20xx——20xx學年第二學期六年級班主任工作總結(參考版)
2024-10-25 04:26本頁面
【正文】 我想通過時間的磨煉，我會吸取更多班主任的工作經驗，用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學生，用熱情對待生活，用正義對待人生，把我的班主任工作做得更好。有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽。經過幾個學期的感情投資，我真正感受到了他們的進步，特別是我班的倔脾氣也越來越會和你分享他的想法，遇事也更冷靜了。這些感情投資，比等到學生犯錯誤大罵一頓效果要好些，學生能夠接受你。三、民主，公平，公正地對待每一個學生我覺得對高年級學生不妨民主一些，因為比起其他年級，他們要成熟一些，能力強一些，有什么事可以和他們商量商量，要多空出時間來，多找他們談談心、說說話。根據(jù)他們的特點，給予必要的指導和幫助。下午放學后我督促學生有針對性的背誦各科重點知識點，效果明顯。未午睡期間，中午13：00要求學生進教室學習，有時讓他們看課外書、有時上課，有時給那些后進生做最基礎的訓練。要求同學們進入教室后就進行早讀，或者頭天放學前跟班干部說好作業(yè)，第二天早晨班干部再向同學們布置作業(yè)，這樣學生就有事情做，而不致于吵鬧。我抓住了兩個可以利用的時間：早自修和午間連同下午放學后。二、培養(yǎng)學生的學習興趣，端正學習態(tài)度，給后進生更多幫助，以形成良好的學習氛圍 六年級要面臨畢業(yè)考試，所以學習是我們的一大重點。增強學生的安全意識，讓學生體會，打架對誰都沒有好處，遇到事情應該冷靜，告訴老師，老師會幫你解決，不要為了一時逞能而做錯了事。如一些安全案例及我們遇到的一些實際問題。安全教育是我晨間談話的主要內容，如果安全出了問題，什么也得不到保障。班主任工作是光榮的，艱巨的，難以言表的，又特別是本學期，任務重，教學活動頻繁，學生面臨畢業(yè)升學考試，我感到肩山的擔子更重了，到今天總算走過來了。本學期，我以高度的責任心扎實的開展班務工作，它即充滿艱辛、也感到無比快樂。第五篇：六年級第二學期班主任工作總結時間在指間流逝，還來不及體會其中的酸甜苦辣，一學期，轉瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結束了。在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。經過一學期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在一定的問題，比如遇到學生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學生溝通較少，這些問題我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。愛就是責任。在平常的工作中，我與學生象朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。愛就是尊重。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧。我了解學生從了解學生家庭開始。五、建立獎勵機制，發(fā)現(xiàn)學生的閃光點學生作為生命的個體，都會存在這樣或那樣的不足，我們要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，因此我充分利用教室后面小組合作光榮榜的宣傳作用，對學生在每項活動中的每次進步我們都會在上面有所標記，記錄他們成長的過程。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上 不簡單。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。三、做好后進生的轉化工作。讓盡可能多的讓更多地同學參與到班級管理當中來，增強了他們的主人翁意識，現(xiàn)在我班已經做到了人人有事做、事事有人管的良好班級環(huán)境。同時我繼沿用學校頒布的值周班長制度，并對其加以修改，首先采用自薦、選舉、任命的方法選出各周的值日班長，在值日班長下設紀律委員和衛(wèi)生委員，這兩名委員由該周的值周班長自己任命，組成自己的值周隊伍，值周班委會又對常務班長負責，這在一定程度上促進了學生之間的合作精神。通過競選，選出班級學生喜愛的班級干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。班干部是班集體中非常重要的組成部分。二、班干部培養(yǎng)一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核心。當班級如現(xiàn)問題，學生犯了錯誤，我都要和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。我深知班風的重要性，所以在開學的第一天，我就教育學生要愛學校，愛班級。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。學生在經歷了三、四、五年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。下面我就這學期的工作做如下總結。班主任是班級的組織者和教育管理者，是學
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