【正文】 加強對企業(yè)流動資金供求、電力和物流保障、盈虧狀況等情況的監(jiān)測，加大對企業(yè)隨意抽貸、壓貸行為的監(jiān)管，確保企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營平穩(wěn)。進(jìn)一步簡化審批制度，在政策允許的條件下，推進(jìn)結(jié)構(gòu)性免稅，全面減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)。對于小微企業(yè)普遍存在的問題，相關(guān)部門要多指導(dǎo)幫助，并給予一定時間的改正期，盡量避免以罰代管。目前，我市小微企業(yè)總體存活率不高，建議相關(guān)部門進(jìn)一步加大對小微企業(yè)發(fā)展的支持力度，認(rèn)真落實扶持政策，對擬新上規(guī)模的小微企業(yè)可開辟綠色通道，代辦企業(yè)發(fā)展中相關(guān)政府審批手續(xù)等。當(dāng)前，我市規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)共計864家，而青島、煙臺、濰坊、淄博規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)總數(shù)分別為4856家、2736家、4201家、3182家。通過著力抓好重點企業(yè)和企業(yè)集團的培育壯大工作，鼓勵企業(yè)不斷做強做大，更好地發(fā)揮龍頭企業(yè)的帶動作用。要鼓勵和支持企業(yè)強強聯(lián)合，通過加強合作和協(xié)調(diào)發(fā)展，提高企業(yè)應(yīng)對風(fēng)險能力，增強企業(yè)競爭力。積極做好項目規(guī)劃、申報工作，篩選一批大項目、好項目，全力爭取上級的政策和資金支持，嚴(yán)格落實工作責(zé)任，積極搞好項目跟蹤服務(wù)，為重點項目推進(jìn)實施創(chuàng)造條件，增強工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展后勁。(三)扎扎實實推進(jìn)重點項目建設(shè)，切實增強工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展后勁。我市以資源型為主的傳統(tǒng)高耗能行業(yè)占比仍較大，加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級十分必要，應(yīng)盡快采用高新技術(shù)和先進(jìn)適用技術(shù)改造提升我市石化、紡織、橡膠、造紙等傳統(tǒng)高耗能行業(yè)。要重點關(guān)注中小企業(yè)資金問題，加強引導(dǎo)中小型企業(yè)規(guī)范經(jīng)營，努力轉(zhuǎn)型升級，督促企業(yè)搶抓市場機遇，培育壯大市場主體，主動出擊，以現(xiàn)代化的商業(yè)模式，強化企業(yè)創(chuàng)新、發(fā)展手段。當(dāng)前，市場不可預(yù)期因素增加，要圍繞難點、突出重點，密切關(guān)注國家宏觀調(diào)控政策對我市工業(yè)經(jīng)濟增長的影響，切實加強工業(yè)生產(chǎn)運行監(jiān)測工作。在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我市積極應(yīng)對國內(nèi)外經(jīng)濟環(huán)境變化，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線增創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展新優(yōu)勢，以擴大內(nèi)需為戰(zhàn)略基點增強工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展內(nèi)生動力，不斷促進(jìn)全市工業(yè)經(jīng)濟平穩(wěn)健康發(fā)展。調(diào)查結(jié)果顯示：用工成本上升、原材料價格上漲、資金緊張、產(chǎn)品需求減少以及訂單不足成為工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中面臨的主要問題。四是從資金面情況看，下季度固定資產(chǎn)投資計劃比去年同期增加的企業(yè)有26家，%；持平的有110家，%；減少的有15家，%。二是從生產(chǎn)經(jīng)營預(yù)計及訂單情況方面看，預(yù)計下季度企業(yè)生產(chǎn)增速比本季度加快的企業(yè)有26家，%；預(yù)計增速持平的有103家，%；預(yù)計增速減緩的有22家，%。四季度，對151家大中型及部分代表性小型工業(yè)企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營狀況及景氣狀況專項調(diào)查表明企業(yè)對下季度的運行態(tài)勢預(yù)期持不樂觀態(tài)度。2013年，其中，%，與二季度持平，；%。(五)企業(yè)出口形勢不容樂觀。2013年，%。(四)企業(yè)經(jīng)營成本不斷攀升。2013年，%，；，%，；，%,。:，重工業(yè)仍占據(jù)明顯主導(dǎo)地位，這對全市節(jié)能降耗工作造成了不利影響。今年以來，輕工業(yè)增速持續(xù)走低，%%。(二)輕工業(yè)增速持續(xù)回落。2013年，全市規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)虧損43家，%，%，；虧損額總計，%，%。其中，主營業(yè)務(wù)收入總量僅次于青島()、煙臺()和濰坊()。2013年，%，；，%，；，%，增幅低于全省平均水平。%，列全省第五位。2013年，全市納入高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計范圍的工業(yè)企業(yè)共計274戶，%。在全市統(tǒng)計的128種重點工業(yè)產(chǎn)品中，有69種呈現(xiàn)增長態(tài)勢，其中，%；，%；，%；，%；，%；，%。(五)工業(yè)品產(chǎn)銷銜接穩(wěn)定。其中，110億元418戶，1050億元155戶，50100億元22戶，過百億元企業(yè)23戶。(四)骨干企業(yè)帶動力持續(xù)增強。裝備工業(yè)發(fā)展出現(xiàn)好轉(zhuǎn)勢頭，%，呈現(xiàn)小幅反彈趨勢。2013年，%,。%，%，緩中趨穩(wěn)態(tài)勢明顯。全年增速分別較一季度、工業(yè)增加值增速呈現(xiàn)緩中趨穩(wěn)態(tài)勢。(二)工業(yè)增長呈現(xiàn)緩中趨穩(wěn)態(tài)勢。2013年，全市規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)864家，%；其中，%；，%。（）選項：正確錯誤分值：5分第五篇：2013年山東省東營市工業(yè)經(jīng)濟運行情況2013年山東省東營市工業(yè)經(jīng)濟運行情況2013年東營市緊緊圍繞主題主線，全力實施黃藍(lán)兩大國家戰(zhàn)略，努力化解經(jīng)濟運行中的突出矛盾和問題，進(jìn)一步加快工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，全市工業(yè)經(jīng)濟運行呈現(xiàn)平穩(wěn)態(tài)勢。（）選項：正確錯誤分值：5分 4題目：公安機關(guān)偵辦涉及未成年受教育者父母的案件，需要向未成年受教育者了解相關(guān)情況，學(xué)校應(yīng)予以積極配合并提供相關(guān)便利。學(xué)生能夠自己通過閱讀教材理解的內(nèi)容，不需要制作微課程。（）選項：正確錯誤分值：5分 2題目：微課程聚焦指的是課程只講述一個教學(xué)知識點。以下選項哪一項不是立德樹人的具體實施路徑（）選項：A培育和踐行社會主義核心價值觀B改進(jìn)體育和美育C深入推進(jìn)課程體系改革D放任學(xué)生自由發(fā)展分值：5分 3題目：下列屬于侵犯未成年受教育者身體健康權(quán)的一項是（）選項：A學(xué)校組織學(xué)生參加搶險救災(zāi)等具有危險性的活動B學(xué)校以安全衛(wèi)生的名義強制學(xué)生在校內(nèi)食堂吃早餐并收取早餐費C因為在學(xué)校表現(xiàn)不好，老師讓學(xué)生回家接受家長教育，結(jié)果學(xué)生在家被家長暴力毆打D應(yīng)某商場的邀請，學(xué)校組織學(xué)生參加商場開業(yè)慶典，并收取商場支付的費用分值：5分 4題目：下列屬于侵占未成年人合法財產(chǎn)的一項是（）選項：A學(xué)生將家長購買的旅游紀(jì)念品帶入學(xué)校，但該紀(jì)念品屬于管制類刀具，學(xué)校保衛(wèi)室予以沒收B學(xué)校將學(xué)生用于考試作弊的手機等通訊工具沒收，不予歸還C學(xué)生因不知情誤將有毒有害的化學(xué)物品帶進(jìn)學(xué)校，老師予以沒收D學(xué)生將淫穢書刊、非法出版物等違禁物品帶入學(xué)校，并在同學(xué)中進(jìn)行傳閱，被老師收繳并銷毀分值：5分 5題目：下列哪一項不是我們設(shè)計微課程應(yīng)該注意的問題（）選項：A微課程是整個教學(xué)組織中的一個環(huán)節(jié)，要與其他教學(xué)活動配合 B要做到面面俱到，可以由一個主題關(guān)聯(lián)到其他主題C不要輕易跳過教學(xué)步驟，即使是很簡單很容易的內(nèi)容D要給學(xué)生提示性信息分值：5分 6題目：對于微課程特點的表述，以下哪一項不準(zhǔn)確（）選項：A知識點要面面俱到B有明確的教學(xué)目標(biāo)C有完整的教學(xué)設(shè)計D時間不超過十分鐘分值：5分 7題目：當(dāng)我們從學(xué)生交往結(jié)構(gòu)維度進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的時候，以下各項哪一項不是我們需要考慮的（）選項：A個體活動B群體交往C性別互動D系統(tǒng)思考分值：5分 8題目：設(shè)計教學(xué)可以以不同的單位來進(jìn)行，下面各項中，哪一項最不適宜作為設(shè)計教學(xué)的單位（）選項：A以一節(jié)課為單位B以一個單元為單位C以一個學(xué)期單位D以整個學(xué)段為單位分值：5分 9題目：下列關(guān)于智慧型教師建構(gòu)行為說法錯誤的一項是（）選項：A建立終身學(xué)習(xí)觀念并實施B提高個人獨立研究能力，杜絕同行間的相互學(xué)習(xí)效仿C提高哲學(xué)素養(yǎng)D重視知識的應(yīng)用，在應(yīng)用中促使知識轉(zhuǎn)化為智慧分值：5分 10題目：下列不屬于智慧型教師在教研工作上所應(yīng)具備的一項能力是（）選項：A善于把教學(xué)工作問題化B把課堂中的問題課題化C善于選擇既務(wù)實，又有新意的具體課題D要具有陽光的心態(tài)和換位思考的能力分值：5分2多項選擇題 | 本大題共有5小題， 1題目：所謂“教育關(guān)系”，包括以下哪幾項（）選項：A師生關(guān)系的沖突B家校關(guān)系的對立C教育內(nèi)部的關(guān)系D班主任與任課老師之間的關(guān)系分值：5分 2題目：“教育愛”是一種怎樣的愛，有三個基本特征（）選項：A 情感性B 互動性C 理智性D 超越性分值：5分 3題目：學(xué)文化一定得有詩性情懷，應(yīng)熟讀《詩經(jīng)》，《詩經(jīng)》的幾大理念體現(xiàn)在（）選項：A歌頌親情，號召道德B歌頌愛情，重視家庭C歌頌禮儀，倡導(dǎo)人論D珍惜生命，把握責(zé)任分值：5分 4題目：以下選項中不屬于微課程的有（）選項：A輔助教師講課的多媒體課件B課堂教學(xué)實錄的視頻剪切C以50分鐘至1小時為單位的傳統(tǒng)國家網(wǎng)絡(luò)精品課程D時間在10分鐘以內(nèi)，有明確教學(xué)目標(biāo)，集中說明一個問題的小課程分值：5分 5題目：學(xué)生傷害事故的主要種類有（）選項：A因?qū)W校管理使用的各種設(shè)施、設(shè)備的缺陷或管理不善所引起的學(xué)生傷害事故B學(xué)校教職員工過失或故意行為引起的學(xué)生傷害事故C學(xué)生自身（疾病、自傷、自殺等）、學(xué)生之間故意或過失而引起的學(xué)生傷害事故D其他（國內(nèi)或國際）社會成員或組織的過失或不法行為而引起的學(xué)生傷害事故分值：5分3判斷題 | 本大題共有5小題， 1題目：“立德樹人”是十八大報告第一次提出來的，“樹人”就是要培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。對于第四大題，如考生答題用語準(zhǔn)確、分析透徹、邏輯性強或某一方面見解深刻，認(rèn)識獨特，有創(chuàng)造性，可酌情加24分，但第Ⅱ卷最后得分不能超過滿分68分。評分說明：對于第二、三、四大題的答案，在層次上、文字上不要求與本答案要點完全一致，只要其基本意思與答案要點一致即可給該要點的分。評分說明：本題開放性較大，允許學(xué)生答案具有一定開放性，不要求和標(biāo)準(zhǔn)答案完全一致。⑤積極宣傳健康生活理念，營造科學(xué)文明的社會氛圍。③努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，加強思想道德修養(yǎng)，提升文明素養(yǎng)?！疚倚袆印浚?分）①增強環(huán)保意識，樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。⑦鼓勵環(huán)保型產(chǎn)業(yè)，淘汰落后產(chǎn)能，促進(jìn)我市向綠色經(jīng)濟轉(zhuǎn)型。⑤堅持依法治國基本方略，建立健全環(huán)境保護(hù)和治理制度，為綠色發(fā)展提供保障。③堅持科教興國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，依靠科技和創(chuàng)新的力量，推動綠色經(jīng)濟跨越式發(fā)展。【我分析】（10分）①堅持“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念。⑦有利于全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。⑤有利于提高我國制造業(yè)水平，增強綜合國力，提高國際競爭力。）③弘揚工匠精神符合社會主義核心價值觀的要求，是推動中國制造由大變強的必然選擇。（2分）②工匠精神為民族精神注入新的內(nèi)涵，豐富和發(fā)展了中華民族精神，是我國加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的強大精神動力。（2分）評分說明：第1個要點，若回答體現(xiàn)了堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀也可得2分。（2分）理由：這是我市大力保障改善民生的重要舉措，體現(xiàn)了黨和政府始終代表最廣大人民的根本利益。（1分）他應(yīng)做到尊重父母，理解父母的心意，對父母有禮貌，（2分）主動向媽媽承認(rèn)錯誤并道歉，保證通過努力取得好成績。（2分）13．判斷：錯誤。（2分）理由：闖紅燈是違法行為，也是不珍愛生命的