第一學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(參考版)
2024-09-11 13:38本頁(yè)面
【正文】 以我校 “ 探索適合學(xué)生發(fā)展的教與學(xué)方式 ” 的研究主題為中心，以探索各學(xué)科專題教學(xué)研究為載體，通過(guò)構(gòu)建備課模式、教研模式、學(xué)科課堂教學(xué)模式等，有效提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展 。通過(guò)每周教學(xué)聯(lián)檢工作總結(jié)分析會(huì)，每日聽課反饋備課、上課、批改、學(xué)生質(zhì)量小結(jié)會(huì)，做實(shí)過(guò)程，提升管理質(zhì)量，并在百校隨機(jī)聯(lián)展活動(dòng)中，接受上級(jí)部門和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)管理有質(zhì)的提升。 “ 教學(xué)管理百校隨機(jī)展評(píng) ” 活動(dòng)。 《 xxxx 市普通中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》。 教學(xué)管理在學(xué)習(xí)落實(shí) xxxx 市教學(xué)管理新規(guī)范和修改完善學(xué)校教學(xué)管理常規(guī)上，堅(jiān)持常態(tài)化，標(biāo)準(zhǔn)化。 以開展豐富多彩的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)為途徑，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。 以教師繼續(xù)教育、 “ 每人一絕 ” 練功活動(dòng)和實(shí)施名師工程，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。 以各學(xué)科專題研究和我的精品課為載體，探索適合學(xué)生發(fā)展的教與學(xué)模式。 第一學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 xxx 年學(xué)校教學(xué)工作，以 xxxx 市教育局 xxxx 年工作要點(diǎn)、 xxxx 市基礎(chǔ)教育處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)校 “ 十二五 ” 教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，以學(xué)校 “ 探索適合學(xué)生發(fā)展的教與學(xué)方式，全面提高學(xué)生素質(zhì) ” 的教學(xué)主題為統(tǒng)領(lǐng)，通過(guò)構(gòu)建常態(tài)有效教學(xué)管理模式，推進(jìn) “ 課堂教學(xué)效率
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