【摘要】除法的實(shí)際應(yīng)用(2)一、在里填上合適的數(shù)字3514)809)4
2024-12-09 09:58
【摘要】除法的實(shí)際應(yīng)用(1)一、請你選一選。1.試商時(shí),如果余數(shù)等于除數(shù),商應(yīng)()2.除數(shù)是20時(shí),余數(shù)最大是()3.804除以一個(gè)數(shù),商42余6,則這個(gè)數(shù)是()
2024-11-19 18:08
【摘要】除法1.口算下面各題。32×4=43×2=63×4=46×3=82×3=46×6=2.計(jì)算下面各題。279÷41=486÷54=
【摘要】除法的計(jì)算(2)一、口算840÷40=180×30=520÷4=150×4=350÷7=720÷30=36×20=900÷5=450÷90
2024-12-09 03:18
【摘要】除法練習(xí)1.口算下面各題。(1)240÷4=30÷5=420÷60=240÷40=300÷50=480÷80=(2)32÷2=24÷4=
【摘要】角的度量練習(xí)(2)一、判斷是非1.角的兩邊越短,角的度數(shù)越小。()2.直尺是測量線段長短的工具,量角器是度量角的大小的工具。()3.在鐘面上,3:30時(shí),時(shí)針與分針成90度的角。()4.30度的角被投影儀
【摘要】除法的計(jì)算(1)一、口算420÷70=13×5=45÷15=540÷9=360÷6=25×4=60÷12=560÷70=
2024-12-09 09:57
【摘要】認(rèn)識(shí)射線、直線和角練習(xí)(2)一、判斷是非,角就越大。()4厘米的直線,它的一半是2厘米。()3.射線比直線短,線段更短。()二、數(shù)一數(shù)?
【摘要】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)上冊角的度量(2)1.量出下面每個(gè)角的度數(shù)。()度()度()度,并算出四個(gè)角的和。
【摘要】混合運(yùn)算(帶小括號)練習(xí)(2)一、在里填上“>”“<”或“=”。720÷40-4720÷(40-4)75+225÷15(75+225)÷15(36-4)×836-4×816×24
【摘要】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識(shí)垂直(2)1.先畫垂線,再量長度。(1)A點(diǎn)到已知直線的距離大約是()厘米。.A(2)B點(diǎn)到已知直線的距離大約是()厘米。
【摘要】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)上冊角的認(rèn)識(shí),哪些是線段?哪些是射線?哪些是直線?(1)(2)(3)(4)線段有();射線有();直線有()。。名稱圖形端點(diǎn)的個(gè)數(shù)長度線段
【摘要】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)上冊解決問題的策略(2)5筐蘋果、8筐橘子、6筐香蕉。蘋果每筐20千克,橘子每筐15千克,香蕉每筐30千克。先根據(jù)下面的問題列表整理,再解答。蘋果5筐每筐20千克橘子()筐每筐()千克(1)運(yùn)來的蘋果和橘子一共多少千克?香蕉()筐
【摘要】教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)垂直三維目標(biāo)1.讓學(xué)生在具體的生活情境中感知平面內(nèi)兩條直線相互垂直的現(xiàn)象。2.能從現(xiàn)實(shí)情境和學(xué)過的平面圖形中找出相互垂直的線段,會(huì)畫出已知直線的垂線。3.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步發(fā)展空間觀念及動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)兩條直線的垂直關(guān)系,畫出已知直線的垂線。難點(diǎn):正確畫出不
2024-12-13 04:50
【摘要】除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算和筆算1.算一算,比一比。304106034050410203402.計(jì)算下面各題,并驗(yàn)算。370÷90=618÷40=