七年級(jí)六班班務(wù)工作計(jì)劃(參考版)
2024-10-25 05:38本頁面
【正文】 班主任工作雖然內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的，但是只要我真誠地捧著一顆“愛心”，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，我相信完全能夠?qū)嗉?jí)管理工作干得游刃有余。這樣爭取讓班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛逐漸變濃。平時(shí)也要多與科任老師溝通，了解學(xué)生平時(shí)上課表現(xiàn)、作業(yè)情況等等。良好的班級(jí)常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的行為規(guī)范訓(xùn)練是非常重要的。我計(jì)劃做好以下幾點(diǎn)：(1)平日在班級(jí)里要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；(2)在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更要嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；(3)培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手”。(3)平日里處理與學(xué)生交往的每件事，都要求自己三思而后行，注意自己的言談態(tài)度，杜絕簡單粗暴的做法，盡量以耐心、細(xì)心、真心、熱心干好各項(xiàng)學(xué)生工作。另外，每天做好護(hù)送路隊(duì)的任務(wù)，使學(xué)生平安回家。堅(jiān)持上好每周一節(jié)的安全教育課，讓學(xué)生學(xué)有所得，不斷掌握更多的安全知識(shí)與技能。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。“誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子。二、班級(jí)目標(biāo)本學(xué)期我希望將班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班級(jí)，爭取讓學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上表現(xiàn)得更加積極，每個(gè)人都能以學(xué)校利益集體利益為重，積極快樂地度過在校的每一天。這65人中除一名學(xué)生是本學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的外，其余都已同窗兩年，所以相對(duì)熟悉。第五篇：六班班務(wù)工作計(jì)劃新學(xué)期，我跟隨學(xué)生一起升入六年級(jí)，也很榮幸地成為一名六年級(jí)的班主任，六(2)班班務(wù)工作計(jì)劃。第二十周 ：搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。第十九周 ：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。第十五周：班級(jí)書法比賽。第十四周：進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。召開學(xué)生代表座談會(huì)。第十一周：總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。第十周：進(jìn)行期中復(fù)習(xí)、考試。進(jìn)行尊敬父母、師長的教育實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)行班級(jí)拓展活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。第六周：培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。第五周 ：慶“國慶”，進(jìn)行愛國主義勞動(dòng)教育。第四周：進(jìn)行班級(jí)寫字比賽。第三周：培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習(xí)慣。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。布置教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。制定班規(guī)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。爭取家長對(duì)學(xué)校工作的配合。⑶填學(xué)生基本情況表格、進(jìn)行家庭訪問。⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我準(zhǔn)備采取以下幾種途徑：⑴與學(xué)生交談。四、針對(duì)個(gè)別生的教育措施：１、了解學(xué)生思想狀況。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。組織和培養(yǎng)班集體。小學(xué)生在經(jīng)過一星期的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。⑶進(jìn)行安全教育，組織好放學(xué)。⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。⑴帶好學(xué)生做好三操。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。三、基本目標(biāo)：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、良好的行為習(xí)慣。大多數(shù)學(xué)生都是留守兒童，孩子缺乏親情關(guān)愛，性格比較孤僻、暴躁，易
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