20xx六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃(參考版)
2024-09-02 13:11本頁面
【正文】 開展我為班級(jí)做貢獻(xiàn)主題活動(dòng) 開展 “ 我要起飛 ” 主題班會(huì) 開展班級(jí)作業(yè)評(píng)比活動(dòng) 開展動(dòng)手操作技能競賽 開展學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng) 考前家訪活動(dòng) 六月 組織做好演講、故事比賽準(zhǔn)備工作 總結(jié)學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng) 期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì) 學(xué)生生座談會(huì) 告別母?；顒?dòng)為母校獻(xiàn)禮 。 九、具體安排 二、三月 班級(jí)干部競聘選舉 三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老教育 新學(xué)期新打算主題班會(huì) 對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育 開展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)動(dòng)員、計(jì)劃系列活動(dòng) 電話家訪 7 、朗讀競賽 記憶訓(xùn)練 寫日記競賽 10 、查字典比賽 1 班干部培訓(xùn) 四月 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育 手抄報(bào)競賽、黑板報(bào)競賽。 上好健康教育并利用班報(bào)開展衛(wèi)生知識(shí)普及。 (三 )加強(qiáng)體衛(wèi)工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。 開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。 班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ)。 配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。 成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，更要加強(qiáng)輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進(jìn)步 。所以，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是強(qiáng)化優(yōu)秀生，爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要 。 關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有 “ 你追我趕 ” 的比學(xué)風(fēng)格 。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃： 首先以民主評(píng)選形式組建新的班委會(huì) 成員。堅(jiān)持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好兒童。爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué) 生更多的知識(shí) 。進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為初中部送去一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。總的來說，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好，在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)表現(xiàn)突出。但是經(jīng)過開學(xué)這三天的觀察，再次發(fā)現(xiàn)，由于 處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的同學(xué)在積極進(jìn)取，有個(gè)別同學(xué)好像對(duì)自己已經(jīng)失去了信心，存在消極思想。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象。急需在本學(xué)期初作為重點(diǎn)去抓。并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí)。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。 班主任工作計(jì)劃 (五 ) 一、班級(jí)概況分析： 本班共有學(xué)生 62 名。其次注意對(duì)后進(jìn)生的幫扶，避免兩極分化。作文的分類也很多，可以從寫人、記事、寫景和應(yīng)用文來分，也可以從命題的形式來分，復(fù)習(xí)時(shí)注重點(diǎn)評(píng)?；A(chǔ)知識(shí)部分，復(fù)習(xí)時(shí)注重識(shí)記。讀了有關(guān)的文章，就讓學(xué)生寫相應(yīng)的作文。就是把有關(guān)的課文或課外的文章進(jìn)行歸類，讓學(xué)生進(jìn)行比較性的閱讀，找出這類文章在寫法上的特點(diǎn)。不僅要明確編者選編這一組課文的意圖，而且要找出每篇課文在表達(dá)上的特點(diǎn) ?？倧?fù)習(xí)時(shí)我打算采用以下幾種方法： (1)綜合性復(fù)習(xí) a 、按照課本編排的順序，逐組課文地進(jìn)行復(fù)習(xí)。 總復(fù)習(xí) 我制訂總復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想是：以原教學(xué)大綱、教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，面向全體學(xué)生，切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的復(fù)習(xí)，采取切實(shí)有效的措施，使好、中、差不同的學(xué)生都得到提高。 c、注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的大量積累，對(duì)閱讀能力的提升，提高寫作能力。 b、努力備好每一節(jié)課，做到心中有教材，有學(xué)生。在培養(yǎng)思維能力的同 時(shí)，還要注意想象力的培養(yǎng)。首先要指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察事物，增長知識(shí)，培養(yǎng)觀察力。 c、注重培養(yǎng)自學(xué)能力。如果我們一心只圣賢書，兩耳不聞窗外事，那么培養(yǎng)出來的學(xué)生就無法適應(yīng)未來社會(huì)的需要。 b、讓語文走向生活。我們應(yīng)當(dāng)提倡學(xué)生應(yīng)進(jìn)行大量的閱讀。 (2)教學(xué)方向 a、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。 二、教學(xué)方面 新授知識(shí) (1)學(xué)情分析：我班學(xué)生基本功扎實(shí)，對(duì)新知識(shí)掌握較快。特別注意學(xué)生常規(guī)檢查，安全監(jiān)察，做到有始有終?！?感恩母校 ” 主題班會(huì) 。注重家訪的實(shí)效。學(xué)生常規(guī)的強(qiáng)調(diào) 。安全意識(shí)的強(qiáng)調(diào)。家訪問題學(xué)生，提高意識(shí) 。結(jié)合 “ 三八 ” 節(jié)、 “ 雷鋒日 ” ，進(jìn)行愛的教育。力求家訪問題學(xué)生，提高學(xué)生思想 。召開班會(huì)，提出新學(xué)期要求 。樹立保障學(xué)生無事故的安全意識(shí)。建設(shè)一支有活力，有思想，有熱情，有責(zé)任，敢想敢做的班干隊(duì)伍 。這樣就更增加了管理的難度。 一、班級(jí)工作 學(xué)生分析：六年級(jí)學(xué)生個(gè)大膽也大，總以老大
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