【正文】 讓我們?nèi)翰呷毫?不計個人得失,顧全大局,我奉獻,我快樂,我自尊,我自強,用我們的聰明才智和辛勤汗水把我校良好的教育教學勢頭推向新的高度。（七）進一步規(guī)范體育、藝術(shù)、實驗、信息技術(shù)等非考試課程的課堂教學秩序，管理好實驗室、微機室、語音室、圖書室等部門，充分調(diào)動各室工作人員的積極性，創(chuàng)造性開展工作，努力地為教學工作服務。鼓勵相互學習，取長補短。以此促進本校教學質(zhì)量的提高。充分發(fā)揮縣鄉(xiāng)兩級骨干教師的引領(lǐng)作用，為教師發(fā)展、提高、展示搭建平臺，促進教師主動發(fā)展。通過開展校本教學研究，改善我校教育教學現(xiàn)狀，提高教學質(zhì)量，促進教師和學生的共同發(fā)展，共同成長。學校要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用。領(lǐng)導高度重視教研。以制度強化教研工作。（六）認真開展教研工作。抓好教學管理的幾個重點環(huán)節(jié)，個人備課質(zhì)量、學生作業(yè)。成立教案抽驗小組，每學期每個教師至少接受一次查驗，客觀、公正評價，考查結(jié)果納入教學考核。加強檢查的針對性：確定檢查的重點環(huán)節(jié)，如備課、作業(yè)布置與評改、單元過關(guān)檢測、輔導等。全面檢查和重點檢查相結(jié)合，重點檢查可能出現(xiàn)的薄弱對象和環(huán)節(jié)，使教學過程中出現(xiàn)的問題能夠及時發(fā)現(xiàn)和糾正。通過普查、抽查、問卷調(diào)查和評教等多種方式，及時跟蹤掌握和研究學校的教學工作進展情況。畢業(yè)年級的出口質(zhì)量永遠是社會的熱點話題，在教學質(zhì)量評估中，要堅持“雙重”：重集體，重個人（首先看年級總目標，再看班級完成目標，最后再看個人位次），各年級和各班應以目標為導向，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，努力實現(xiàn)既定目標。堅持備考選題的精準性，訓練過程的形成性，批改輔導的針對性，能力水平的實戰(zhàn)性，最大限度地提高課堂教學效益。：“亂、死、水”課堂。（三）積極改革課堂教學，促進教師教學方式的轉(zhuǎn)變①加強對課堂教學的科學評估，我們將以教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较?，進一步深化課堂教學改革，要有力加強對課堂教學效率問題的研究，把促進教師和學生共同發(fā)展作為評價課堂教學的重要指標，“三學研究”：以學定教，以學施教，以學論教。強化考試管理，嚴肅考風考紀，并對考試結(jié)果進行科學分析，及時反饋，提高課堂教學質(zhì)量，教導處要加強督促和檢查。對各層次學生存在的問題在輔導時分對象給予個別解決，對特殊的對象主動查詢、輔導。充分考慮學生實際，分層次作出要求，讓各層次學生各得其所，使作業(yè)的優(yōu)化成為提高升學質(zhì)量的增長點。嚴格遵守學校的課時計劃和教學進度，根據(jù)各學科或?qū)W科課時的實際要求，以及任教班級學生實際情況，完成課時計劃，研究教學投入方式，合理分配講練時間，改革教學方法與手段，實現(xiàn)師生互動，調(diào)動學生學習積極性，最大限度地提高學生掌握知識和運用知識分析問題、解決問題的能力，也即作業(yè)、應考的能力；堅決禁止?jié)M堂灌填鴨式課堂教學。人人有備課本，各類課都應書寫在備課本上，分層次備課，不同類型的課備法不同。學期初年級主任要給各年級提出本學期的具體奮斗目標，充分發(fā)揮集體智慧的作用，嚴格抓好集體備課活動，教案學案一體化，進一步推進課時練，周結(jié)練，月檢測，切實做到精選、精練、精批、精評；作業(yè)做到量合適，難易適中，有發(fā)必收，有收必改，有改必析，有析必評，有評必糾，做到堂堂清，天天清，周周清，月月清，落實教學過程。（二）以提高教學質(zhì)量為重點，狠抓教學常規(guī)，使教學管理向規(guī)范化、精細化和人文化的方向靠攏，深化課堂教學改革，以新課程理念促進教學質(zhì)量的不斷提高。二、主要工作措施（一）對教師加強思想理念引領(lǐng)和師德師風教育，增強工作責任心。結(jié)合學校實際，定期組織師生開展形式多樣的文體競技活動，豐富校園文化生活。堅持全面發(fā)展，深化學校藝術(shù)教育。（6）2018年元月份：配合縣教研室做好期末教育質(zhì)量檢測工作，收集資料，推廣經(jīng)驗，共同提高。（4）十一月份：常規(guī)教學檢查，全面落實教學工作的“十字”方針。（2）九月份：九年級中考復習動員，檢查各種計劃，指導教師開展課件制作競賽活動。工作內(nèi)容及安排。（三）教研工作工作目標。（6）、積極開展以“課題研究”帶動教研教改的教學研究活動。同時充分利用現(xiàn)有的教學儀器，力求做好演示實驗和學生實驗，保證每個實驗按要求保質(zhì)保量及時開出。（4）規(guī)范實驗教學工作的管理。認真學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強教師依法執(zhí)教的自覺性，進一步完善師德師風建設(shè)保障機制。課外活動按計劃、按課程表開展活動，做好活動記錄；定期、有計劃的對擔任課外活動的老師進行培訓，努力提升活動質(zhì)量和效益。加強學校的安全管理工作，排查一切安全隱患，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時整改，及時上報。教研工作。夯實基礎(chǔ)，注重技能，有效推行“高效課堂”教學模式，加強對各科教學質(zhì)量的監(jiān)控，努力提高課堂教學效益。二、工作目標做強做優(yōu)管理工作，使管理走向規(guī)范化、精細化、科學化、人本化，努力提升學校管理水平。各學科教研工作進行總結(jié)。制訂各科復習計劃，復習迎考。準備科研工作會議的論文材料。1～5年級寫字比賽。組織教師課堂教學研討。準備小學信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選。組織集中聽、評課活動。10月份：組織三四年級數(shù)學教材疑難問題解答和應用題專題研討活動?；I備各學科教學案例設(shè)計大賽和數(shù)學自制課件評選工作。建立健全各種興趣活動小組。本學期我們統(tǒng)一安排，積極組織籌備各學科教學案例設(shè)計大賽，數(shù)學自制課件評選、優(yōu)秀科研成果評選和探究式教學優(yōu)秀案例評選、心理健康教育、信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選等一系