【摘要】三位數(shù)除以兩位數(shù)教學目標:1.在計算的過程中,學生探索在“五入”法試商的基礎(chǔ)上,學會調(diào)商的方法。并能運用這種方法進行三位數(shù)除以兩位數(shù)商是一位數(shù)的計算。2.讓學生在不斷調(diào)商的過程中,養(yǎng)成主動探索、互動合作的良好的學習習慣,培養(yǎng)克服困難的意志。3.在對自己和他人計算分析的過程中增強辨析、歸納的能力。4.在實際問題的解決
2024-12-09 09:59
【摘要】三位數(shù)除以兩位數(shù)練習教學目標:1.在加強筆算的過程中進一步掌握正確試商的方法,增強計算能力。2.在解決實際問題中繼續(xù)使得計算由正確向熟練推進。3.在對自己和他人計算分析的過程中增強辨析、歸納的能力。4.在計算的過程中能形成良好的學習品質(zhì),獲得積極的數(shù)學學習情感。教學重點、難點:能熟練地正確地進行計算
【摘要】三位數(shù)除以兩位數(shù)教學目標:1.創(chuàng)設(shè)具體情境,學生在獨立探索的過程中經(jīng)歷三位數(shù)除以兩位數(shù)試商的方法,會用“四舍五入”法進行試商。能正確進行除數(shù)是兩位數(shù)(商是一位數(shù))的筆算。2.在對自己和他人計算分析的過程中增強辨析、歸納的能力。3.能運用所獲得的計算知識解決生活中的實際問題。4.在計算的過程中能形成良好的學習品質(zhì),獲
2024-12-13 04:50
【摘要】三位數(shù)除以兩位數(shù)引入新授練習鞏固練習272÷34=先列豎式計算,再想一想計算時是怎樣試商和調(diào)商的?303)27249306834)27227208252÷36=()四(三)班平均每人借
2024-11-15 03:13
【摘要】教學目標使學生經(jīng)歷三位數(shù)除以兩位數(shù)試商的過程,初步掌握把除數(shù)看作接近的整十數(shù)進行試商的方法,并能正確計算不需調(diào)商的三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算。重點難點?掌握初商后需要調(diào)商的試商方法.口算320÷8066÷360×578÷691÷7
2024-12-08 19:57
【摘要】“三位數(shù)除以兩位數(shù)(五入調(diào)商)”課時教學計劃執(zhí)教日期年月日教學內(nèi)容第9-10頁的例題,“想想做做”第1~4題。共幾課時2課型新授第幾課時2教學目標1.使學生掌握初商過小需調(diào)大的試商方法,并能正確地進行計算。2.
【摘要】直接寫出得數(shù)(說一說你是怎樣想的)320÷8066÷360÷2078÷691÷780÷40300÷50720÷80400÷80豎式計算540÷50540
2024-12-03 12:58
【摘要】三位數(shù)除以兩位數(shù)(一)教學目標:1.使學生掌握兩、三位數(shù)的計算方法。2.初步掌握利用“四舍五入”試商的方法,會用這種方法試商進行有關(guān)計算。。教學重點:三位數(shù)除以兩位數(shù)教學難點:通過試商,正確判斷商是多少。教學過程:一、談話導入師生談話,引出鞋價問題,呈現(xiàn)情景圖,讓學
2024-11-22 21:07
【摘要】三位數(shù)除以兩位數(shù)(二)教學目標:1.經(jīng)歷自主探索筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)調(diào)商的方法的過程。2.會筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)(調(diào)商)、商一位數(shù)的除法。3.積極參與數(shù)學學習活動,在試商、調(diào)商的過程中感受數(shù)學學習的挑戰(zhàn)性和樂趣。教學重點:學會試商的方法,并進行三位數(shù)除以兩位數(shù)的計算。教學難點:通過試商判斷正確的商。
2024-11-23 01:01
【摘要】第一篇:蘇教版三位數(shù)除以兩位數(shù)教學反思 蘇教版三位數(shù)除以兩位數(shù)教學反思 三位數(shù)除以兩位數(shù)(調(diào)商)是學生在學習和掌握計算方法和試商法則的基礎(chǔ)上進行教學的。三位數(shù)除以兩位數(shù)的調(diào)商方法有兩種,一種是需四...
2024-10-17 19:13
【摘要】三位數(shù)乘兩位數(shù)北京版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算,同學們要結(jié)合我們以前學過的筆算知識,自己摸索規(guī)律,在計算的過程中一定要認真仔細以免出錯。15×6=8×20=13×2=4×130=230×4=
2024-11-15 07:17
【摘要】第一篇:三位數(shù)除以兩位數(shù)的教學設(shè)計 三位數(shù)除以兩位數(shù)的教學設(shè)計 教學設(shè)計是根據(jù)課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設(shè)想和計劃。下面是幾篇關(guān)于三位數(shù)除以兩位數(shù)的...
2024-10-24 19:41
【摘要】第一篇:三位數(shù)除以兩位數(shù)教學反思 三位數(shù)除以兩位數(shù)的教學反思 對于三位數(shù)除以兩位數(shù)的學習,學生經(jīng)歷了一個從不適應(yīng)到適應(yīng)的過程。在這一過程中,學生的計算、估算能力得到了充分的發(fā)展。 一、出現(xiàn)的問題...
2024-10-08 20:23
【摘要】1、289÷32=4、567÷43=7、328÷68=2、356÷89=5、197÷28=8、457÷38=
2024-09-02 05:50
【摘要】第一篇:《三位數(shù)除以兩位數(shù)》教案 《三位數(shù)除以兩位數(shù)》教案 第一課時 教學內(nèi)容:三位數(shù)除以兩位數(shù)例1、2教學目標: 1、經(jīng)歷探索除數(shù)是兩位數(shù)的除法的計算過程,能把除數(shù)看作整十數(shù)進行試商,并能正...
2024-10-15 14:48