講文明懂禮貌主題班會(huì)活動(dòng)方案(參考版)
2024-10-25 02:57本頁(yè)面
【正文】 。B、我們的行為文明，它讓我們生活樂(lè)淘淘。比如：隨地吐痰、大街上吸煙、亂扔垃圾等。A、我相信我們班的同學(xué)肯定能像陳丹琳一樣，做個(gè)懂禮貌的孩子！B、我們除了在學(xué)校、在家里之外，還要去公共場(chǎng)所。開(kāi)門(mén)的是龍龍的爸爸，“叔叔好！”文文很有禮貌地向龍龍爸爸打了一聲招呼，然后進(jìn)了門(mén)，可性急的明明已經(jīng)走到了龍龍的床前……。A、同學(xué)們，你們?cè)诩依锬茏龅絾?？B、當(dāng)你去別的小朋友家做客的時(shí)候，怎樣做才是有禮貌的孩子呢？請(qǐng)看小品《做客》。那么在家里，爸爸媽媽、爺爺奶奶和其他長(zhǎng)輩都非常地疼愛(ài)我們。發(fā)言不忘先舉手，回答問(wèn)題要大方。起立站直不亂動(dòng)，坐姿端正來(lái)聽(tīng)講。我是一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)常規(guī)記在心。師：禮貌用語(yǔ)詩(shī)大家都會(huì)讀了，那么我想考考大家，你們能不能把這些禮貌用語(yǔ)用到平時(shí)的生活中去呢？看看誰(shuí)是最有禮貌的好孩子？請(qǐng)問(wèn)你到書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)話(huà)？請(qǐng)問(wèn)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問(wèn)民警叔叔？假如你不小心碰到別人該怎么說(shuō)？假如別人幫助了你，你會(huì)怎么說(shuō)？假如你要跟同學(xué)借鉛筆時(shí)，你會(huì)怎么說(shuō)？A、同學(xué)們真了不起！B、請(qǐng)看小品《兩種態(tài)度》A、同學(xué)們都看到了，我們?cè)谕娴臅r(shí)候即使不小心碰到別人，也要禮貌地解決問(wèn)題。a、見(jiàn)到老師說(shuō)：“老師，您好！”（鞠躬）b、接受別人的幫助，誠(chéng)懇地說(shuō)：“謝謝！”c、打擾了別人，抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起！”（搖手）a、客人到來(lái)時(shí)，她熱情地說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)！”（做“請(qǐng)”的動(dòng)作）b、和親友告別時(shí)，她揮手說(shuō)：“再見(jiàn)！”齊：禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心間（退場(chǎng)）A、我們同學(xué)在老師的教育下，變化可真大呀！嚴(yán)肅的鞠躬，親切的問(wèn)好，表現(xiàn)了我們班同學(xué)的文明風(fēng)貌。B：當(dāng)我們背起小書(shū)包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。B：團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。B：我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。B：媽媽常講，我國(guó)是禮儀之邦。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同的材料進(jìn)行編排。班會(huì)前布置學(xué)生圍繞主題廣收材料。三、班會(huì)形式：詩(shī)歌表演、小品表演、小快板、采訪(fǎng)等。把禮儀常規(guī)貫穿到有趣的小品、精彩的小快板和詩(shī)歌朗誦之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和品德的教育?！驹O(shè)計(jì)意圖：最后一個(gè)環(huán)節(jié)，班主任用激勵(lì)性的語(yǔ)言總結(jié)整堂班會(huì)，雖然班會(huì)課拉下了帷幕，但是特校師生的文明禮儀之風(fēng)將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)……】第五篇：《講文明、懂禮貌》主題班會(huì)《講文明、懂禮貌》主題班會(huì)一、班會(huì)主題：講文明、懂禮貌二、指導(dǎo)思想：對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀常規(guī)的教育。學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)t讓越多，快樂(lè)越多……同學(xué)們，通過(guò)今天的班會(huì)課，希望大家今后記得時(shí)時(shí)刻刻懂得謙讓?！爸t讓”從我做起，從班級(jí)到學(xué)校，從學(xué)校到社會(huì)，如果人人多講一分謙讓?zhuān)v文明懂禮貌，那社會(huì)就會(huì)真正和諧安定。接下來(lái)，我們一起來(lái)朗誦《謙讓歌》。】小小朗誦家誦一誦師：同學(xué)們說(shuō)得真好，謙讓越多，快樂(lè)越多；相互謙讓?zhuān)H如一家；互相謙讓?zhuān)瑘F(tuán)結(jié)友愛(ài)?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過(guò)寫(xiě)一寫(xiě)謙讓小標(biāo)語(yǔ)，以此來(lái)督促學(xué)生，讓他們?cè)谙嗷ブt讓的班集體中健康成長(zhǎng)。貼一貼師：同學(xué)們，讓我們把樹(shù)葉貼在這兩顆謙讓樹(shù)上，相信它們?cè)谖覀兗?xì)心的澆灌下，一定
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1