高二歷史備課組工作總結共5篇(參考版)
2024-10-25 04:32本頁面
【正文】 在平時的教學中，要讓學生自己學會學習，學會審題、提取信息、建立模型、解決問題。注重培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學科能力，減少太低分數(shù)段人數(shù)。，死讀書現(xiàn)象嚴重。這是個人和集體共同努力的結果。賽課活動取得佳績。其實每個人都有自己的優(yōu)勢與劣勢，一個人單打獨斗，是很難成功的，只有分工合作、互相學習，才能共同進步。三、分工合作、互相學習、共同進步個人的力量是有限的，集體的力量是無窮的。作業(yè)批改方面：認真及時，力求做到全批全改，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。同時，根據(jù)學校安排，利用每周一次的備課組活動時間有計劃、有針對性地研討、分析教材，逐步做到在組內統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)，從而提高教學質量。一、共同努力、鉆研教材作為高二年級歷史教師，為了提高教學質量和課堂教學效果，我們除了鉆研教材，把握好基礎知識、重點、難點之外，還積極地搜集相關教學資料。我們決心從以下幾方面加以改進：一是進一步把教學常規(guī)管理工作抓到實處，充分發(fā)揮組長的作用，使全體教師扎扎實實做好教育教學工作；二是要更進一步注重各學科的課堂教學，規(guī)范課堂教學行為，提高整體教學質量，全面培養(yǎng)和提高學生素質；三是進一步抓教學研究，通過教研促進教師改進教學方法，提高全組教師的整體素質，提高課堂教學藝術，以提高課堂教學質。四、存在的不足與改進的措施。（4）做好教學常規(guī)工作為加強教學效果，除了備好課，上好每一節(jié)課，還要求各位老師加強課后的復習工作，一是平時上課中的督查，二是加強單元練習，通過練習、檢測發(fā)現(xiàn)學生的不足，做好評講，解決學生的存在問題。通過聽課評課，提高了全組老師的教學水平。本組老師都非常積極，認真?zhèn)湔n，精心組織教學。三是利用課件教學，補充史料，提高教學效率。堅持集體備課：一是加強備課組活動，明確課標要求、討論教學重難點、教法等。另外，針對理科學生把歷史當成“副科”的狀況，高二教學的另一重要目標是培養(yǎng)學生的學習興趣，在教學中，努力挖掘一些趣味性的東西、實際生活中碰到的情況、時事新聞等引入到教學中去，從而激發(fā)學生學習歷史的興趣。在教學的過程中盡力給予學生一個體驗學習、體驗情感的機會，促進學生學習方式的轉變。一、加強理論學習，轉變教學觀念積極探究新課程背景下教學方式與學習方式的改革，創(chuàng)設學習情境，激發(fā)學生自主探究的欲望，組織學習小組，開展合作學習。高二歷史備課組2013年1月5日第四篇：高二歷史備課組工作總結高二歷史備課組工作總結邊城高級中學高二歷史備課組蒲宏清時光飛逝，歲月如梭，轉眼之間本學期即將結束了，在高二歷史備課組三位教師的共同努力下，順利完成了18個班的新課程教學工作，工作量大，學生難管，但是大家克服困難，大膽創(chuàng)新，嚴格要求，按時完成了歷史必修3的教學工作，并正在努力奮戰(zhàn)學業(yè)水平測試。在總結過去的經(jīng)驗之際，發(fā)現(xiàn)總是離不開學校領導的大力支持，離不開廣大教師的悉心幫助指導。課外活動亦取得一定的效果。其實每個人都有自己的優(yōu)勢與劣勢，一個人單打獨斗，是很難成功的，只有分工合作、互相學習，才能共同進步。三、分工合作、互相學
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