第二周國(guó)旗下講話(參考版)
2024-10-25 02:09本頁(yè)面
【正文】 管理好校園、教室衛(wèi)生，抓好校園、班級(jí)文化建設(shè)，切實(shí)形成“文明、自律”的學(xué)習(xí)和生活氛圍。比如：不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，彎腰撿起一張紙屑，聽到鈴聲就立即進(jìn)教室，并迅速安靜下來，擺放好學(xué)習(xí)用品等……事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于同學(xué)們的品行而言，顯然又是一件大事。由此可見，習(xí)慣對(duì)幸福的人生起到重要的作用，希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成，自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。”此人疑惑的問算命師，“為什么？”“因?yàn)槟阋呀?jīng)習(xí)慣了。那40歲以后呢？”他充滿了期待，等著算命先生的回答。請(qǐng)大家一起大聲向廟九全體老師致以節(jié)日的祝福，“老師，您辛苦了！”接下來，我給大家分享一個(gè)故事：一個(gè)人一直不如意，就特地跑去請(qǐng)教一個(gè)有名的算命先生。能做到嗎？。七、注意食品安全，不吃三無食品，不吃垃圾食品，不通過圍墻柵欄購(gòu)買校外小商販的食品，住校生不委托通學(xué)生購(gòu)買零食。管住自己的口，不說臟話，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔雜物、亂倒污水，不亂涂亂畫，不損害公物，不追跑打鬧；管住自己的腿，不踐踏花草，不亂穿馬路，課間不在校園內(nèi)瘋跑。禁止以武力相威脅或以非法的手段來解決，杜絕打架斗毆造成人身傷害事故的發(fā)生。同學(xué)之間發(fā)生矛盾后，應(yīng)互諒互讓，友好解決。平時(shí)上下樓梯時(shí)，要靠右行慢走，不快速奔跑；集體活動(dòng)上下樓梯時(shí)，要做到走規(guī)定的樓梯，不逆向行駛，不擁擠，不起哄，不吃喝，不推拉身邊同學(xué)，不停下來揀東西系鞋帶。走路要走人行道；過馬路要從人行橫道線上通過，不翻越護(hù)欄；乘車時(shí)不把頭和手伸出車外，候車時(shí)要站在人行道上，不在車行道上候車。今天我們尊敬老師，就是要接受老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動(dòng)，體諒老師的辛苦，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，見到老師主動(dòng)問好，感謝老師的教育之恩。尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。因此，本學(xué)期我們要繼續(xù)強(qiáng)化文明禮儀及良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作，并希望同學(xué)們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面有所作為。文明、禮儀、習(xí)慣是日積月累慢慢養(yǎng)成的，有一個(gè)量變到質(zhì)變的過程。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！2014年2月
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