【正文】 學(xué)校依法開展體育教學(xué)和組織各類體育活動，定期維護保養(yǎng)體育場地和器材設(shè)備，建立規(guī)范有序的開放使用制度，建立學(xué)生參加各項體育活動的安。加大對藝術(shù)教育的經(jīng)費投入，創(chuàng)造條件，在物質(zhì)和資金上給予保證，添置相關(guān)設(shè)施等，確保學(xué)校藝術(shù)教育工作的開展。學(xué)校的運動場地、器材、設(shè)備設(shè)施是開展體以后視實際情況逐步逐步增加。合理確定和安排體育教師的教學(xué)工作量，從實際出發(fā)改善體育教師工作條件，按照國家規(guī)定做好向體育教師發(fā)放工作服裝及工作津貼等相關(guān)保障工作。在條件許可的情況下，選派體育教師到外校、外地進行參觀學(xué)習(xí),促進學(xué)校與學(xué)校間的交流,增長教師的見識,豐富教學(xué)經(jīng)驗。做到立足本職，認真鉆研教材,進一步提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、政治素質(zhì)和身體素質(zhì),更好地適應(yīng)時代的不斷變化和發(fā)展。2．加強師資隊伍建設(shè)，為學(xué)校體育提供人力保障。組長：杜麗杰（校長），組員：黃麗萍（教學(xué)副校長）、焦曉飛（教導(dǎo)主任）、蘇峰（德育主任）、李志宏（大隊輔導(dǎo)員）、王艷杰（藝體教研組長）。開展學(xué)校藝術(shù)教育的校際交流，與市內(nèi)同行建立交流渠道。成立興趣小組，積極與語文等條線整合，舉辦書法（鉛筆、鋼筆、毛筆）比賽，提高廣大學(xué)生的興趣和水平，為學(xué)校的畫廊等環(huán)境設(shè)施提供資源，爭取在區(qū)內(nèi)拿到好的名次，整體提高學(xué)生的書寫水平。以繪畫為主要內(nèi)容，每年至少出好（六一、國慶、元旦）三期宣傳櫥窗，更換好校園走廊學(xué)生繪畫作品。要充分利用課間操時間，繼續(xù)搞好自編操操、校園集體舞，積極與學(xué)校德育、教學(xué)等渠道整合，加強學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，給學(xué)生一個自我展示的機會，以進一步培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長。藝術(shù)教師要更新觀念、積極探索，改革藝術(shù)教學(xué)的結(jié)構(gòu)、模式、方法和手段，根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點，創(chuàng)造性地組織教學(xué)，要充分利用和開發(fā)農(nóng)遠教學(xué)資源和本地的文化藝術(shù)資源。加強師資隊伍建設(shè)，積極推薦教師參與各級骨干教師的培訓(xùn)工作，力爭有教師在教師基本功和評優(yōu)課評比中得獎。在普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子，組成各類藝術(shù)興趣組，開展長期持久的輔導(dǎo)、訓(xùn)練，加強青少年民族文化培訓(xùn)。藝術(shù)組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結(jié)，做到年年有重點，件件抓落實。由政教處、工會、藝術(shù)學(xué)科的骨干教師組成學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)班子。每個體育教師在使用體育器材場地前，要進行安全檢查，對不安全隱患要及時采取措施，并報告后勤部門立即進行排除。對體育場地，體育器材必須定期進行安全檢查。7加強體育工作資料的整理和裝訂工作，包括文字、相片、錄像等資料的收集與整理，為學(xué)校的各類評估檢查做準備。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有場地、器材、師資力量，建立跳繩代表隊，進行常年訓(xùn)練和賽前集訓(xùn)相結(jié)合，堅持“出成績、出人才”的原則，積極參加國家、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)等各級競賽，并力爭取得好成績，為我校辦學(xué)特色添光彩。確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間，做到每一天的下午進行全校性的大課間活動、做到專時專用，學(xué)校也特別的要求全校師生人手一根繩，保證鍛煉的質(zhì)量。大力加強體育特色建設(shè)，更新觀念，科學(xué)制訂體育特色建設(shè)標準，豐富體育特色內(nèi)涵，充分發(fā)揮體育特色的引領(lǐng)和示范作用。提高我校體育活動水平和競技運動成績。中高年級的學(xué)生大多數(shù)能夠跳出雙搖繩、花樣跳繩、及大繩的技巧和花式跳法。花樣跳繩是我校長期開展的一項活動，堅持每天間操時和課間時間練習(xí)跳繩，普及跳繩基本功。比如拔河跳繩和踢毽子比賽，對優(yōu)勝的班級進行一定獎勵，力爭通過這些體育比賽活動，來激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進行評比，及時總結(jié)，形成制度。（二）活動開展學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位，利用上午第二節(jié)課后的時間進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，做好鍛煉器材的分發(fā)工作，并給予運動技術(shù)上的指導(dǎo)。為更好地貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，牢固樹立學(xué)生‘健康第一’指導(dǎo)思想。學(xué)校按計劃定期組織學(xué)生參加各項目的友誼比賽。．積極響應(yīng)教育部、國家體育總局和團中央關(guān)于“開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的號召，堅持“立足校園，扎根班級”的組織方針，讓學(xué)生走出教室，走進操場，到陽光下，到大自然中去鍛煉身體，陶冶情操。積極開展教學(xué)反思活動，相互探討教學(xué)過程中的得失利弊。上好每堂體育課，是體育教師的基本職責，嚴格按體育課常規(guī)檢查評價每個教師的教學(xué)工作，每個教師每學(xué)期必須上一堂公開課或研究課?！霸诮萄越蹋隗w論體”，教研組要提高業(yè)務(wù)理論研討氣氛，定期瀏覽各種業(yè)務(wù)書刊，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。健全各項體育工作的制度是保證體育工作全面實施后面臨的重要任務(wù)，要針對學(xué)校和學(xué)生的具體特點，實事求是的制定各項與時俱進的規(guī)章制度。（五）加大體育、藝術(shù)場地和設(shè)施建設(shè)力度，加強科學(xué)研究和交流，完善教學(xué)科研體系，對學(xué)校體育、藝術(shù)教育研究工作進行總體規(guī)劃，配備專職或兼職科研人員，逐步建立具有較高水平的學(xué)校體育、藝術(shù)教育研究隊伍。加強在職體育、藝術(shù)教師的繼續(xù)教育。所有學(xué)校應(yīng)組織和設(shè)立學(xué)生運動隊、藝術(shù)社團或興趣小組，使每個學(xué)生能夠至少參加兩項課外體育活動和一項課外藝術(shù)活動，在九年義務(wù)教育階段都能掌握兩項體育運動技能，并具有一項藝術(shù)特長。（三）積極開展面向全體學(xué)生的豐富多彩的課外文體活動，豐富文體活動的內(nèi)容和形式，并逐步規(guī)范化、制度化。（二）構(gòu)建科學(xué)的藝術(shù)教育課程體系。第五篇：體育和藝術(shù)教育三年發(fā)展規(guī)劃體育和藝術(shù)教育三年發(fā)展規(guī)劃2010年 3 月 1日一、總體目標學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育的總體目標是：努力構(gòu)建與我市經(jīng)濟社會發(fā)展程度相適應(yīng)，體現(xiàn)教育普及和質(zhì)量水平，具有我校特色的學(xué)校體育、衛(wèi)生健康教育和藝術(shù)教育體系；構(gòu)建課堂教學(xué)和課外活動相互配合、學(xué)校教育和社會教育相互融通的體育、藝術(shù)課程體系；構(gòu)建以預(yù)防為主、防治結(jié)合的學(xué)校衛(wèi)生健康教育管理體系；在學(xué)校和全社會形成良好的體育和美育環(huán)境，使青少年身心得到全面和諧發(fā)展。2012年：全面掀起足球運動的熱潮，學(xué)生足球運動參與率達到60%以上；探索學(xué)校、家長、社會足球管理運轉(zhuǎn)模式，積累足球校本課程材料，繼續(xù)舉辦校園足球“校長杯”班級聯(lián)賽，成效顯著，學(xué)生體能有明顯提高，參加青島市“市長杯”足球賽能進入前6名，使足球運動得到全區(qū)人民的認可。，合理的組隊，科學(xué)的訓(xùn)練和嚴格的管理逐步形成較為穩(wěn)定成熟的青少年培訓(xùn)體系，使球隊訓(xùn)練質(zhì)量有較大幅度的提高，參與人數(shù)穩(wěn)步上升，學(xué)校聲譽有更大的提高。、學(xué)生喜愛的特點，做到班班有球隊，人人都參與，在學(xué)校足球管理和足球教育教學(xué)上積累一整套經(jīng)驗,在辦學(xué)特色上獲得重大進展。（三）發(fā)展思路： ，不斷擴大足球運動的規(guī)模，不斷豐富足球文化的內(nèi)涵，形成以“足球文化”為主的積極向上的校園文化氛圍。（3）強化隊員的學(xué)習(xí)紀律，專項訓(xùn)練紀律和戰(zhàn)術(shù)比賽紀律。（2）區(qū)足球水平綜合實力第一名。（2）社會資助。設(shè)立青少年足球特色項目專項活動基金。堅持校內(nèi)校外相結(jié)合的工作模式，學(xué)校除每年舉辦一次“校長杯”賽外，還將發(fā)揮中小學(xué)對口聯(lián)動效應(yīng)，做到資源共享、優(yōu)勢互補，充分顯示初高中銜接和中小學(xué)足球運動配套成龍的辦隊模式。堅持普及與提高相結(jié)合和課內(nèi)課外相結(jié)合的原則，落實好校特色項目課程教材進度與訓(xùn)練標準（1）教學(xué)訓(xùn)練標準（技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)、足球裁判法、足球文化）。建立足球運動員檔案，跟蹤和促進優(yōu)秀苗子的成才與發(fā)展。落實特色項目“四固定”的訓(xùn)練要求，做到每周訓(xùn)練不少于6課時。以師德師能建設(shè)為內(nèi)涵，做到有組織有計劃的足球教練員培訓(xùn)和交流工作，努力構(gòu)建基礎(chǔ)扎實，教學(xué)訓(xùn)練有效的教師隊伍，使帶隊教師業(yè)務(wù)精通，持證上崗。要抓好球隊梯隊建設(shè)，增強后備力量，形成良性循環(huán)。貫徹學(xué)校足球領(lǐng)導(dǎo)小組下的教練負責制，積極倡導(dǎo)教練員要帶好隊伍，上好臺階，搞好杯賽，出好成績的工作精神，牢固樹立“