第15課新文化運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的傳播4(參考版)
2024-12-09 11:35本頁(yè)面
【正文】 【教學(xué)反思 】 。選 B 馬克思主義傳入中國(guó)最重要的影響是： A 一批研究馬克思主義的社團(tuán)成立 B 各地出現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的早期組織 C 陳獨(dú)秀等人成為了馬克思主義者 D 中國(guó)共產(chǎn)黨成立 解析：馬克思主義傳入中國(guó)后，在此指導(dǎo)下中國(guó)共產(chǎn)黨建立，領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)新民主主義革命，從此中國(guó)革命面貌煥然一新。 【鞏固練習(xí)】 17世紀(jì)上半葉，早期民主啟蒙思想家李贄否定孔子是?天生圣人?； 19 世紀(jì)末，康有為則把孔子說(shuō)成是變革的?先師?； 新文化運(yùn)動(dòng)中陳獨(dú)秀等人則提出了?打倒孔家店?的口號(hào)，這三種觀點(diǎn)在本質(zhì)上： A 是自相矛盾的 B 都具有反封建的進(jìn)步意義 C 都反映了資本主義萌芽發(fā)展的要求 D 李贄進(jìn)步、康有為反動(dòng)、陳獨(dú)秀激進(jìn) 解析：材料反映了歷史上三個(gè)重要人物對(duì)孔子的不同態(tài)度，但在本質(zhì)上都是反封建的，只是運(yùn)用的手段和方式不同。如陳獨(dú)秀、毛澤東、鄧中夏、蔡和森、瞿秋白、周恩來(lái)等。如北京的“馬克思學(xué)說(shuō)研究會(huì)”、湖南的“俄羅斯研究會(huì)”。 B 在傳播過(guò)程中與中國(guó)的工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。 第二階段，主要是在五四運(yùn)動(dòng)以后，比較全面地介紹了馬克思主義；如《我的馬克思主義觀》。 新文化運(yùn)動(dòng)沒(méi)有同群眾運(yùn)動(dòng)相結(jié)合；同時(shí)對(duì)東西方文化的看法，存在著絕對(duì)肯定或絕 對(duì)否定的傾向，導(dǎo)致這一局限性的根本原因在于新文化運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)者的階級(jí)局限性和思想認(rèn)識(shí)的局限性。新文化運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，在社會(huì)上掀起了一股思想解放的潮流。 20 世紀(jì)初，資產(chǎn)階級(jí)民主革命思想廣泛傳播，資產(chǎn)階級(jí)革命派與?；逝芍g圍繞要不要以暴力推翻清政府，要不要實(shí)行民主政治，要不要改變封建土地制度等問(wèn)題展開(kāi)了論戰(zhàn)，使資產(chǎn)階級(jí)民主革命思想得到進(jìn)一步傳播， 形成了中國(guó)近代又一次思想解放的潮流。 【探究學(xué)習(xí)】 近代中國(guó)有哪幾次思想解放的潮流？它們對(duì)封建思想有怎樣的沖擊？ 19 世紀(jì)末，資產(chǎn)階級(jí)維新派與封建頑固勢(shì)力圍繞著要不要變法，要不要興民權(quán)、實(shí)行君主立憲，要不要提倡西學(xué)、改革教育制度等問(wèn)題，進(jìn)行了激烈的論戰(zhàn)。我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出來(lái)，滿本都寫(xiě)著兩
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