，在這學(xué)期中選擇一件難忘的事寫下來。（2分）按要求劃出句子。（2分）聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。大街兩旁 不少經(jīng)營早點(diǎn)的個體戶已早早地開張了 賣粽子 豆?jié){ 餛飩的小攤上熱氣騰騰 香噴噴 主人正不停地招徠著過往的客人 河對岸同樣急急地移動著一條彩色的人流 那是去工廠的農(nóng)家姑娘 衣著鮮艷 步態(tài)輕盈多么美麗的小鎮(zhèn)的早晨。有剛從地里割下來的青菜、菠菜、白菜，還帶著露珠，鮮嫩嫩的；有剛從河里捕捉上來的大魚、蝦子，又蹦又跳，水靈靈的，還有雪白的小羊、長毛兔、大白鵝??真叫目不暇接。路不寬，人很多。石橋下面不時有一葉葉小舟從半月形的橋洞中（悄然、突然）鉆出，又從河上輕輕地（漂過、飄過）。沿街的河邊停滿了各式各樣的小船，一只緊挨著一只，好像一座水上浮橋。寬寬的河面上，河水凈得透明，猶如一條不夾一絲兒雜質(zhì)的碧玉帶子。我坐在小船上欣賞著小鎮(zhèn)的美景。（1分）（二）小鎮(zhèn)的早晨桃源小鎮(zhèn)四周河水圍繞，交通工具只有小船。為了讓愛爾莎在大自然中過上幸福的生活，“我”都做了什么？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________當(dāng)愛爾莎餓著肚子回來后，“我”為什么又高興又難過？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________選文最后，“我”在接待了愛爾莎之后，把它又送回了大自然。有好幾次，它都餓著肚子回來了。我把打得半死的羚羊拋到它跟前，讓它去咬死，剖開，慢慢地，它會自己捕獲一些食物了。我決心訓(xùn)練它回到大自然去，讓它在那兒過幸福的生活。十二、閱讀理解：（15分）（一）小獅子愛爾莎愛爾莎快兩歲了，我想應(yīng)該把送它回到大自然中去了。無數(shù)像山似的、____________、____________的 ____________ 云彩。____________，志在千里。飄落的____________呀，____________了林中的小屋??墻上蘆葦，________________________；山間竹筍，____________。十一、根據(jù)課文內(nèi)容填空：（8分）鳥兒們銜來 ____________、____________。陽光透（）過玻璃窗。小妹的臉色白里透（）紅。____________________________________我已經(jīng)將要上五年級了。____________________________________在老師的幫助下，使我進(jìn)步了。（）什么地方，（）比不上我的祖國。烏塔（）只有十四歲，（）她一個人走遍了歐洲。（）老師布置了家庭作業(yè)，（）我們就應(yīng)該認(rèn)真完成。根據(jù)（）資料得出的結(jié)論是：這里的石油蘊(yùn)藏豐富。預(yù)報預(yù)測預(yù)防我們要采取有效措施（）瘟疫的流行。他把小貓抱在自己的懷里，以（）它不受暴雨的傷害。我們要（）自己的學(xué)習(xí)用品。）氣氛（fēn f226。o）琢磨（zhu243。i）解剖（pāo pōu）悼念（d224。n bīn）澎湃（p224。i z224。u y249。n h224。m227。xi225。xīshu224。請以“假如______________ ”為題，展開想象的翅膀，寫一篇想象作文，注意想象豐富、大膽、語句完整通順。（）④當(dāng)小男孩兒沿街詢問時，店主們的表現(xiàn)各不相同，但是都想幫助他（）五、習(xí)作訓(xùn)練場（15分）孩子們，時間如飛箭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期要過去了，今天我們要迎接新的挑戰(zhàn)，一定要發(fā)揮自己的最佳水平哦！請從下面的寫作范圍中任選一個，抓住具體事例表達(dá)自己內(nèi)心的感受?！边@兩句話中的“上帝”意思相同。（）②“孩子，眼下上帝的價格正好是一美元?！保海?分）“嫌”如果用音序查字法應(yīng)該先查（），然后查（）；如果用部首查字法應(yīng)先查部首（）再查（）畫。為了救你，他拿著一美元到處買上帝??是他挽救了你的生命。帕特魯激動不已，他立即帶邦迪去感謝老頭，可是老頭已經(jīng)出國旅游了。那老頭是一個億萬富翁，從董事長位置退下來后，隱居在本市，開了一個商店打發(fā)時光。帕特魯出院時，看到醫(yī)療費(fèi)賬單的天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過去。一進(jìn)病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來的！”幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯進(jìn)行會診?！崩项^接過硬幣，從貨架上拿了一瓶“上帝之吻”牌子的飲料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’就沒事了。老頭的眼圈濕潤了。“叔叔是我唯一的親人，我一定要救他。醫(yī)生說，只有上帝才能救叔叔。他笑瞇瞇地問臉蛋已凍得通紅的男孩兒：“孩子，告訴我，你買上帝干嗎？”男孩兒的眼淚“嘩”地流下來了，他告訴老人，他叫邦迪，一歲時，父母就雙雙因車禍去世了，此后有叔叔帕特魯撫養(yǎng)他。小男孩兒走啊走，快走不動時，終于有一家商店的店主熱情地接待了他。三、閱讀題（一）給予的故事（節(jié)選）怎么辦？這位沙漠中的饑渴之人，面臨著艱難的抉擇：是不是該按紙條上所說的，把這壺水倒進(jìn)汲水器里？如果倒進(jìn)去之后，汲水器不出水，豈不白白浪費(fèi)了這救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就會保住自己的性命。③漁網(wǎng)作門簾，掛滿樹；____________________