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正文內(nèi)容

護理查對制度(參考版)

2024-10-25 00:33本頁面
  

【正文】 。6.與患者溝通在實施任何介入或其它有創(chuàng)高危診療活動前,操作者都要用主動與病人溝通的方式,作為最后查對確認(rèn)的手段,以確保正確的病人、實施正確的操作。?腕帶?填入的識別信息必需經(jīng)二人核對后方可使用,若損壞需更新時同樣需要經(jīng)二人核對。,以備必要時送檢。、血型(含Rh因子)及血量是否相符,交叉配血報告有無凝集。3.輸血查對制度,輸血及血液制品的申請單,需經(jīng)二人核對患者姓名、病案號、血型(含Rh因子)、肝功,并與患者核實后方可抽血配型。,如患者提出疑問,應(yīng)及時查清,無誤并向患者解釋后方可執(zhí)行,必要時與醫(yī)生聯(lián)系。、瓶口松動、裂縫。:對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時間用法和有效期。2.服藥、注射、輸液查對制度、注射、輸液前必須嚴(yán)格進(jìn)行三查七對。,下達(dá)口頭醫(yī)囑后執(zhí)行者須復(fù)誦一遍,由二人核對后方可執(zhí)行,并暫保留用過的空安瓿。,每周定期大核對一次,并根據(jù)需要進(jìn)行重整。第五篇:護理查對制度護理查對制度1.醫(yī)囑查對制度,執(zhí)行者簽全名,若有疑問必須問清后方可執(zhí)行。然后向藥房發(fā)送醫(yī)囑。護士在核對醫(yī)囑時應(yīng)做到:、仔細(xì),盡量避免各種干擾。附:電腦醫(yī)囑查對制度醫(yī)囑是指醫(yī)師在醫(yī)療活動中下達(dá)的醫(yī)學(xué)指令。(或家屬)溝通的方式,作為最后確認(rèn)的手段,以確保正確的患者、實施正確的操作。(八)操作查對制度。凡體腔或深部組織手術(shù),要在縫合前核對紗墊、紗布、縫針、器械的數(shù)目是否與術(shù)前相符。事后補寫醫(yī)囑。并核對腕帶。(七)手術(shù)查對制度。發(fā)飲食時,查對床頭卡與病人飲食種類是否相符,自備飲食應(yīng)與醫(yī)囑種類相符,并確認(rèn)患者身份。(六)特殊飲食查對病人飲食單、床頭卡應(yīng)與醫(yī)囑相符。(五)無菌物品發(fā)放時應(yīng)確認(rèn)無菌物品的有效性:是否干燥、有效期、包裝完好性、滅菌效果等,植入物及植入性手術(shù)器械還應(yīng)查對生物監(jiān)測結(jié)果,合格方可發(fā)放。護士采集血標(biāo)本前應(yīng)確認(rèn)患者身份,核對腕帶信息,讓患者陳述姓名。應(yīng)盡早輸入,在4小時內(nèi)輸完。輸血時需注意觀察,保證安全。(兩人簽全名)。、血袋號與血袋上標(biāo)簽是否相符,配血報告有無凝集。,輸血及血液制品的申請單,需經(jīng)二人核對患者姓名、住院號、血型(含Rh因子)、肝功能,并與患者核實后方可抽血配型。發(fā)藥和注射時,病人如提出疑問,應(yīng)及時查清,核對無誤后方可執(zhí)行。②查對前后二組液體有無配伍禁忌,如無才能接瓶,更換后應(yīng)仔細(xì)觀察二者的反應(yīng),是否有沉淀、混濁、變色等現(xiàn)象出現(xiàn),如有應(yīng)馬上更換輸液管;③對兩種已知有配伍禁忌的藥液不能前后輸入,中間應(yīng)有其他的液體間隔,如無其他補液,應(yīng)用生理鹽水間隔。(3)配藥:配藥者在配藥前必須備齊所加藥品并再次查對無誤方可開始,配藥做到一次完成、無菌操作、劑量準(zhǔn)確,藥液盡量做到現(xiàn)配現(xiàn)用。②瓶裝溶液檢查方法:與軟包裝溶液檢查法類似。一擠:雙手用力擠壓軟包裝,檢查有無滲液;二照:對光照看溶液的質(zhì)量,認(rèn)真觀察溶液有無沉淀、絮狀物、霉點等; 三倒轉(zhuǎn):將溶液上下倒轉(zhuǎn)后再檢查有無漂浮物或絮狀物; 四復(fù)照:再一次對光照看溶液,檢查其質(zhì)量。(1)根據(jù)醫(yī)囑擺藥,嚴(yán)格檢查藥品質(zhì)量,并經(jīng)第二人核對無誤方可。備藥前要檢查藥品質(zhì)量,注意有無變質(zhì)、失效,針劑有無裂痕。三查:備藥前查、備藥中查、備藥后查。搶救病人,醫(yī)師下達(dá)口頭醫(yī)囑,執(zhí)行者須復(fù)誦一遍,然后執(zhí)行,用過的安瓿,必須經(jīng)另一人核對后方可棄去,搶救完畢,囑醫(yī)生補開醫(yī)囑并簽名。臨時、長期醫(yī)囑要記錄執(zhí)行時間,并簽名,對有疑問的醫(yī)囑,查清后方可執(zhí)行。輸入電腦、轉(zhuǎn)抄和處理醫(yī)囑者、查對者均需簽全名。床號不能單獨作為患者身份確認(rèn)的標(biāo)識。范圍:醫(yī)囑、給藥、輸血、特殊飲食、無菌物品、各項有創(chuàng)操作、檢查等。無論何種原因?qū)е虏僮魇r,應(yīng)及時向患者道歉,取得患者諒解。應(yīng)用保護性約束時,應(yīng)告知患者(或家屬)約束的目的,經(jīng)家屬或患者同意并簽字后方可開具醫(yī)囑并進(jìn)行約束,護士應(yīng)認(rèn)真做好護理記錄。對語言表達(dá)不佳者宜使用文字資料與圖示,以使其明白治療的過程、潛在的危險、副作用和預(yù)期后果,取得患者配合。評估患者意識狀態(tài)、文化程度及溝通能力,用適宜的方式和通俗的語言告訴患者和/或家屬操作目的和必要性。陪伴人員如違犯醫(yī)院規(guī)章制度或影響醫(yī)院治安,經(jīng)說服無效者,可停止其陪伴,并與有關(guān)部門聯(lián)系處理。陪伴人員外出時,應(yīng)與值班人員聯(lián)系,取得同意方可離開。服從治療,不可擅自請外院醫(yī)生診治或自行用藥,不得隨意調(diào)節(jié)患者使用的各種醫(yī)療儀器和設(shè)備。禁止在病區(qū)內(nèi)吸煙、飲酒;禁止躺臥患者床鋪和挪用患者的被服。(二)陪伴制度陪伴人員應(yīng)自覺遵守醫(yī)院規(guī)章制度,與醫(yī)護人員密切配合,在醫(yī)護人員的指導(dǎo)下照顧患者。未經(jīng)醫(yī)務(wù)人員許可不得私自將患者帶出院外。ICU、傳染科、隔離病房、新生兒科等,應(yīng)在采取措施的前提下探視。探視時間為每天15:00—19:00,節(jié)假日為8:00—19:,學(xué)齡前兒童及寵物不得進(jìn)入病房。搶救車內(nèi)物品平時不能隨意取用,搶救用藥應(yīng)在使用后2小時內(nèi)補充完整備用。搶救車上不得放置任何雜物,保持清潔,各種急救設(shè)備應(yīng)處于良好備用狀態(tài)。應(yīng)專人管理,每日清點記錄,護士長每周清點并簽名(藥物及搶救用物清點本)。觀摩演示5次以上,協(xié)助老師操作5次以上,在老師指導(dǎo)下操作5次以上,獨立成功操作5次以上,評價考核合格后,準(zhǔn)許進(jìn)行呼吸機應(yīng)用??己藘?nèi)容:呼吸機相關(guān)理論知識:呼吸機應(yīng)用技術(shù)。培訓(xùn)目標(biāo):能夠熟練掌握呼吸機相關(guān)理論知識,能夠遵醫(yī)囑正確使用呼吸機。培訓(xùn)內(nèi)容:呼吸機的工作原理及操作方法;呼吸機管路安裝程序;呼吸機常用模式及參數(shù)設(shè)置;報警信息識別及故障處理方法:呼吸機清洗、消毒/滅菌、維護/保養(yǎng)制度。呼吸機應(yīng)用準(zhǔn)入制度培訓(xùn)對象:取得護士執(zhí)業(yè)資格的重癥醫(yī)學(xué)科、呼吸內(nèi)科、急診科護師以上職稱的護士??己撕细窈?,準(zhǔn)許獨立使用輸液泵/微量注射泵。培訓(xùn)方法:課堂培訓(xùn)、操作示范、模擬練習(xí)、實際操作練習(xí)。培訓(xùn)內(nèi)容:輸液泵/微量注射泵使用目的,輸液泵/微量注射泵的使用說明及保養(yǎng)制度,技術(shù)操作要點及注意事項,常見故障及排除方法。護士長或質(zhì)控小組成員不定期抽查,掌握護士技術(shù)的熟練及規(guī)范程度,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。評價考核標(biāo)準(zhǔn):理論考試≥85分,操作技能≥90分。培訓(xùn)目標(biāo):能熟練掌握電除顫的基礎(chǔ)理淪知識、操作要點及注意事項。電除顫技術(shù)準(zhǔn)入制度l、培訓(xùn)對象:取得護士執(zhí)業(yè)資格的急診科、重癥醫(yī)學(xué)科、心內(nèi)科等護士。人員培訓(xùn)考核安排:考核合格后,畢業(yè)兩年內(nèi)的護士6個月、1年重新復(fù)測考核一次:其他人員每年培訓(xùn)考核一次??己藘?nèi)容:造口基礎(chǔ)理論、造口護理操作評價標(biāo)準(zhǔn):基礎(chǔ)理論考試≥85分,操作技能≥90分,病人評價滿意。培訓(xùn)目標(biāo):能熟練掌握造口基礎(chǔ)知識及操作技能,能正確指導(dǎo)患者或家屬護理造口,使用造口袋及附屬用品。造口護理準(zhǔn)入培訓(xùn)制度培訓(xùn)對象:臨床工作五年以上、取得護士執(zhí)業(yè)資格的護士。培訓(xùn)方法:課堂培訓(xùn)、操作示范、跟班培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容:三腔管置入的基本知識,操作技術(shù)。準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn):能夠熟練實施動脈穿刺操作技術(shù)及成功操作3次以上,準(zhǔn)許進(jìn)行動脈穿刺操作技術(shù)。培訓(xùn)方法:課堂培訓(xùn)、操作示范、跟班培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容:常用穿刺部位的解剖位置;動脈穿刺技術(shù);動脈穿刺后的按壓方法、時間及并發(fā)癥的預(yù)防和護理措施。護士長或靜脈輸液小組人員及時聽取患者家屬意見,掌握護士情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。評價標(biāo)準(zhǔn):基礎(chǔ)理論考試≥85分:操作技能:觀摩置管演示5次以上,協(xié)助教師操作5次以上,在教師指導(dǎo)下操作5次以上,獨立成功操作5次以上,無菌技術(shù)考核≥95分。培訓(xùn)方法:課堂培訓(xùn)、操作示范、跟班培訓(xùn)。PICC穿刺準(zhǔn)入制度培訓(xùn)對象:臨床工作五年以上、護師以上職稱的護士培訓(xùn)內(nèi)容:PICC基礎(chǔ)理論知識、解剖理論知識、PICC穿刺操作技術(shù)、PICC維護及使用技術(shù)、常見并發(fā)癥預(yù)防及處理。評價考核合格后,準(zhǔn)許進(jìn)行靜脈留置釗穿刺及維護??己藘?nèi)容:無菌技術(shù),靜脈留置針操作技術(shù)。培訓(xùn)目標(biāo):能熟練掌握靜脈留置針的操作技術(shù),常見并發(fā)癥的處理。靜脈留置針準(zhǔn)入制度培訓(xùn)對象:取得護士執(zhí)業(yè)資格的護士。其它關(guān)鍵技術(shù)由外出進(jìn)修人員進(jìn)行理論和技術(shù)培訓(xùn)。PICC具備護師以上職稱的護理人員。申請報告制度臨床各專業(yè)開展關(guān)鍵技術(shù),必須向護理部提出申請,護理部評審認(rèn)定后方可開展工作。(6)參與病房科研工作,積極撰寫護理論文,凡有文章在雜志上發(fā)表者,年終予以獎勵。(4)鼓勵參加提升學(xué)歷的在職或脫產(chǎn)學(xué)習(xí),以達(dá)到提高護理水平的目的。(2)科室應(yīng)有計劃、有步驟地安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及講課。(5)培養(yǎng)科研意識,提高科研能力。(3)學(xué)習(xí)本專業(yè)新知識、新技術(shù),并協(xié)助護士長應(yīng)用于臨床。培訓(xùn)內(nèi)容(1)熟練掌握基礎(chǔ)護理理論和技能的基礎(chǔ)上,重點學(xué)習(xí)??谱o理知識和技能。(5)能夠協(xié)助護士長參與科室質(zhì)控工作,有發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力。(3)熟悉對危重病人的觀察方法,能夠獨立護理危重病人,掌握急救技能,具有組織配合搶救能力,掌握在緊急情況下的處理原則。N3護士的培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)(1)具有堅實的基礎(chǔ)護理理論知識及基礎(chǔ)護理操作技能。(6)組織晨會提問,每周至少兩次。(4)鼓勵參加各種自學(xué)考試或在職專業(yè)學(xué)習(xí)。(2)各科護士長根據(jù)護理部制訂的輪轉(zhuǎn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容,制定本科室培訓(xùn)計劃(側(cè)重專科知識和技能),有計劃地安排培訓(xùn)及輔助自學(xué)。(6)學(xué)習(xí)健康教育的原則和方法,通過??浦R積累,充實健康教育內(nèi)容,提高健康教育能力。(4)??浦R技能①專科護理理論、??萍膊∽o理常規(guī)(包括本科室所屬大科各系統(tǒng)疾病),掌握各??萍膊〉牟∫蚣鞍l(fā)病機制、主要癥狀體征、治療要點及護理要點;②急診、重癥、腫瘤、血透室、手術(shù)室等專科護士資格認(rèn)證教程; ③危重病人的搶救配合及病情觀察和常見突發(fā)事件的處理(如輸液反應(yīng)、過敏反應(yīng)、跌倒/墜床等);④專科常見疾病的評估檢查方法及意義(參考健康評估第2版或其他書籍); ⑤專科常用治療儀器及設(shè)備的操作方法及注意事項(如心電監(jiān)護儀、除顫器、人工呼吸機、輸液泵等)。(2)熟練掌握基礎(chǔ)護理理論和技能(內(nèi)容同N0、NI)的基礎(chǔ)上與臨床工作相結(jié)合,有效應(yīng)用于臨床,服務(wù)于患者。(6)能夠擔(dān)任責(zé)任護士,可以獨立護理危重病人,熟練掌握各崗位工作流程和工作職責(zé)。(4)能獨立操作電腦醫(yī)囑處理系統(tǒng),可以勝任主班、藥班工作。(2)掌握各專科護理常規(guī)及護理技術(shù)。(8)出科前由輪轉(zhuǎn)科室負(fù)責(zé)進(jìn)行理論及操作技術(shù)的考核,并就其服務(wù)態(tài)度和工作表現(xiàn)作出鑒定。工作時,要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團結(jié)。(5)參加所在科室及護理部組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。(3)須加強臨床護理實踐,以臨床護理工作為主,3個月后必須勝任常規(guī)護理工作,護士長根據(jù)護士個人能力和水平,酌情安排跟隨值夜班工作。入科后,各科室延續(xù)護理部崗前培訓(xùn),制定本科室新護士3個月培訓(xùn)計劃,并按計劃執(zhí)行。護士長要經(jīng)常組織召開新護士座談會,了解其工作情況及有何困難,并對其工作進(jìn)行評議,以求不斷克服缺點,盡快成長。(3)基本技能生活護理項目:溫水擦浴、面部清潔、床上洗頭、足部護理、會陰護理、口腔護理、臥床病人更單、鋪床法等;低難度護理技能:出入院病人的護理、靜脈輸液、皮下注射、肌肉注射、皮內(nèi)注射、生命體征監(jiān)測、靜脈注射、無菌技術(shù)、膀胱沖洗、口服給藥、物理降溫、各種標(biāo)本采集法、靜脈采血、吸氧、吸痰、霧化吸入、備皮、灌腸、臥床病人翻身扣背等;高難度護理技能:導(dǎo)尿、鼻飼、胃腸減壓、洗胃、各種引流管的護理、預(yù)防壓瘡評估及護理、預(yù)防跌倒護理及評估、床邊心電監(jiān)護儀的使用等;(4)??浦R技能①??谱o理理論(如內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)等)、??萍膊∽o理常規(guī),熟悉各專科疾病的病因及發(fā)病機制、主要癥狀體征、治療要點及護理要點;②熟悉危重病人的搶救配合及病情觀察,掌握常見突發(fā)事件的處理(如輸液反應(yīng)、過敏反應(yīng)、跌倒/墜床等);③了解??瞥R娂膊〉脑u估檢查方法及意義(參考健康評估第2版或其他書籍);④熟悉專科常用治療儀器及設(shè)備的操作方法及注意事項(如心電監(jiān)護儀、除顫器
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