讀夏日絕句有感(參考版)
2024-10-25 02:50本頁(yè)面
【正文】 家祭無忘告乃翁。但悲不見九州同。四、有感情地朗讀并背誦這首詩(shī)。教師主要指導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)理解詩(shī)句意思，指導(dǎo)品讀。后兩句以歷史上的英雄人物項(xiàng)羽為例，有力地諷刺了只顧逃命、茍且偷生的南宋君臣。公元1129年，李清照途徑當(dāng)年西楚霸王兵敗自刎的烏江渡口，觸發(fā)了她痛國(guó)傷時(shí)的無限感慨，對(duì)比宋朝官員的貪生怕死，不可抵抗，她對(duì)項(xiàng)羽寧死不屈，被裝好慢的英雄氣節(jié)更加欽佩和贊賞，于是悲憤地寫下了這首《夏日絕句》，呼喚南宋王朝能夠涌現(xiàn)出項(xiàng)羽那樣的英雄，早日渡江，與敵死戰(zhàn)，恢復(fù)河山。可他們依舊紙醉金迷、尋歡作樂。（3）配樂朗誦古詩(shī)，讀出項(xiàng)羽的英雄氣概。后被劉邦打敗，突圍至烏江（在今安徽和縣），自刎而死。”項(xiàng)羽（公元前232前202）：秦末下相（今江蘇宿遷）人。鬼雄：鬼中的英雄。（人杰：人中的豪杰。（3）指名讀詩(shī)，鞏固認(rèn)讀生字。（2）學(xué)生劃出不理解的字詞，然后借助課前了解的資料、課本的注釋和字典、詞典自讀、理解。二、板書課題教師：今天，我們來學(xué)習(xí)的這首古詩(shī)就屬于“感時(shí)詠懷，情辭慷慨”之類，她抒發(fā)了什么樣的情感呢？教師板書課題，指導(dǎo)讀題目。其所作詞，前期多寫悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷，有的也流露出對(duì)中原的懷念。教師總結(jié)歸納：李清照：南宋女詞人，號(hào)易安居士，齊州章丘人?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課前準(zhǔn)備：了解詩(shī)人寫作古詩(shī)時(shí)的歷史背景有關(guān)李清照和項(xiàng)羽的資料、多媒體課件?！菊n時(shí)目標(biāo)】學(xué)習(xí)古詩(shī)《夏日絕句》，掌握相應(yīng)的生字新詞理解詩(shī)句內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)中的思想感情。第五篇：《夏日絕句》《夏日絕句》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】節(jié)選自冀教版語(yǔ)文小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元，《夏日絕句》豪邁大氣，慷慨激昂，借古諷今，表達(dá)了對(duì)當(dāng)時(shí)朝政的不滿，向社會(huì)發(fā)出了振聾發(fā)聵的呼喊。作為當(dāng)代的小學(xué)生，我現(xiàn)在只有刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來長(zhǎng)大以后才能繼承先烈們努力開辟的光輝道路，建設(shè)祖國(guó)美好的明天，用自己滿腔的熱血來好好熱愛祖國(guó)，發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為一位合格的接班人，讓祖國(guó)這條東方巨龍永遠(yuǎn)騰飛在世界的東方。他們的豪情、大義凜然已經(jīng)讓我佩服得五體投地，他們是我心中的一座座豐碑，但他們都是堂堂七尺男兒，而李清照卻是一個(gè)女子，一個(gè)生長(zhǎng)在封建社會(huì)的女子，她對(duì)生與死的看法，讓我一個(gè)生長(zhǎng)在現(xiàn)代社會(huì)的小女孩感到了震驚，從而感到了自己的渺小。邱少云、戚繼光等人為了國(guó)家的昌盛拋頭顱，灑熱血，浴血奮戰(zhàn)，他們都不是貪生怕死之人，為了人民的利益付出了自己的生命，用自己炙熱的鮮血演繹出無數(shù)壯麗的詩(shī)篇。如此慷慨雄健、擲地有聲的詩(shī)篇，出自女性之手，實(shí)在是壓倒須眉了。她不僅有卓越的才華，淵博的學(xué)識(shí)，而且有高遠(yuǎn)的理想，豪邁的抱負(fù)。現(xiàn)在，男女平等，女強(qiáng)人層出不窮，但最令我佩服的還是她?；乜此暮笃谏?，那蒼勁有力的字后影藏著的難道不是悲憤欲絕的傾訴嗎？不都寄予了她對(duì)國(guó)家的熱愛嗎？或許，我們只能從她韻味聲長(zhǎng)的詞中讀懂她的感情，讀懂她那顆滾燙的愛國(guó)心，讀懂她那種不怕困難、頂天立地的精神。她凝視著茫茫月夜，讓自己遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，讓顛沛流離、境遇孤苦的后期生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化成一篇篇瑰瑋的文字，流傳千古。那是李清照的《夏日絕句》最近，我校開展“經(jīng)典誦讀”的活動(dòng)，心情跟著那詩(shī)中欣喜若狂的快樂而轉(zhuǎn)變，跟著那詩(shī)中怒發(fā)沖冠的悲憤而轉(zhuǎn)動(dòng)……讀著這些，會(huì)情不自禁被深深地感動(dòng)，沉沉地入迷，但《夏日絕句》更讓我震驚、驚嘆……讀著讀著，我眼前漸漸浮現(xiàn)出她——李清照的形象：遙望皎潔的明月，忍不住心中對(duì)項(xiàng)羽的思念。相信我，它也能發(fā)出無窮的魅力，也會(huì)讓你成為我一樣深深地陶醉、感動(dòng)在其中。同學(xué)們，這首詩(shī)如此深深地感動(dòng)了我，使我每次一看到、一聽到、一讀到、一想到。也正是這凜然可敬的氣概，讓我驚嘆，讓我感動(dòng)，讓我震撼，她堂堂一個(gè)女子，竟作出如此蕩氣回腸詩(shī)，難道不是所說的“巾幗不讓須眉”?是呀，別感嘆自己渺小，你依然可以像她及她寫的詩(shī)中的英雄一樣閃著耀眼的光芒。不!單留在我們腦里還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們得讓這些英雄世代流傳，用他們來激勵(lì)世人該怎么做。又是一個(gè)多么鏗鏘的句子。其中用了一個(gè)“思”字，直接抒發(fā)胸懷，寫出了那些英雄對(duì)死的看待。這首詩(shī)中
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