【摘要】課題:流程圖——選擇結(jié)構(gòu)班級:姓名:學(xué)號:第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能用流程圖表示選擇結(jié)構(gòu).2、能識別簡單的流程圖所描述的算法.【課前預(yù)習(xí)】1.問題:某鐵路客運部門規(guī)定甲、乙兩地之間旅客托運行李的費用?????????????wwwwc,
2024-12-09 10:19
【摘要】課題:流程圖——順序結(jié)構(gòu)班級:姓名:學(xué)號:第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解常用流程圖符號(輸入輸出框、處理框、判斷框、起止框、流程線)的意義.2、能用流程圖表示順序結(jié)構(gòu).3、能識別簡單的流程圖所描述的算法.【課前預(yù)習(xí)】1.問題:(1)?????
2024-11-24 01:06
【摘要】選擇結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)鞏固1.執(zhí)行如下圖所示的程序框圖,輸出的S值為()A.2B.4C.8D.16答案:C2.根據(jù)如圖所示的框圖,當(dāng)輸入的x為6時,輸出的y=(D)A.1B.2C.
【摘要】課題:基本算法語句——條件語句班級:姓名:學(xué)號:第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握條件語句的格式和作用,能寫出一般的條件語句;2、能利用條件語句進行簡單的應(yīng)用.【課前預(yù)習(xí)】問題:某居民區(qū)的物管部門每月按以下方法收取衛(wèi)生費:3人和3人以下的住戶
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1.理解學(xué)習(xí)基本算法語句的意義.2.學(xué)會條件語句的基本用法.、程序框圖和算法語句的關(guān)系,學(xué)會算法語句的寫法.重點難點教學(xué)重點:條件語句的基本用法.教學(xué)難點:算法語句的寫法.提出問題1.回憶程序框圖中的條件結(jié)構(gòu).2.指出條件語句的格式及功能.3.揭示程序中的條件語句與程序框圖中的條件結(jié)構(gòu)存
2024-12-07 11:32
【摘要】課題:莖葉圖班級:姓名:學(xué)號:第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握莖葉圖意義及畫法;2、能在實際問題中用莖葉圖進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計.【課前預(yù)習(xí)】某籃球運動員甲在某賽季各場比賽的得分情況如下:甲:12,15,24,25,31,36,36,37,39,
2024-11-23 21:43
【摘要】課題:算法的含義班級:姓名:學(xué)號:第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過實例體會算法的思想,了解算法的含義.2、能按步驟用自然語言寫出簡單問題的算法過程.3、了解算法的主要特點?!菊n前預(yù)習(xí)】1.把大象裝冰箱一共分幾步?
2024-11-24 01:07
【摘要】課題:分層抽樣班級:姓名:學(xué)號:第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解分層抽樣的必要性和重要性;2、學(xué)會用分層抽樣的方法從總體中抽取樣本.【課前預(yù)習(xí)】1.某校高一、高二和高三年級分別有學(xué)生1000,80和700名,為了了解全校學(xué)生的視力情況,從中抽取
【摘要】課題:頻率分布表班級:姓名:學(xué)號:第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解頻數(shù)、頻率、全距、組距的概念;2、理解數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想和邏輯推理的數(shù)學(xué)方法.3、能正確地編制頻率分布表;會用樣本頻率分布去估計總體分布.【課前預(yù)習(xí)】1.情境:如下樣本是隨機抽取
2024-12-09 10:18
【摘要】課題:系統(tǒng)抽樣班級:姓名:學(xué)號:第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會用系統(tǒng)抽樣的方法從總體中抽取樣本;2、理解系統(tǒng)抽樣的必要性和重要性.【課前預(yù)習(xí)】1.某校高二年級共有20個班,每班有50名學(xué)生.為了了解高一學(xué)生的視力狀況,從這1000人中抽取
【摘要】課題:同角三角函數(shù)關(guān)系班級:姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,并體會它們在三角函數(shù)式的化簡、求值和三角恒等式證明中的應(yīng)用?!菊n前預(yù)習(xí)】1、角?的終邊經(jīng)過點(4,3)(0)Paaa??,求?sin和?cos的值。2、你能
2024-12-09 10:17
【摘要】基本算法語句條件語句問題提出、輸出語句和賦值語句的一般格式分別是什么?輸入語句:INPUT“提示內(nèi)容”;變量輸出語句:PRINT“提示內(nèi)容”;表達式賦值語句:變量=表達式,我
2024-11-21 23:36
【摘要】課題:——任意角姓名:一:學(xué)習(xí)目標(biāo);,判斷象限角,掌握終邊相同角的集合的書寫。二:課前預(yù)習(xí)繞著從一個位置旋轉(zhuǎn)到另一個位置所形成的圖形。,按順時針方向旋轉(zhuǎn)形成的角叫做
【摘要】江蘇省建陵高級中學(xué)2020-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)弧度制導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修4課題:——弧度制姓名:一:學(xué)習(xí)目標(biāo);;||lr??(l為以角?作為圓心角時所對圓弧的長,r為圓半徑)。二:課前預(yù)習(xí)我們把周角的3601規(guī)定為1度的角
【摘要】課題:平均數(shù)及其估計班級:姓名:學(xué)號:第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解為什么能用樣本數(shù)據(jù)的平均值估計總體的水平;2、初步了解如何運用數(shù)學(xué)知識和方法進行統(tǒng)計研究,提高統(tǒng)計的準(zhǔn)確性和科學(xué)性;3、掌握從實際問題中提取數(shù)據(jù),利用樣本數(shù)據(jù)計算其平均值,并對總體水平作出估計的方法
2024-11-23 19:17