六年級第二學(xué)期班主任工作計劃(參考版)
2024-12-06 05:40本頁面
【正文】 ?！ ?選派學(xué)生參加區(qū)局組織的學(xué)生全能競賽?！ ?組織學(xué)生參加學(xué)校組織的語數(shù)學(xué)科知識競賽。 加強閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽?！ 〗M織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動?！ ￠_展學(xué)標(biāo)兵活動，出版第三期黑板報?！ ∵M(jìn)行愛國教育，出版第二期黑板報，主題：國旗在我心中?！ ∠?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，出版第一期黑板報?！ 〕浞掷谜n堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育?！ ∪?、具體措施 充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育?！ ∠?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年 積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。深入細(xì)致地開展教育教學(xué)工作，多方調(diào)動學(xué)生的積極性，園滿完成本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)。學(xué)生學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣、學(xué)習(xí)能力的高低、品質(zhì)的好壞，需要教師耐心細(xì)致地教育、正面的誘導(dǎo)、不斷的培養(yǎng)。 總的來說，學(xué)生的基本情況有利因素還是較多，不利因素也不少，關(guān)鍵在于教師如何靈活、正確地利用各種因素，變不利為有利。但學(xué)生缺少一種銳意進(jìn)取的精神，獨立思考、刻苦鉆研的精神不夠，小組合作學(xué)習(xí)意識有待進(jìn)一步加強。學(xué)生的組織紀(jì)律性比較強，有90%左右的學(xué)生能按時完成作業(yè)，每次作業(yè)都能自覺完成，有四五個同學(xué)要老師監(jiān)督下才能完成，而且這些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績不理想，甚至次次不及格。培優(yōu)輔差的任務(wù)比較艱巨，整體水平不均衡。學(xué)得不活。除了要上好課，更應(yīng)做好學(xué)生理想前途教育，將德育滲透到各學(xué)科中，及時走訪，加強老師與家長們的聯(lián)系，讓學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來。家庭教育幾乎成了一片空白。本班學(xué)生大都來自于農(nóng)村，家長們送子女上大學(xué)深造的積極性大多數(shù)較低調(diào)。 下面針對本班實際情況，作具體分析。同時，學(xué)生的組織紀(jì)律比較強，班集體有一定的凝聚力，給教學(xué)創(chuàng)造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍。最后，班主任還要多關(guān)心、了解科任教師的工作，努力搞好學(xué)科教學(xué)的協(xié)調(diào)，加強學(xué)生學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方法的教育指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。第三，班主任要能夠妥善處理任課老師與學(xué)生的沖突?！ “?、做好學(xué)生與任課教師之間的溝通工作，促使學(xué)生全面發(fā)展 首
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