【正文】 （上海物理），這是因?yàn)椋ˋ）聲波是縱波，光波是橫波（B）聲波振幅大，光波振幅?。–）聲波波長較長，光波波長很短（D）聲波波速較小，光波波速很大 答案：C解析：本題考查波的。（上海物理）,b所示，則（A）圖a、b均顯示了波的干涉現(xiàn)象（B）圖a、b均顯示了波的衍射現(xiàn)象 您的良師益友！高中物理吧（）全站精品資源免費(fèi)開放下載！歡迎收藏訪問?。–）圖a顯示了波的干涉現(xiàn)象，圖b顯示了波的衍射現(xiàn)象（D）圖a顯示了波的衍射現(xiàn)象，圖b顯示了波的干涉現(xiàn)象 答案：D解析：本題考查波的干涉和衍射。（北京卷）17．一列橫波沿x軸正向傳播，ａ，ｂ，ｃ，ｄ為介質(zhì)中的沿波傳播方向上四個(gè)質(zhì)點(diǎn)的平衡位置。期中x、Dl以m為單位。x163。解析：（i）設(shè)波長為l，頻率為v，則v=ln，代入已知數(shù)據(jù)，得l=1m?！久}意圖與考點(diǎn)定位】本題屬于波的圖像的識圖和對質(zhì)點(diǎn)振動的判斷。x=0的質(zhì)點(diǎn)的位移是振幅的一半則要運(yùn)動到平衡位置的時(shí)間是13180。已知t=0時(shí)的波形如圖所示，則A．波的周期為1s B．x=0處的質(zhì)點(diǎn)在t=0時(shí)向y軸負(fù)向運(yùn)動C．x=0處的質(zhì)點(diǎn)在t= 14s時(shí)速度為0 D．x=0處的質(zhì)點(diǎn)在t= 14s時(shí)速度值最大答案：AB 解析：由波的圖像可知半個(gè)波長是2m，波長是4m，周期是T=lv=44=1s，A正確。【命題意圖與考點(diǎn)定位】振動的周期性引起的位移周期性變化。第二種情況是此時(shí)間差不是周期的整數(shù)倍則(430)+(443)=nT+T2，當(dāng)n=0時(shí)T=8s。在43s的半個(gè)周期內(nèi)振子的位移由負(fù)的最大變?yōu)檎淖畲?。t=0時(shí)刻振子的位移4x=；t=s時(shí)刻x=；t=4s時(shí)刻x=。t get或until→at →an →long met→met →unhappy →it 39。t→doesn39。 you gone to America before？ there new anything in this talk？ Ann nor I are a League are surprise that he lost the great artists like making own up，and you won’t catch the think this song is most popular of Hu got up until ten o’clock a interesting book!Do you like it ? story is not so longer as that ’s a long time since we have met ’s wrong with you ?You look Smith found that difficult to study English is little water in the glass, isn’t there ? boys were playing with fire when he es traffic accident was happened around the corner last show we the picture that you drew Li wants the students do their homework by themselves.[參考答案]綜合能力訓(xùn)練Ⅰ.→be →Kate39。and still some eat or drink too , reading books not only interests you but also benefits you, for reading was always just for a result, I was tired out and feel sky is full of sunshine, so does my ..On April 16th, we went sightseeing that we believe many people already read this kind of news in newspapers or can tell you the names of the players in of the important has photographs of them and he know the result of large numbers of were very sorry to lose the oldest thing that we have for a long Ming is a student who have been living in Shanghai since he was , if we stress cooperation too much, there would be no ..At that time, I was used to be poor in ..The police is searching the city for a ..I am an outgoing girl who like municating with ..When I first learned to write in English, I run into many ..It’s reported that many people died of traffic accidents each ..In a word, obeying the traffic rules are what all of us should pay attention to particularly.第三篇：初中英語單句改錯(cuò)題學(xué)習(xí)方法的練習(xí)初中英語單句改錯(cuò)題學(xué)習(xí)方法的練習(xí)【綜合能力訓(xùn)練】Ⅰ.下列各題有一處是錯(cuò)的，請將出并將改正后的詞寫在句后的括號內(nèi)。some like to have snacks。?t改為can?t: 情態(tài)動詞錯(cuò)誤：表示否定或疑問的猜測，情態(tài)動詞用can 或can?t。 off改為falling off: 非謂語動詞錯(cuò)誤：see + O + OC 時(shí)，賓語補(bǔ)足語既可用動詞原形，也可用現(xiàn)在分詞。加ly表示抽象意義；不加ly表示實(shí)際意義。: 動詞錯(cuò)誤：might as well“不放，還不如”后跟動詞原形。: 語態(tài)錯(cuò)誤：as if引導(dǎo)與事實(shí)相反的假設(shè)，從句謂語要用虛擬語氣。：冠詞錯(cuò)誤：water為不可數(shù)名詞，不可數(shù)名詞前不能加冠詞。: 主謂一致錯(cuò)誤：a number of…作主語時(shí)，謂語用復(fù)數(shù)。This不能作形式主語。: 非謂語動詞錯(cuò)誤：表示“穿著什么衣服”用 wearing 或dressed表示。: 名詞錯(cuò)誤：“一段時(shí)間”用 some time表示。: 動詞錯(cuò)誤：know意為“認(rèn)識，了解”：recognize意為“認(rèn)出”。: 連詞錯(cuò)誤：that引導(dǎo)賓語從句，并且引導(dǎo)賓語缺少賓語。: 連詞錯(cuò)誤：however后跟形容詞或副詞；whatever后跟名詞。: 代詞錯(cuò)誤：形式賓語用it充當(dāng)。: 介詞錯(cuò)誤：to表示“不在一個(gè)范圍內(nèi)，也不接壤”。本句應(yīng)為主動。: 動詞詞義錯(cuò)誤：mean表示“意味著”后跟動名詞；表示“打算”后跟不定式。: 非謂語動詞錯(cuò)誤：“為了不被打擾，我把自己鎖在房子里兩個(gè)小時(shí)”。（18）: 主謂一致錯(cuò)誤：本句的主語是 the idea，為單數(shù)，所以謂語要用單數(shù)。: 代詞錯(cuò)誤：此句中it作形式賓語，形式賓語只能用it充當(dāng)。in case of為介詞短語,: 連詞錯(cuò)誤：當(dāng)when跟在所引導(dǎo)的從句后面時(shí)，when有“突然”的意思；而while無此意。: 動詞詞義錯(cuò)誤：“實(shí)現(xiàn)夢想”可以用turn my dream into…或realize my dream。: 過去分詞形式錯(cuò)誤：雖然lit和lighted都是light的過去分詞，但lighted可作定語，表示“點(diǎn)著的”，lit不能作定語。:動詞詞義錯(cuò)誤：bring意為“帶來”；take意為“帶走”。（17）: 動詞短語錯(cuò)誤：search for意為“尋找，搜尋”；search 意為 “搜查”。:習(xí)慣表達(dá)錯(cuò)誤：“being +形容詞”意思是 “由于?”，在句中作原因狀語。 separated改為having been separated: 分詞語態(tài)錯(cuò)誤: 句意應(yīng)該是“兩個(gè)姐妹被分開很久”，所以用被動式。: 連詞錯(cuò)誤：根據(jù)句意 “我努力想上車，但我還沒上去，車就開始啟動了”。: 名詞錯(cuò)誤：experience作“經(jīng)驗(yàn)”視為不及物動詞；作“經(jīng)歷”時(shí)為及物動詞。:習(xí)慣搭配錯(cuò)誤：work as “當(dāng)?”為固定搭配。（16）?t改為not: 句型錯(cuò)誤：tell do sth./ tell to do 。：在表示“有困難”的句型 “ …h(huán)ave / has…difficulty(in)doing sth”中，difficulty為不可數(shù)名詞。: 介詞錯(cuò)誤：“make of +材料” 表示“由?構(gòu)成”； “make into +成品”表示“制成?”。：主謂一致錯(cuò)誤：the number of作主語時(shí)，謂語用單數(shù)。: 句型錯(cuò)誤：too…to “太?而不能”為固定句型。瞬間動詞的完成時(shí)不能有表示一段時(shí)間的詞，如果句子中有表示一段時(shí)間的詞，就要把瞬間動詞改為延續(xù)性動詞。: 關(guān)系代詞錯(cuò)誤：定語從句中如果介詞提前，介詞后只能跟which / whom。 offered改為have been offered: 語態(tài)錯(cuò)誤：根據(jù)句意“我被提供了獎(jiǎng)學(xué)金”，而不是“我給別人提供獎(jiǎng)學(xué)金”，所以應(yīng)該用被動。: 非謂語動詞錯(cuò)誤：access to短語中的to為介詞。: 虛擬語氣錯(cuò)誤：insist表“堅(jiān)持”后的賓語從句謂語用should +動詞原形或者省略should。: 冠詞錯(cuò)誤：at the moment“眼下，目前”為固定短語。: 關(guān)系代詞錯(cuò)誤：當(dāng)先行詞被only修飾時(shí)，定語從句只能用that引導(dǎo)。再加better就重復(fù)了。: 動詞錯(cuò)誤：and連接的兩個(gè)動詞時(shí)態(tài)應(yīng)該一致。: 主謂一致錯(cuò)誤：such as連接兩個(gè)主語時(shí)，謂語動詞采用就遠(yuǎn)原則。: 連詞錯(cuò)誤：連詞重復(fù)。（13）: 時(shí)態(tài)錯(cuò)誤：主句為將來時(shí)態(tài)時(shí)（祈使句和情態(tài)動詞也表示將來），條件狀語從句、時(shí)間狀語從句和讓步狀語從句用一般時(shí)態(tài)表示將來。 改為 Englishspeaking:習(xí)慣表達(dá)錯(cuò)誤：說某種語言的國家用 “語言 +連字符+speaking”表示。: 介詞錯(cuò)誤：in the end “最終”；at the end of… “在?結(jié)尾”。 get改為how to get: 非謂語動詞錯(cuò)誤：show sb to do sth / how to do sth “告訴/教某人做什么”是固定句型。: 介詞和動詞搭配錯(cuò)誤：serve為及物動詞，后面直接加賓語。同位語從句一般用that引導(dǎo)。to help…是目的狀語從句。: 動名詞錯(cuò)誤：devote…to句型中，to是介詞。 改為throwing: 動詞錯(cuò)誤：介詞后跟動名詞。: 介詞錯(cuò)誤：向某人解釋既可以是 explain to 。 of: 參閱97題。 或在which前加in 或去掉which: 關(guān)系代詞錯(cuò)誤：先行詞為way（方式，方法）時(shí)，定語從句可以用that / in which引導(dǎo)，也可以什么也不用。: 介詞錯(cuò)誤：tell為及物動詞。: 時(shí)態(tài)錯(cuò)誤：主句為將來時(shí)態(tài)時(shí)（祈使句和情態(tài)動詞也表示將來），條件狀語從句、時(shí)間狀語從句和讓步狀語從句用一般時(shí)態(tài)表示將來。: 語態(tài)錯(cuò)誤：“一切能做的都被做了”為被動句。: 形容詞錯(cuò)誤：表示身體好用形容詞well。: 副詞錯(cuò)誤： how long提問的句子，句子一般用完成時(shí)，用for + 段時(shí)間回答；how soon提問的句子，句子一般用將來時(shí)態(tài)，用 in + 段時(shí)間回答。（10）: 情態(tài)動詞錯(cuò)誤：情態(tài)動詞表示猜測時(shí)，should表示“按理應(yīng)該”；must表示“一定，肯定”。: 句型錯(cuò)誤：let …“讓某人做?” 為固定句型。: 動詞錯(cuò)誤：there be句型中，there后一般用be動詞的某種形式。表示不同范圍的比較用 “…比較級+ than any + 可數(shù)名詞單數(shù)”。: 形容詞級別錯(cuò)誤：as…as總只能加形容詞或副詞的原級。: 不定代詞錯(cuò)誤：nothing與what有關(guān)；none與how many / how much有關(guān)，也即與量有關(guān)。（9） swim改為to swim in: 動詞錯(cuò)誤：不及物動詞后要跟賓語，須在不及物動詞后加相應(yīng)的介詞。: 冠詞錯(cuò)誤：fun為不可數(shù)名詞。主語從句用連接詞連接，而非指示代詞。: 形容詞比較級錯(cuò)誤：“one of… + 名詞復(fù)數(shù)”句型中，如果用形容詞，形容詞必須用最高級。: 冠詞錯(cuò)誤：e to an end“結(jié)束”，固定搭配。: 代詞錯(cuò)誤：those代替前面提到過的可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；that代替前面提到過的不可數(shù)名詞。:習(xí)慣表達(dá)錯(cuò)誤：“在中國北方”用 in northern China 或 in the north of China表示。（8）: 連詞錯(cuò)誤：not until…that “直到?才”為固定句型。: 形容詞使用錯(cuò)誤：farther表示“更遠(yuǎn)”；further表示“更進(jìn)一步”。: 介詞錯(cuò)誤：“那是一個(gè)動人的故事，我想你讀它時(shí)不可能不被感動得流淚”。: 形容詞使用錯(cuò)誤：some ways “一些方法”；any ways“任何方法”。: 動名詞錯(cuò)誤：of為介詞，介詞后要跟動名詞的被動式?！?“擤鼻涕” 用 blow one?s nose 表示。: 現(xiàn)在分詞錯(cuò)誤：當(dāng)while, , after, if, unless等連詞所引導(dǎo)的從句的主語和主句的主語一致時(shí)，這些連詞后可直接跟現(xiàn)在分詞或過去分詞，現(xiàn)在分詞表示主動，過去分詞表示被動。另外，work表示整體的工作，不表示一份一份的工作。：形容詞后的動詞不定式要用主動表示被動。?t改為didn?t: 助動詞使用錯(cuò)誤：情態(tài)動詞表