【正文】 總之，在教育教學(xué)、政教管理中,嚴(yán)于律已，淡薄名利,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，做一個受學(xué)生愛戴、教師信賴、人民滿意的合格教育工作者。進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)功底，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教；團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重他人，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，共創(chuàng)文明和諧校風(fēng)。愛崗敬業(yè)，熱愛教育和政教管理工作。在德育工作中，開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)，不能用全新的思維方式去開創(chuàng)性地開展工作，工作中有安于現(xiàn)狀的思想，對待工作有時只滿足于完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，而缺乏創(chuàng)造性的工作意識和魄力。有些工作做得還不是那么令人滿意，容易產(chǎn)生小成即滿的思想，再加上日常工作量大且又繁瑣，有時出現(xiàn)對待教師、學(xué)生或來訪的學(xué)生家長沒有足夠的耐心、熱心，表現(xiàn)出自以為是，導(dǎo)致師生關(guān)系緊張。精神狀態(tài)還不夠良好。除了教育教學(xué)外，政教服務(wù)工作不夠細(xì)，有點(diǎn)流于形式，有走過場的表現(xiàn)，與主管領(lǐng)導(dǎo)交流溝通較少。一、存在的問題：思想認(rèn)識還不夠高。第五篇：群眾路線教育實踐活動個人剖析材料群眾路線教育實踐活動個人剖析材料建興中學(xué)孫宇根據(jù)我校開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案，認(rèn)真落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，查找自己的差距，修身正己，為進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)，密切師生關(guān)系，切實做好新形勢下教育教學(xué)管理工作。加快轉(zhuǎn)變不適應(yīng)發(fā)展需要的思想觀念和方式方法，以全面徹底的解放思想作為推動事業(yè)大發(fā)展的不竭動力。要從群眾的生活環(huán)境、文化程度、思想認(rèn)識等方面去理解他們，時刻以一顆真心、一份真情，耐心、細(xì)致、合法的去做群眾工作。堅持心系群眾，做為民服務(wù)的表率。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，見賢思齊，始終把工作放在首位。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，自覺加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到為民、務(wù)實、清廉，在工作上爭創(chuàng)一流業(yè)績，在生活上方方面面起到表率和帶頭作用。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做爭先創(chuàng)優(yōu)的表率。三、整改方向和措施重視理論學(xué)習(xí)，做勤學(xué)善思的表率。二是自己有在工作日飲酒現(xiàn)象。作風(fēng)紀(jì)律方面。二是對工作中存在的困難思考的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動少。工作表現(xiàn)方面。二是為基層服務(wù)做得不夠，為群眾辦實事少，在解決群眾問題上，總認(rèn)為很多是普遍問題，不是自己能解決的，沒有盡全力去爭取和努力。主要表現(xiàn)在深入基層少，聯(lián)系群眾不夠緊密。三是放松了世界觀、人生觀、價值觀自我教育，沒有經(jīng)常性地用馬列主義的立場、觀點(diǎn)來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，自我教育、自我批評和不斷反省自己太少。一是學(xué)習(xí)的自覺性不高，沒有養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。思想政治方面。按照個人調(diào)研分析材料要對照檢查的要求和在調(diào)研中群眾反映的干部身上存在的種種問題。工作敬業(yè)負(fù)責(zé)，有闖勁，愛動腦子，始終保持著積極向上的精神狀態(tài)。思想和行動上能與組織保持一致，大局意識強(qiáng)，堅決擁護(hù)和積極貫徹中央的路線方針和縣委、縣政府的決策部署?；顒娱_展以來，本人共走訪群眾20戶，發(fā)放、收回調(diào)查問卷25份。自己能按照縣委、縣群眾路線教育實踐辦公室的部署和要求，及時對本單位調(diào)研工作進(jìn)行安排部署，親自制定調(diào)研方案，組織班子成員開展集體走訪和個人走訪，經(jīng)常對單位的調(diào)研工作進(jìn)行督促檢查。第四篇：群眾路線教育實踐活動個人剖析材料群眾路線教育實踐活動個人剖析材料群眾路線教育實踐活動個人剖析材料自我縣開展黨的群眾路線教育實踐活動調(diào)研工作以來，本人按照縣委的要求和單位安排，認(rèn)認(rèn)真真開展了此項工作。加快轉(zhuǎn)變不適應(yīng)發(fā)展需要的思想觀念和方式方法，以全面徹底的解放思想作為推動事業(yè)大發(fā)展的不竭動力。要敢于、善于傾聽群眾的意見，把群眾的批評當(dāng)做鞭策自己的忠言，把群眾答不答應(yīng)、滿不滿意作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把群眾的合理要求當(dāng)做自己的事，始終盡力而為，時刻以一顆真心、一份真情，耐心、細(xì)致、合法的去做群眾工作。堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，不弄虛作假，不搞形式，遇到問題多看多問多想，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，處理問題，努力吧工作效果提高到一個水平。積極開拓進(jìn)取，做求真務(wù)實的表率。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到為民。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做爭先創(chuàng)優(yōu)的表率。五、整改方向和措施重視理論學(xué)習(xí)，做勤學(xué)善思的表率。二是自己有在工作中飲酒現(xiàn)象。(四)作風(fēng)紀(jì)律方面。二是對工作中存在的困難考慮的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動少。(三)工作表現(xiàn)方面。二是為基層服務(wù)做得不夠，為群眾辦實事少，在解決群眾問題上，總認(rèn)為很多事普遍問題，不是自己解決的，沒有盡全力去爭取和努力。主要表現(xiàn)在深入基層少，聯(lián)系群眾不夠緊密。三是放松了世界觀、人生觀、價值觀自我教育，沒有經(jīng)常性地利用馬列主義的立場、觀點(diǎn)來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，自我教育、自我批評和不斷反省自己太少。一是學(xué)習(xí)的自覺性不高，沒有養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。(一)思想政治方面。按照個人調(diào)研分析材料要對照檢查的要求和在調(diào)研中群眾反映的干部身上存在的種種問題。工作敬業(yè)狀態(tài)。思想和行動上能與組織保存一致，大局意識強(qiáng)，堅決擁護(hù)和積極貫徹中央的路線方針和縣委、縣政府的決策部署。在工作中，也還有不注重開源節(jié)流，杜絕大手大腳鋪張浪費(fèi)的情況。奢靡