犀牛小學主題班會教學設計我是中國人,我驕傲(參考版)
2024-10-25 01:49本頁面
【正文】 同學們的答案可以很廣泛。拓展性的練習。四、語言文字訓練，歌頌祖國的偉大成就學生有感情地朗讀，完成“因為（），所以我為祖國感到驕傲。教材中羅列了許多內容，歸納起來有：古代的發(fā)明、歷史名人和歷史遺產。它是古代勞動人民智慧和勞動的結晶??”其他一些精美的圖片、聲情并茂的敘述，讓學生再一次感受到一個偉大民族悠久文化?；脽羝宫F(xiàn)美麗的祖國，更凝聚著對祖國的熱愛，引人入勝的介紹——萬里長城：“萬里長城東起遼寧與河北臨海交界的山海關，一直蜿蜒西走直至甘肅河西走廊上酒泉附近的嘉峪關，全長六千多公里，合計一萬二千多華里，所以長城的興建實在不是始自秦始皇，早在春秋戰(zhàn)國時代，七國競逐。根據(jù)要求進行自學，這部分詩人用抑揚頓挫的語言向我們展現(xiàn)了祖國的大好河山，猶如一幅幅畫卷展現(xiàn)在我們眼前?！薄盀樽鎳馨l(fā)射通信衛(wèi)星而感到驕傲。預設答案：“我為祖國的萬里長城感到驕傲。二、自學課文，感受祖國的地大物博。師談話：或許這一瞬間、這一時刻學生已在電視屏幕上看過許多遍了，但是此時此刻一張張笑臉仍舊顯得異常興奮和生動。一、情境引入、激情激趣。為自己是中國人而感到驕傲。齊讀課題二、整體感知師?！段因湴?，我是中國人》是他的詩歌代表作“三人”中的一首。本課內容豐富，插圖、照片也不少。2．采用一些藝術形式，如唱歌、朗誦詩歌等，使學生受到情感的感染，引導學生用歌聲和詩歌朗誦表達對祖國的熱愛。1．給學生豐富的感性材料。在啟蒙教育階段不可要求過高，本課按課程標準要求，只進行最低層次、最淺層次的教育，即：“我是中國人，要熱愛自己的祖國。本課提出要使學生“知道自己是中國人，要熱愛自己的祖國”。從小學一年級起，就要對小學生進行熱愛祖國教育。2．增強熱愛祖國的情感。2．知道我國的國名、首都、國慶節(jié)。著名詩人賀敬之說這首詩：“每次朗誦都引起強烈的反響，很多人聽得熱淚盈眶。（師讀第一節(jié)，小組讀，最后一節(jié)齊讀。好酒不品不知其味，好詩不讀不知其美。1請幾個同學將自己寫的詩歌讀一讀。兩彈紅云刺破天穹，“神舟六號”、“神舟七號”載人飛船飛上天空，2008年北京綠色奧運讓世界矚目。雄偉的三峽大壩鎖住了千里蒼茫。課件出示。我就是飛天，飛天就是我，我驕傲，我是中國人！令我們驕傲的豈止是詩歌中描寫的這些成就?。考埗糖殚L，作者只不過擷取了幾朵浪花而已，你還知道我們的祖國取得了哪些令人驕傲的成就？小組交流。（1）你怎么理解“我就是飛天，飛天就是我”？（2）這正是中國龍騰飛的寫照，中華民族的理想就是飛上高邈的藍天，自由飛翔，盡展中國人的風采，讓更多的外國人矚目中國的成就。齊讀第一層。教師：曾幾何時，承辦一屆奧運會、建設油田、把衛(wèi)星送上天只是我們的夢想，可是今天，我們的夢想已經變成了現(xiàn)實，究竟是什么力量、什么精神鼓舞著中華兒女奮發(fā)圖強，取得了一個又一個令人驕傲的成就呢？課件出示第4節(jié)，出示長白雪山和黃山勁松的圖片。）。我國現(xiàn)在已在世界石油行業(yè)占據(jù)了重要地位，大慶油田、勝利油田、遼河油田、華北油田比比皆是。課件出示第5節(jié)。指名讀，齊讀。如今，當我們的運動員在奧運會的賽場上一次次升起五星紅旗、奏響義勇軍進行曲時，當中國人的聲音回蕩在聯(lián)合國的大廈里，他向世界證明：我們中華民族是一個強大的民族！（3）多媒體播放奧運冠軍領獎的視頻。1936年11屆奧運會上，中國代表隊全軍覆沒。1932年，中國第一次參加奧運會，運動員只有劉長春一個人。作者為什么因為這些成就而驕傲？誰來談談自己的見解。這節(jié)課，我們繼續(xù)學習這首詩歌，了解作者還因為什么而驕傲？請同學們自由朗讀課文6節(jié)，想想作者因為祖國取得了哪些成就而驕傲？請勾畫出來。第二課時教學過程：一、復習導入：同學們，上節(jié)課我們飽覽了祖國壯麗的山河，快樂地徜徉在歷史的長河里，知道了作者因為祖國地大物博和歷史悠久而驕傲，讓我們再一次滿懷激情地齊讀課題，感受作為中國人的驕傲吧!二、讀詩文，品詩韻，悟詩情師導入：我們的祖國從歷史中走來，狂風暴雨曾來掃蕩過她，大火曾來燒灼過她，異族奴隸主的鐵騎曾來踐踏過她，帝國主義的炮彈曾來轟擊過她。借助收集的相關資料和詩句中的關鍵詞句，通過反復誦讀，感悟課文內容，體會作者作為中國人的驕傲之情，從而受
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