執(zhí)行系司法警務(wù)教研室主任工作職責(zé)(參考版)
2024-10-25 01:28本頁面
【正文】 十二、完成學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。十、根據(jù)教學(xué)需要，不定期地提出教學(xué)設(shè)備（如：教具、掛圖等）的更新和購買計劃。八、經(jīng)常聽取學(xué)生科代表的反映，召開學(xué)生座談會等方式，收集學(xué)生對教學(xué)的意見、建議，并加以研究，協(xié)助教師改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。教研室主任每期應(yīng)聽本教研室所有教師的課，專職教師每學(xué)期聽課不少于四節(jié)，并認真填寫《聽課記錄表》，每學(xué)期由教研室主任收集登記歸檔。五、負責(zé)審查本室教師所承擔(dān)的考試、考查試卷的命題工作，嚴格執(zhí)行有關(guān)考核、考勤制度，認真記載本教研室教師參加學(xué)校及教研室所組織的政治或教學(xué)活動的情況，協(xié)助教務(wù)科做好教師教學(xué)工作的考核。四、定期和不定期檢查教師的授課執(zhí)行情況、檢查教案和《教師工作手冊》，督促教師認真履行職責(zé)。作好教研活動記錄，每期寫出教研室工作總結(jié)交教務(wù)科。二、每學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)，制定出本教研室的教學(xué)活動計劃。第五篇：教研室主任工作職責(zé)教研室主任崗位職責(zé)一、組織教研室教師編制教學(xué)計劃、大綱、教學(xué)資料的編寫、修訂工作。組織研究課程教學(xué)改革、教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法的交流，有計劃地組織開展形式多樣的教研活動，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，重視對青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)。，審核教師授課計劃，檢查教師期初、期中和期末授課計劃完成情況。五、師資管理與師資培養(yǎng)，配合系制定和落實教師培養(yǎng)計劃，包括學(xué)術(shù)方向、專業(yè)發(fā)展方向、培養(yǎng)任務(wù)、培養(yǎng)時間、培養(yǎng)標準和要求，定期檢查落實提高教師業(yè)務(wù)水平所采取的措施落實情況。鼓勵教研室成員撰寫較高水平的教學(xué)研究論文，在各類核心刊物上發(fā)表。3．努力探索教材改革，積極組織教材的參編與合編任務(wù)，不斷地培養(yǎng)本教研室教師的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)與體系。教研室主任帶頭并組織教研室成員積極申報各項科研基金，聯(lián)系獨立學(xué)院的橫向課題研究。教研室主任應(yīng)按照工作計劃組織教師通過集體備課，開展對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革探討；對課堂討論、實踐教學(xué)、輔導(dǎo)答疑、考核等各教學(xué)環(huán)節(jié)的研究，解決教學(xué)中存在的問題。教研室主任對試題、參考答案認真審核簽字；對任課教師的單科成績登記表也應(yīng)審查簽字。2．課程考試是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，教研室主任應(yīng)嚴格把關(guān)。二、課程建設(shè)與教學(xué)研究1．課程建設(shè)是教研室的基本建設(shè)。對教學(xué)認真負責(zé)，教學(xué)效果優(yōu)秀的教師要大力表揚；對教學(xué)不認真，教學(xué)效果差的教師要指出，并限期改正；對教學(xué)認真但教學(xué)效果差的教師采取幫扶措施，請有經(jīng)驗的教師給予指導(dǎo)；對確實不能勝任教學(xué)的教師，要及時向系部提出整改意見。聽課記錄表作為教學(xué)檔案交教研室以及系辦公室存檔。5．教研室要建立聽課制度。3．根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)目標和課程設(shè)置的基本要求，按照學(xué)校以及系教學(xué)管理的規(guī)定，協(xié)助系主任落實教師教學(xué)任務(wù)；組織本教研室教師討論和編寫教學(xué)大綱；選擇適合本學(xué)院學(xué)生使用的教材，并在此基礎(chǔ)上制定出詳細的教學(xué)進度計劃。學(xué)期末在全系會議上作出工作匯報。教研室的基本任務(wù)是執(zhí)行專業(yè)的教學(xué)計劃，保質(zhì)保量的按時完成系部所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。按時完成學(xué)校交辦的其它工作。積極做好學(xué)校教師教育教學(xué)論文的撰寫和評比工作，并篩選優(yōu)秀論文參加各級評比。組織教師開展好課題研究，定期對教研組進行督促和指導(dǎo)，確保課題研究的正常運轉(zhuǎn)。負責(zé)學(xué)校的遠程教育，完善管理制度，整理網(wǎng)絡(luò)資源，發(fā)揮應(yīng)有作用。第三篇：
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