【正文】 園林綠化是現(xiàn)代化城市的重要標志，是改善生態(tài)環(huán)境的重要途徑，園林綠化工程養(yǎng)護管理是園林綠化事業(yè)的核心工作，只有努力提高園林綠化養(yǎng)護管理的水平，才能使園林綠化發(fā)揮更大的生態(tài)效益和社會效益。加強宣傳力度，依法制綠，提高全民愛綠、護綠的意識。重視園林科學研究，加強職工培訓，提高業(yè)務水平。推行目標管理，實行班組承包或個人崗位承包責任制，建立完善的園林綠化養(yǎng)護管理質量檢查、考評制度、獎懲分明，提高職工積極性。使用簡單方便、功能齊全的園林機械，如起苗機、挖坑機、綠籬修剪機、割草機、自動噴灌設備等，省時省力，效率高。作為園林綠化施工單位，應該嚴格遵循園林綠化工養(yǎng)護管理的技術標準和操作規(guī)范實施具體工作，制定出一套合理、高效、科學、全面的綠化養(yǎng)護管理制度，標準化、科學化管理園林綠化養(yǎng)護工作，只有這樣才能使園林綠地的景觀效果和質量有一個大的提升和質的飛躍。制定園林綠化工養(yǎng)護管理的技術標準和操作規(guī)范，使養(yǎng)護管理科學化、規(guī)范化。園林綠化施工工作是體現(xiàn)設計理念的重要手段，只有高質量的施工工藝才能把設計師在整個項目中的設計意圖、理念、思路充分體現(xiàn)出來。在實際工作過程中，很多設計人員往往脫離實際，閉門造車，設計出來的方案往往不是不符合實際使用功用，就是出現(xiàn)部分品種苗木購買困難的現(xiàn)象，究其原因主要是因為目前設計人員的素質良莠不齊，沒有事先和建設單位溝通，了解建設單位的理念，也沒有進行必要的苗木市場調(diào)查分析，造成方案一改再改，甚至推倒重來，費時費力。設計單位設計人員的設計理念、思路直接影響到整個園林綠化工程的成敗。很多國有、集體甚至部分民營園林綠化養(yǎng)護企業(yè)管理機制不夠靈活，管理過于混亂、松散，職工工作責任心普遍不夠強，干好干壞一個樣，沒有很好的實現(xiàn)按勞分配、多勞多得的原則，很難提升工作積極性。經(jīng)營管理制度自身的矛盾。占綠毀綠現(xiàn)象嚴重。雖然現(xiàn)在zh232。對園林綠化工程養(yǎng)護管理工作缺乏足夠的重視和認識。園林綠地的建成并不代表園林景觀的完成，俗話說“三分種，七分養(yǎng)”，只有高質量、高水平的養(yǎng)護管理，園林景觀才能逐漸達到完美的景觀效果。（五）加強植綠、愛綠、護綠方面的宣傳教育，加大對毀綠方面的懲治力度，提高居民群眾的愛綠護綠意識。（三）夏、秋季要抓好除草、除蟲、培土等工作，同時對部分農(nóng)戶在林帶上種植的影響樹苗生長的作物要進行清除。（一）綠化建設與管理由社區(qū)按新農(nóng)村建設規(guī)劃要求組織落實，并由專人負責。對養(yǎng)護工作到位的，將進行適當?shù)奈镔|獎勵；對養(yǎng)護工作不到位的，將實行退崗處理。八、村委將實行不定期的方式進行進行養(yǎng)護檢查。七、加強養(yǎng)護管理隊伍建設，提高養(yǎng)護工作質量。經(jīng)村民代表表決，農(nóng)戶門前綠化由農(nóng)戶自行管護，各農(nóng)戶門前楊梅村今后產(chǎn)果由農(nóng)戶收果享受，但必須管到戶，不得損壞，如有損壞按村規(guī)民約處理。（3）休閑綠化由村民代表認養(yǎng)，責任人為黃炳陽。（1）中心大花壇由村護林委員會認養(yǎng)，責任人為村護林主任。實行認養(yǎng)制度。六、加強植綠、愛綠、護綠方面的宣傳教育，加大對損綠、毀綠方面的懲治力度，提高居民群眾的愛綠、護綠意識。四、種養(yǎng)結合，加強綠化場地后的澆水、鋤草、殺蟲和綠化帶滅鼠工作，做到精心種植，精心養(yǎng)護，提高成活率。三、道路綠化、居民綠化、公共綠化有序地進行。一、村莊綠化建設與管理由村集體按新農(nóng)村建設規(guī)劃的要求組織落實，并由專人負責。各種花草樹木要明確其科屬和生長習性，以便科學管理。三、管理要求花草、樹木要定期修剪，科學養(yǎng)護。學校安排兼職花卉樹木管理員（），具體負責校園的綠化與養(yǎng)護工作。樹木、花卉、草坪定期修剪，適時養(yǎng)護。搞好校園的美化綠化和花卉樹木的養(yǎng)護管理。第2篇：學校綠化養(yǎng)護管理制度為進一步加強校園美化、綠化工作，提高校園的環(huán)境質量，制訂我校校園綠化與養(yǎng)護管理制度。體育課、課外活動課體育老師要加強常規(guī)巡視。養(yǎng)護過程出現(xiàn)的枯死、凍死、干死的樹木、灌木、常綠觀葉植物均按原采購價賠償或賠償同規(guī)格同品種的樹木、盆栽。六、校園綠化的全年養(yǎng)護管理實行公開招標確定專業(yè)養(yǎng)護管理隊伍。五、校園以及有關處室四季擺放的盆景、花卉，任何人不得隨意帶出校園，綠化管理員也不得隨便贈送他人，學校教職工也不得將個人的盆景花卉帶到校內(nèi)存放。四、校園綠化凡名貴、常綠盆景、四季花卉以及地栽喬木應根據(jù)樹種、規(guī)格、數(shù)量進行登記造冊，建立健全必要的綠化管理臺帳。二、校園綠化管理責任人為綠化管理員，校園綠化管理機構是以分管校長、總務主任、綠化管理員組成的綠化工作領導小組，團隊牽頭，綠化管理員掛帥對校園內(nèi)各類樹種、盆景掛牌，落實對口班、團、隊，劃分維護監(jiān)管責任區(qū)域責任到班，形成校園綠化維護網(wǎng)絡。為加大校園綠化管理力度，特制定以下制度：一、校園綠化的總體規(guī)劃、布局設計必須委托園林部門規(guī)劃設計，校長室進行充分論證，符合校情給予設計方案認可。及時完成園林綠化主管部門和新區(qū)管委會下達的任務，按質按時完成上級交辦的突擊任務，并達到綠地養(yǎng)護要求。月度養(yǎng)護計劃及養(yǎng)護作業(yè)按時記錄、及時上報，并符合現(xiàn)狀和季節(jié)特點，針對性強，養(yǎng)護檔案做到完整、真實，不弄虛作假。各類檔案按系統(tǒng)分類：綠化帶、草坪、景點、廣場道路、等統(tǒng)一存放檔案盒并貼上標簽。六、養(yǎng)護檔案管理制度建立完整的綠化養(yǎng)護臺帳，并由專人負責。五、養(yǎng)護考核管理制度考核：①養(yǎng)護期內(nèi)，由新區(qū)城市管理科組織相關專家進行考核、組織相關檢測部門進行檢驗，并出具檢測驗收報告；②考核時間：共3次，分別為2011年10月110日、2012年2月110日、2012年6月110日。員工在綠化管理工作過程中，凡是高空作業(yè)（包括攀爬樹木、用油鋸