20xx學(xué)年度第二學(xué)期五年2班班主任工作總結(jié)[推薦](參考版)
2024-10-25 04:17本頁面
【正文】 ④期末考試準(zhǔn)備。6月份：①慶祝“六一”兒童節(jié)——藝術(shù)節(jié)閉幕式②進(jìn)行班集體差距對照，提出相應(yīng)活動方案。④配合完成學(xué)校電視臺節(jié)目活動。②長假過后的散漫現(xiàn)象，進(jìn)行教育、更正。③五一放假前的紀(jì)律和安全教育④結(jié)合期中考試進(jìn)行“誠信勤奮”教育。3月份：①班級常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整：班干部的調(diào)整；勞動崗位的調(diào)整；座位的調(diào)整等②新一批班干部的選舉和培養(yǎng)③結(jié)合學(xué)雷鋒活動，同時進(jìn)行思想認(rèn)識教育 ④結(jié)合“8”婦女節(jié)進(jìn)行“感恩教育”，為母親做一件高興的事。所做工作列表：2月份：開學(xué)準(zhǔn)備工作，進(jìn)行進(jìn)校禮儀、行為規(guī)范教育。一個班級的管理如果有了一個良好的開端。他們明白實際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計劃，把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。學(xué)生正式進(jìn)入初中學(xué)習(xí)階段后，班主任應(yīng)積極創(chuàng)造機會對他們進(jìn)行理想教育。以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)學(xué)習(xí)。③在本學(xué)期開學(xué)之初就是我班值周，我和同學(xué)們每天7點之前就到學(xué)校，學(xué)生都能克服困難，認(rèn)真值勤，受到了好評，同時在晨掃和午掃時，把校園打掃得干干凈凈，使我校師生都能在一個干凈整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。很多同學(xué)都拿出自己最得意的作品，積極參與此項活動，通過我們 共同努力，我們班的歌舞《參觀日本館》獲得了最佳設(shè)計獎。①在藝術(shù)節(jié)活動中，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行節(jié)目的演練和彩排。有意義的活動有利于學(xué)生的成長。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識到自己的價值。積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。每周進(jìn)行一次加扣分的統(tǒng)計，有大隊長負(fù)責(zé)，然后全班公布，做到每個班級成員都了然于心。另一方面，我有效地利用好每周五的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成，使我班在學(xué)校的各項考試和管理評比中都取得了良好的成績。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責(zé)任心。班委會成立之后，盡快使他們明確自己的職責(zé)，班主任要大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系。然后，讓他們自己選擇班干部的職位。一個班級成員只有在實踐活動中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可時，才可能被擁戴為干部。所以應(yīng)認(rèn)真選拔。在活動中選拔班干部。這樣既能在班級的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。集體主義精神是在活動中產(chǎn)生的，于是我了組織互幫互學(xué)活動。這學(xué)期我主要采取以下幾個措施：增強班級的凝聚力。七年級是初中階段真正的起始年級，如果起始年級沒有帶好，就會留下不少后遺癥，貽害學(xué)校的就不只是一年，而是幾年，給學(xué)校的教育工作帶來很大的麻煩。我一定會總結(jié)經(jīng)驗,不斷地抬高自己的工作水平.第五篇：2009第二學(xué)期七班班主任工作總結(jié)2009第二學(xué)期七（1）班班主任工作總結(jié)這個學(xué)期以來，我擔(dān)任七（1）班的班主任。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。我每月組織一次班干部集體做好事活動。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。二、教育培養(yǎng)班干部班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。XXX，我們班的班長，我早就了解到該生的責(zé)任心和組織能力都很強，學(xué)習(xí)成績也名列前茅，而且愛好廣泛，我便決定請他出任班長；XXX，她思維靈活，反應(yīng)迅速，但看問題比較膚淺、輕率，這個學(xué)生平時往往未經(jīng)慎重考慮而迅速發(fā)表自己的意見，甚至做出一些超乎常規(guī)的夸張動作，我決定讓她當(dāng)宣傳委員；XXX，初一年級時的班長，活潑可愛、能歌善舞，而且處事大方，我讓她當(dāng)文娛委員；考慮到出操、集會很大程度上反映了班級的精神風(fēng)貌，我決定讓體育競賽成績突出、組織能力強的XXX同學(xué)出任體育委員。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦15位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列，前10位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的民主，讓學(xué)生完全自決，一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的好朋友，以便在以后的班級管理中得到照顧，同樣有不足。下面讓我來談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê腕w會。|||總之，在一年的班主任工作中，我失去了很多休息的時間，但同時我也收獲了孩子們的天真和熱情。個別家長幫孩子一起撒謊，孩子拿別人的考卷簽字，甚至把自己的考卷扔進(jìn)垃圾桶的。|||三、存在的問題：|||學(xué)生太喜歡“跑”了，無亂是上廁所，還是出操，同學(xué)們總是喜歡以最快的速度沖在前面。|||在平時的走訪中，我的工作得到了家長的認(rèn)可；在家長
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