【摘要】第五節(jié)科學(xué)探究摩擦力1.知道增大、減小滑動(dòng)摩擦力的方法.2.知道摩擦力在日常生活中的應(yīng)用.3.了解摩擦力的分類.1.滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力_______有關(guān),在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力_______,滑動(dòng)摩擦力______;因此改變滑動(dòng)摩擦力時(shí),可以改變______的大?。?.滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸
2024-12-09 11:26
【摘要】第五節(jié)摩擦力第七章力一、摩擦力兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)或要做相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫做摩擦力摩擦力的定義感受摩擦力試一試1、手平放在桌面上,用力推,使手在桌面上運(yùn)動(dòng),感受有沒(méi)有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力?2、
2025-07-23 22:26
【摘要】第五節(jié)科學(xué)探究:凸透鏡成像第1課時(shí)凸透鏡和凹透鏡【目標(biāo)案】1.能識(shí)別凸透鏡和凹透鏡.2.認(rèn)識(shí)凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用.3.知道什么是凸透鏡的焦點(diǎn)和焦距.【重點(diǎn)】對(duì)凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用的認(rèn)識(shí).【難點(diǎn)】對(duì)凹透鏡的焦點(diǎn)和焦距理解.【預(yù)習(xí)案】1.觀察下圖所示的透鏡,它們的形
2024-12-09 04:02
【摘要】第2課時(shí)摩擦力的改變及應(yīng)用第六章熟悉而陌生的力冬天路面上結(jié)冰后,車(chē)輪胎上都會(huì)纏上鏈條才能安全行駛.同學(xué)們知道這是為什么嗎?行李箱下面有小輪子運(yùn)動(dòng)鞋底紋浴室腳墊上有許多顆粒為什么它們要做成這樣的形狀呢?摩擦力的分類如圖手持杯子靜止時(shí),杯子受到摩擦力了嗎?杯子受豎直向下
2025-06-16 14:44
【摘要】第六章熟悉而陌生的力第五節(jié)科學(xué)探究:摩擦力一、新課引入二、新課講解一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力就叫做滑動(dòng)摩擦力。什么是滑動(dòng)摩擦力?摩擦力方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向__________作用點(diǎn)在________
2025-06-19 03:59
2025-06-19 04:00
【摘要】第1課時(shí)探究影響滑動(dòng)摩擦力的因素第六章熟悉而陌生的力請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)幫忙.這里有兩雙筷子,其中一雙筷子前端蘸有洗潔精,請(qǐng)兩位同學(xué)各自挑選一雙筷子把桌面上的橡皮夾起來(lái).實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:沒(méi)有蘸洗潔精的筷子很輕松地就將橡皮夾起來(lái)了;蘸有洗潔精的筷子很難將橡皮夾起來(lái).為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?蘸有洗潔
2025-06-18 14:04
【摘要】第五節(jié)科學(xué)探究:摩擦力第1課時(shí)滑動(dòng)摩擦力第六章熟悉而陌生的力導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練泥坑中的汽車(chē)為什么不容易起來(lái)?拔河比賽勝利的關(guān)鍵是什么?導(dǎo)入新課為什么我們能夠握住杯子?學(xué)習(xí)目標(biāo)。。(重點(diǎn))。(重點(diǎn))。導(dǎo)入新課將手掌平放在不同的
【摘要】靜摩擦力滾動(dòng)摩擦力滑動(dòng)摩擦力摩擦力滑動(dòng)摩擦力一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面上滑動(dòng)時(shí)所受到的阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力叫滑動(dòng)摩擦力。滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)?提出問(wèn)題滑動(dòng)摩擦力與那些因素有關(guān)猜想與假設(shè)可能與接觸面的大小有關(guān)可能與運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)可能與運(yùn)動(dòng)的方向
【摘要】靜摩擦力滾動(dòng)摩擦力滑動(dòng)摩擦力摩擦力滑動(dòng)摩擦力一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面上滑動(dòng)時(shí)所受到的阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力叫滑動(dòng)摩擦力?;瑒?dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)?提出問(wèn)題滑動(dòng)摩擦力與那些因素有關(guān)猜想與假設(shè)可能與接觸面的大小有關(guān)可能與運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)可能與運(yùn)動(dòng)的方向
【摘要】第五節(jié)摩擦力第1課時(shí)摩擦力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解滑動(dòng)摩擦力的產(chǎn)生及方向。2.知道影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素?!袨樘崾荆?.認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),用雙色記號(hào)筆將行為動(dòng)詞畫(huà)上記號(hào)。2.創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。提示:1.摩
2024-12-13 15:38
【摘要】摩擦力上科版八年級(jí)物理第五章第五節(jié)本節(jié)教材中摩擦力的測(cè)量涉及到二力平衡知識(shí)的具體應(yīng)用,“增大和減小摩擦的方法”是摩擦力在日常生活和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中知識(shí)的具體應(yīng)用,通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)教材的知識(shí),提高了學(xué)生利用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。因此這一節(jié)課無(wú)論在知識(shí)學(xué)習(xí)上還是培養(yǎng)學(xué)生的能力上都有著十分重要的作用。1、本節(jié)教材的地位和作用:
2024-12-04 05:03
【摘要】第一篇:科學(xué)探究《摩擦力》教學(xué)案 課題:探究摩擦力 【活動(dòng)目標(biāo)】 1.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)探究滑動(dòng)摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間壓力大小的關(guān)系。2.經(jīng)歷探究過(guò)程,體驗(yàn)如何就探究的問(wèn)題進(jìn)行猜想和假設(shè)。...
2024-11-09 22:37
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時(shí)作業(yè)(二十二)科學(xué)探究:摩擦力(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),下列各種生物的特征中,有利于減小摩擦的是()
2024-12-02 12:31
【摘要】第1章生物與環(huán)境第5節(jié)科學(xué)探究的基本方法(第1課時(shí))【課程導(dǎo)入】實(shí)驗(yàn)是一切科學(xué)探究的基礎(chǔ),生物學(xué)是實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的一門(mén)科學(xué)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生命科學(xué)知識(shí)的時(shí)候,也需要像科學(xué)家一樣進(jìn)行許多實(shí)驗(yàn)。除了教室,生物實(shí)驗(yàn)室也是我們學(xué)習(xí)生物知識(shí)和技能的場(chǎng)所。走進(jìn)生物實(shí)驗(yàn)室,你會(huì)看見(jiàn)琳瑯滿目的生物標(biāo)本以及各種實(shí)驗(yàn)器材。所以,認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)使用一些常用的
2024-12-12 07:52