【正文】 那么這門課程都包括什么呢？請打開課本的目錄部分，了解一下思修課程內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)：緒論部分主要是為了讓你們盡快融入大學(xué)生活開設(shè)的適應(yīng)教育；第一部分（13章）是思想教育，第二部分（45）道德教育；第三部分（68）法治觀教育，最后是結(jié)束語。————愛因斯坦而“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”這一門課程就是幫助同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀、法制觀，打下扎實的思想道德和法律基礎(chǔ)，提高自我修養(yǎng)的課程，可以說，他對于促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生德智體美全面發(fā)展都具有重要的意義。只有這樣子才能適應(yīng)整個社會的需求。因此，做任何事情的前提應(yīng)該是首先學(xué)會做人?！迸?，電話掛了，沒等對方把話說完，也沒有問對方是誰，有什么事，我能不能為你提供什么幫助?！庇谑沁@位學(xué)經(jīng)濟(jì)的大學(xué)生被調(diào)去看倉庫?？偨?jīng)理問道：“某同志，你今天沒事做嗎？”這位剛來的大學(xué)生回答道：“是，今天我沒事，科長這幾天一直沒分配任務(wù)給我，所以我一直沒事做。所有賬號都納入公共信用誠信管理數(shù)據(jù)庫，失信一旦被數(shù)據(jù)庫記錄，就會留下終生難以抹去的污點，要在個人就業(yè)、住房貸款、辦理保險、使用水電氣等社會生活的各個方面，付出十分沉重的代價。那么 在上新課之前，我們先請同學(xué)們思考這樣三個問題：即這門課程講的是什么？為什么要學(xué)習(xí)這門課程以及怎樣學(xué)好這門課程？現(xiàn)在先請同學(xué)們聽一聽這幾個例子，然后動腦筋思考一下這幾個例子到底給我們一個什么樣的啟示？案例一： 西方： 一學(xué)生到德國留學(xué)，想留在德國工作，卻在擇業(yè)時屢屢受挫，于是，憤然將有關(guān)企業(yè)以“歧視行為”告上法庭，法庭的調(diào)查顯示，該生在留學(xué)期間有3次乘坐公車的逃票記錄，而德國的逃票查獲率為十萬分之一，這位學(xué)生不但敗訴，而且不可能再在德國找到工作。很榮幸在你們初入大學(xué)時，我能擔(dān)任你們思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)這門課的老師。同時在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生提出的問題，教師釋疑解惑，講解本章的重點和要點。了解本課程的特點、內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法，激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的興趣和熱情。學(xué)以致用，不斷增強(qiáng)自我教育、自我約束、自我激勵的能力，慎獨自守，防微杜漸。注重聯(lián)系實際。注重學(xué)習(xí)和掌握思想道德與法律的基本知識。二、掌握學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的基本方法注重學(xué)習(xí)科學(xué)理論。有助于大學(xué)生擺正“德”與“才”的位置，做到德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展。有助于大學(xué)生掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素養(yǎng)打下知識基礎(chǔ)。“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課是同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)后的第一門思想政治理論課。第三節(jié) 學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義和方法“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課是一門融思想性、政治性、知識性、綜合性和實踐性于一體的課程，本課程的主要任務(wù)是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，針對大學(xué)生成長過程中面臨的思想道德和法律問題，有效地開展馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法律觀的教育，幫助大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)，成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。黨的十八大報告明確提出：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公平、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。法律素質(zhì)是指人們學(xué)法尊法守法用法的素養(yǎng)和能力。思想政治素質(zhì)是人們在為實現(xiàn)基本階級利益而進(jìn)行的精神活動和實踐活動中表現(xiàn)出來的素養(yǎng)和能力。二、思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì) 思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)是人的基本素質(zhì)。第二，法律的公布和實施，有力地傳播和實施了社會主義思想道德。社會主義法律的實施為社會主義思想道德建設(shè)提供了制度保障。社會主義思想道德所體現(xiàn)的價值標(biāo)準(zhǔn)和價值觀念為社會主義法律提供了價值準(zhǔn)則和道義基礎(chǔ)。思想道德建設(shè)的基本任務(wù)是：堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)，引導(dǎo)人們樹立建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義的共同理想的正確的世界觀、人生觀、價值觀。一、思想道德與法律思想道德與法律是調(diào)節(jié)人們思想行為、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、維護(hù)社會秩序的重要手段。做到言行一致，老老實實做人，踏踏實實做事。視野開闊，胸懷寬廣。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)發(fā)揮思維敏捷、最具創(chuàng)造力的諸多優(yōu)勢。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立中國特色社會主義共同理想。需要加強(qiáng)審美修養(yǎng)。美是人才素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。智是從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際本領(lǐng)。德在青年成長成才的過程中發(fā)揮著越來越突出的作用。時代呼喚英才，希望在于青年。創(chuàng)新：敢為人先，進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)和思維。嚴(yán)肅是反對輕率浮躁、馬虎應(yīng)付；嚴(yán)格是反對不求甚解，反對投機(jī)取巧；嚴(yán)密是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精。勤奮：堅忍不拔、持之以恒。求實。學(xué)風(fēng)：勤奮。終身學(xué)習(xí)的理念。創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念。全面學(xué)習(xí)的理念。不僅要掌握知識，而且要掌握獲得知識的能力，要在綜合素質(zhì)上不斷提高。大膽實踐，不斷積累生活經(jīng)驗。虛心求教，細(xì)心體察。提高明辨是非的能力。確立獨立生活意識。社會活動的變化。生活環(huán)境的變化。學(xué)習(xí)要求的變化?！八枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課，是幫助同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法律觀，打下扎實的思想道德和法律基礎(chǔ)，提高自我修養(yǎng)的課程，對于促進(jìn)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展具有重要意義。大學(xué)階段，是人生發(fā)展的重要時期，是世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。【改進(jìn)措施】對新生開展《高職新生的思想道德素質(zhì)》的調(diào)查，寫成調(diào)查報告，在摸清本屆學(xué)生思想道德狀況的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化教學(xué)的針對性，可以更好地提高教學(xué)效果。本章的教學(xué)，緊緊抓住“怎樣盡快適應(yīng)高職生活，走好大學(xué)期間的第一步”，教師結(jié)合高職院校新生生源的特點，針對在新生中普遍存在著對沒有考上大學(xué)（本科）的失落感、“被迫”來高職學(xué)習(xí)對自己的能力欠缺的自卑感和新的學(xué)習(xí)環(huán)境不適應(yīng)的懷舊感，這一影響08級新生盡快適應(yīng)高職生活的最大的思想障礙，展開教學(xué)，系統(tǒng)講解了我國的高等職業(yè)教育的性質(zhì)、特色、優(yōu)勢和發(fā)展前景，并通過“大學(xué)生回爐現(xiàn)象”的實例分析，使同學(xué)們懂得了：選擇高職學(xué)院學(xué)習(xí)照樣可以成才，在就業(yè)市場上有自己的位臵和優(yōu)勢，指導(dǎo)新生適應(yīng)人生新階段我們新生必須盡快從高考落榜的陰影中解放出來，是緒論授課的閃亮點，得到了新生的普遍歡迎。大家要明確奮斗目標(biāo)，掌握修養(yǎng)方法，提高自我修養(yǎng)意識，做到“知”、“行”統(tǒng)一，才能取得良好效果。通過勤工儉學(xué)、社會調(diào)查、生產(chǎn)實習(xí)、青年志愿者等社會實踐活動，學(xué)生能將自己所學(xué)的知識服務(wù)于社會、服務(wù)于人民、服務(wù)于社會主義現(xiàn)代化；與此同時，學(xué)生自身的創(chuàng)新精神和實踐能力也能得到最大程度的鍛煉和提高，為全面成才打下堅實的基礎(chǔ)。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，曾國藩說的：“天下事在局外吶喊議論總是無益，必須躬身如局，挺膺負(fù)責(zé)，乃有成事之鑒。當(dāng)代大學(xué)生想在任何領(lǐng)域獲得成果，必須要學(xué)會用與別人不同的方式、別人忽略的方式來思考問題。如何做到知行統(tǒng)一呢？就是要求從自我做起，從現(xiàn)在做起，35 從一點一滴做起，“勿以善小而莫為，勿以惡小而為之”。在知行關(guān)系上，“知是行之師，行是知之果”，“知”是“行”的前提，“行”是“知”的目的。（板書）知行統(tǒng)一，既是學(xué)習(xí)《法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)》課的出發(fā)點，又是落腳點。針對《道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實用性、實踐性非常強(qiáng)的特點，在本課程的學(xué)習(xí)過程中，我們?yōu)橥瑢W(xué)們設(shè)計了大量的實踐教學(xué)活動，例如高職大學(xué)生涯設(shè)計、校園采訪、社會調(diào)查、旁聽法院庭審、案例討論、辯論演講比賽、禮儀和寫作訓(xùn)練等，讓同學(xué)們到現(xiàn)實社會實踐活動中，在實踐中學(xué)習(xí)，加深對書本理論知識的理解，接受實踐的檢驗，提高道德修養(yǎng)水平和法律素質(zhì)。如在道德修養(yǎng)方面，要聯(lián)系現(xiàn)實社會上各種各樣的道德現(xiàn)象及熱點問題、兩難問題，運用科學(xué)的理論觀點對現(xiàn)實問題進(jìn)行科學(xué)分析、比較、判斷與鑒別，分清是非、善惡與美丑，解決我們道德深層次的問題，做出正確的道德選擇，提高自己的道德修養(yǎng)水平。其次，要聯(lián)系實際學(xué)理論。這些理論是指導(dǎo)中國人民在改革開放中勝利實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的正確理論，也是指導(dǎo)我們?nèi)松⑻幚砗蒙鐣P(guān)系的思想指南。（板書）“理論和實際相結(jié)合”是馬克思主義認(rèn)識論的一個基本原則，不僅是學(xué)風(fēng)問題，而且是學(xué)習(xí)本課程必須遵循的基本方法和根本要求。同學(xué)們從進(jìn)入大學(xué)校園起，就應(yīng)當(dāng)自覺接受社會主義思想道德教育和法制教育，以社會主義榮辱觀為統(tǒng)領(lǐng)，以理想信念為核心，以愛國主義為重點，以公民的基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，以全面發(fā)展為目標(biāo)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，促進(jìn)思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。他做完了這三件事，這只是一名平凡的司機(jī)，他在生命的最后一分鐘里所做的一切也并不驚天動地，然而許多的人卻牢牢地記住了他的名字。市場經(jīng)濟(jì)，優(yōu)勝劣汰，有才無德，棄而不用，這對我們不無啟迪。會后，大家以為這次招聘可能非他莫屬了，但他卻偏偏沒有收到聘用通知?！緜€案分析2】在上海浦東新區(qū)一次外資企業(yè)的人才招聘會上，外資副總宣布會議為時間2小時，10位大學(xué)畢業(yè)生都要發(fā)言。甚至于有的說“有德有才是正品，有德無才是次品，無德有才是廢品，無德無才是毒品”。德為導(dǎo)向，才是基礎(chǔ)；德靠才來發(fā)揮，才靠德來統(tǒng)帥。一般強(qiáng)調(diào)德更為重要，所謂“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取?，就是這個道理。不僅是大學(xué)期間，這兩樣?xùn)|西是你一輩子都要去不斷學(xué)習(xí)的。（板書）【課堂討論】在校學(xué)習(xí)知識與學(xué)習(xí)做人孰重？（學(xué)生發(fā)言略）學(xué)生一：如果你現(xiàn)在做人很差，那做人對你來說現(xiàn)在很重要。加強(qiáng)道德修養(yǎng)和法律素質(zhì)方面的教育，可以幫助學(xué)生正確處理在學(xué)習(xí)、交友、戀愛、家庭、擇業(yè)、人際關(guān)系等方面遇到的矛盾及心理問題，形成正確的人生價值觀、法律觀，正確理解和處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，掌握處理社會關(guān)系的方法，更好的適應(yīng)社會，做社會需要的有社會責(zé)任感和事業(yè)心的人，有科學(xué)文化知識和開拓能力的人，有志有為德才兼?zhèn)涞娜姘l(fā)展的人，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。面對復(fù)雜的社會現(xiàn)實及其人生領(lǐng)域的不斷擴(kuò)展，高職大學(xué)生們有許許多多的困惑、迷惘、矛盾和壓力。所以，你們的所謂“良心”是虛偽的。當(dāng)時，有的同學(xué)看了心里就很難受，說這樣太不人道，勸他下來。31 看不見老鄉(xiāng)的面容，只看見老鄉(xiāng)布滿皺紋的額頭上，汗水晶瑩，腳下是漫長的石子臺階。某大學(xué)新聞系黑板報上刊登了一副題為“三毛錢一里”的照片，在校園里引起了一番爭論。年老體弱者往往感嘆“心有余而力不足”?！緜€案分析1】“騎他是為了養(yǎng)活他”位于四川省境內(nèi)的峨眉山，是我國的一個旅游勝地，每逢旅游旺季，山上游人很多。當(dāng)代高職大學(xué)生正處在世界觀、人生觀、價值觀、法律觀形成和發(fā)展的重要時期，他們風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，熱情奔放，聰慧敏感，眼界開闊，思維活躍，知識豐富。【教師點評】本案例說明，道德修養(yǎng)是做人的外在要求和內(nèi)在需要，做什么樣的人、怎么做人比有文憑要重要的多?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個公司，這個公司不久就揚名天下，美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界上獨占鰲頭，改變了美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。他是不會成功的?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢？”董事長說：“福特先生，前面三位學(xué)歷的確比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。然后才直接到董事長的辦公桌前說：“我是來應(yīng)聘的福特。但既既然來了，總得試一試。【名人故事】 汽車大王福特是如何找到工作的？ 美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。其次，才是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)技能。（板書）我們從中學(xué)來到機(jī)電高職學(xué)院學(xué)習(xí)，就是兩件事：一是學(xué)做人；二是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)技能。這些思想道德素質(zhì)與科學(xué)文化素質(zhì)一樣，不是先天具備，與生俱來的，而必須通過后天的教育和長期的磨練，才能獲得提高。（板書）高等院校培養(yǎng)出來的學(xué)生，是國家建設(shè)和發(fā)展的未來棟梁，肩負(fù)著繼往開來，實現(xiàn)民族振興的歷史使命，他們的思想道德和文化素質(zhì)如何，直接關(guān)系到二十一世紀(jì)中國的面貌，關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)能否實現(xiàn)。本課程的法律基礎(chǔ)部分由兩個內(nèi)容組成：（1）法學(xué)基本理論（第7章）（2）基本法律常識（8章），包括憲法、行政法、刑法、民法、經(jīng)濟(jì)法、維權(quán)法律制度等。旨在幫助高職大學(xué)生正確地看待人生、人生價值，樹立正確的理想。目的在于幫助新生盡快適應(yīng)高職的教學(xué)、學(xué)習(xí)和生活。中央要求把“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程開成“讓學(xué)生真心歡迎、終身受益”的課程”【閱讀】 請同學(xué)對照教材目錄，說說本課程的基本內(nèi)容（略）【教師總結(jié)】《道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》包括思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)兩大方面。2006年秋季，中央把教材編寫納入馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，由中宣部、教育部組織全國的力量統(tǒng)編，集中全國哲學(xué)社會科學(xué)界的經(jīng)驗和智慧，更好地體現(xiàn)國家的主流價值觀，確保教材的科學(xué)性、權(quán)威性和嚴(yán)肅性。任務(wù):“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則，對學(xué)生進(jìn)行社會主義思想道德修養(yǎng)教育和法制教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成良好的思想道德品質(zhì)，增強(qiáng)法制觀念和法律意識，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。在我國古代，“修”是切磋琢磨，“養(yǎng)”是涵育性情和陶冶情操，“修以求其粹美，養(yǎng)以期其充足，修猶切磋琢磨，養(yǎng)猶涵育熏陶也?！胺伞笔侵肝覈鐣髁x法律，是工人階級領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志的體現(xiàn)，是由國家制定或認(rèn)可并由國家強(qiáng)制力保證實施的行為規(guī)范的總和。第四課時（50分鐘）第四節(jié) 學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的重要意義和方法（板書）【時間安排】課堂講授：30分鐘；案例分析、提問：13分鐘；課堂小結(jié)：2分鐘。社會主義榮辱觀作為社會主義核心價值體系的重要組成部分，已經(jīng)成為并將繼續(xù)成為引領(lǐng)社會風(fēng)尚的一面旗臶。在我們這樣一個有13人口、56個民族的發(fā)展中大國，推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)，既需要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，需要樹立正確的理想信念，需要倡導(dǎo)偉大的民族精神和時代精神，也需要確立起人人皆知、普遍奉行的價值準(zhǔn)則和行為規(guī)范，形成維系社會和諧的人際關(guān)系和道德風(fēng)尚。榮辱觀是世界觀、人生觀、價值觀的重要內(nèi)容，樹立正確的榮辱觀是形成良好社會風(fēng)氣的重要基礎(chǔ)。社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)。在復(fù)雜的形勢下，對于我們這樣一個實力相對薄弱的發(fā)展中的社會主義國家來說，“國家”是一個很重要的“社會共同體價值”，愛國主義就是理所應(yīng)當(dāng)?shù)拿褡寰瘛Ｔ诟母镩_