蘇教版數(shù)學四上混合運算帶小括號同步訓練2(參考版)

【摘要】混合運算（帶小括號）練習（2）一、在里填上“＞”“＜”或“＝”。720÷40－4720÷（40－4）75＋225÷15（75＋225）÷15（36－4）×836－4×816×24

2024-12-09 09:58

蘇教版數(shù)學四上混合運算帶小括號同步訓練(參考版)

【摘要】混合運算（帶小括號）練習（1）一、口算240÷8=70＋280=130×30=660÷22=83－48=2×340=860÷20=400＋75=二、填空，有加、減法，又有乘、除法，需先算（

2024-12-09 09:58

蘇教版數(shù)學四上不含括號的混合運算同步訓練1(參考版)

【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學上冊不含括號的混合運算（1），體會運算順序。45×2＋3023×2－15=□＋30=□－15=□=□？把不正確的改正過來。20＋20×

2024-12-09 09:59

20xx蘇教版數(shù)學四上含有小括號的混合運算課件(參考版)

【摘要】預習導入探求新知鞏固練習小結(jié)拓展一等獎1名二等獎10名一等獎獎書20本，二等獎獎書10本，一共要買多少本書？20＋10×10算式中有乘法和加、減法，先算乘法。=20＋100=120（本）答：一共要買120本書。180－10×15

2024-12-03 12:57

蘇教版數(shù)學四上認識小括號課件(參考版)

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習帶有小括號的四則混合運算，同學們要掌握運算的順序，能夠正確的計算相關(guān)的習題。54+32÷8=54+4=5836÷4–7=9–7=238+4×4=38+16=5486–6×

2024-12-08 22:18

蘇教版數(shù)學四上乘法和加、減法的兩步混合運算同步訓練2(參考版)

【摘要】乘法和加、減法的兩步混合運算練習（2）一、在里填上“＞”“＜”或“＝”。28＋2×3028×2＋3035－7×535÷7×518×21÷318÷3×21725－518＋25

2024-12-09 00:25

20xx秋蘇教版數(shù)學四上73含有小括號的混合運算課件2(參考版)

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊運算順序，能正確地進行三步混合運算的計算。，感受知識之間的聯(lián)系，能用三步計算解決相關(guān)的實際問題，獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學結(jié)論的成功體驗。計算下列各題，并說一說先算什么，再算什么。（1）150－42×2÷14（2）（240＋120）÷（140－20）

2024-12-04 23:52

蘇教版數(shù)學四上不帶括號的混合運算教學設(shè)計(參考版)

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊不含括號的混合運算教學目標:1．使學生理解和掌握不含括號的混合運算的運算順序，能正確地進行三步混合運算的計算；2．能用所學知識解決相關(guān)的實際問題，使學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，產(chǎn)生自主探索的興趣3．培養(yǎng)學生認真、嚴謹?shù)膶W習習慣。教學難點:兩個乘法（或除法）與加法（或減法）混合運算同時進行脫式的運算方法。

2024-12-09 09:59

20xx秋蘇教版數(shù)學四上73含有小括號的混合運算課件1(參考版)

【摘要】含有小括號的混合運算一、計算5×60+120÷3（370+50）÷7300-（120+25×4）試一試，說一說，怎樣算？練一練（270-480÷16）×458×（20-78÷13）做一做，比一比

2024-12-01 22:42

蘇教版數(shù)學四上角的度量同步訓練2(參考版)

【摘要】角的度量練習（2）一、判斷是非1.角的兩邊越短，角的度數(shù)越小。（）2.直尺是測量線段長短的工具，量角器是度量角的大小的工具。（）3.在鐘面上，3：30時，時針與分針成90度的角。（）4.30度的角被投影儀

2024-12-09 09:58

20xx秋蘇教版數(shù)學四上74含有小括號的三步混合運算課件2(參考版)

【摘要】（26+14）×70==×402800說說下面這一道題應(yīng)先算什么，再計算。300-（120+25×4）==10080+=220300-（說說下面這一道題應(yīng)先算什么，再計算。）540÷（30×15&

2024-12-03 00:27

蘇教版數(shù)學四上乘法和加、減法的混合運算教學設(shè)計2(參考版)

【摘要】乘法和加、減法的混合運算教學目標：1．初步理解綜合算式的含義，掌握含有乘法和加、減法混合運算的順序；2．能夠通過運算順序進行對混合運算進行運算，并解決一些簡單的實際問題；3．經(jīng)歷對比、推理總結(jié)混合運算的特點，培養(yǎng)學生交流合作意識，提高學習數(shù)學的興趣并形成一定的學習技能。教學重、難點：教學重點：掌握含有乘法和

2024-11-23 21:40

冀教版數(shù)學四上乘除混合運算2(參考版)

【摘要】乘除混合運算（一）教學目標：知識與能力：理解連除的運算順序，會計算連除試題，能解決簡單的應(yīng)用問題。過程與方法：經(jīng)歷自主探索并嘗試將分步計算兩個算式改寫成用一個連除算式的過程。情感態(tài)度與價值觀：在自主解決問題和改寫算式的活動中，感受混合運算順序在實際運算中的合理性。教學重點：理解連除的運算順序，會計算連除試題，會將分

2024-12-13 08:45

蘇教版數(shù)學四上除法的實際應(yīng)用同步訓練2(參考版)

【摘要】除法的實際應(yīng)用（2）一、在里填上合適的數(shù)字3514）809）4

2024-12-09 09:58

蘇教版數(shù)學四上認識射線、直線和角同步訓練2(參考版)

【摘要】認識射線、直線和角練習（2）一、判斷是非，角就越大。（）4厘米的直線，它的一半是2厘米。（）3．射線比直線短，線段更短。（）二、數(shù)一數(shù)？

2024-12-09 09:58

蘇教版數(shù)學四上混合運算帶小括號同步訓練2(留存版)

蘇教版數(shù)學四上混合運算帶小括號同步訓練2-文庫吧

蘇教版數(shù)學四上混合運算帶小括號同步訓練2-wenkub

蘇教版數(shù)學四上混合運算帶小括號同步訓練2(已修改)