【正文】 詩歌朗誦互動(dòng)環(huán)節(jié)：你了解你的爸爸媽媽嗎？（你了解你的兒子女兒?jiǎn)?？）步驟：（一）實(shí)物投影對(duì)比（二）心靈表白 ：同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說的一句是什么？學(xué)生：①你知道爸爸媽媽的生日嗎？②你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？③你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？④上中學(xué)以來，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎？⑤你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛呢？家庭作業(yè)：家長(zhǎng)：①你知道你的孩子的生日嗎？②你知道你孩子喜歡吃什么嗎？③你經(jīng)常和你孩子聊天嗎？④上中學(xué)以來，你孩子讓你傷心的是什么？。母親卻說：孩子，別哭，我不疼。第八個(gè)謊：晚年，母親患了胃癌，住進(jìn)了醫(yī)院，遠(yuǎn)在大西洋彼岸的男孩乘飛機(jī)趕回來時(shí)，術(shù)后的母親已是奄奄一息了。第七個(gè)謊：男孩留校任教兩年，后又考取了美國(guó)一所名牌大學(xué)的博士生，畢業(yè)后留在美國(guó)一家科研機(jī)構(gòu)工作，待遇相當(dāng)豐厚，條件好了，身在異國(guó)的男孩想把母親接來享享清福卻被老人回絕了。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢回來補(bǔ)貼母親，母親堅(jiān)決不要，并將錢退了回去。然而母親多年來卻守身如玉，始終不嫁，別人再勸，母親也斷然不聽，母親說：我不愛！——母親撒的第五個(gè)謊。人非草木，孰能無情。第五個(gè)謊：父親病逝之后，母親又當(dāng)?shù)之?dāng)娘，靠著自己在縫紉社里那點(diǎn)微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個(gè)孩子，供他們念書，日子過得苦不堪言。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過去請(qǐng)母親喝。時(shí)逢盛夏，烈日當(dāng)頭，固執(zhí)的母親在烈日下一站就是幾個(gè)小時(shí)。男孩說，母親，睡了吧，明早您還要上班呢。第三個(gè)謊：上初中了，為了繳夠男孩和哥姐的學(xué)費(fèi)，當(dāng)縫紉工的母親就去居委會(huì)領(lǐng)些火柴盒拿回家來，晚上糊了掙點(diǎn)分分錢補(bǔ)點(diǎn)家用。母親不吃，母親又用筷子把魚夾回男孩的碗里。孩子們吃魚的時(shí)候，母親就在一旁啃魚骨頭，用舌頭舔魚骨頭上的肉漬。第二個(gè)謊：男孩長(zhǎng)身體的時(shí)候，勤勞的母親常用周日休息時(shí)間去縣郊農(nóng)村河溝里撈些魚來給孩子們補(bǔ)鈣。對(duì)有精神支柱和文化底蘊(yùn)的萬物之靈——人類來說，知好知歹，有恩當(dāng)報(bào)何其重要！進(jìn)一步加深母愛的理解：講關(guān)于一個(gè)母親的八個(gè)謊言第一個(gè)謊：兒時(shí)，小男孩家很窮，吃飯時(shí),飯常常不夠吃，母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。作為子女，我們有太多太多的理由，需要感恩父母！鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。『活動(dòng)過程』 一、初步感受：小故事小結(jié)：人間最美是真情，人間最真是親情，人間最值得珍貴的愛莫過于父母對(duì)子女的愛，人間最無私的情感莫過于父母對(duì)子女的情感。第五篇：初二感恩父母主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)（范文）初二感恩父母主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)『活動(dòng)目的』讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母?？傊竟?jié)班會(huì)課師生用共同的智慧打造出一堂魅力四射的班會(huì)課，用其光芒照亮了學(xué)生前行的路。其中，在學(xué)生向在場(chǎng)家長(zhǎng)獻(xiàn)禮物之后，主持人臨時(shí)給了我一個(gè)意外的驚喜：她向我獻(xiàn)上了母親節(jié)禮物，并且說“雖然你不是我的親生母親，可是你對(duì)我們就像親媽媽一樣，我可以叫你一聲‘老師媽媽’嗎？”還帶動(dòng)了一些學(xué)生上臺(tái)獻(xiàn)禮。本節(jié)班會(huì)課緊緊圍繞“源于生活，回歸生活”的理念展開的。通過豐富多彩的教育活動(dòng)形式，洗滌了學(xué)生心靈的塵埃，喚醒了學(xué)生的感恩父母的情懷，進(jìn)一步感悟到生命的意義。本節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)形式可謂靈活多樣：歌曲——《天下父母心》、《竹笛》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》 等；感人視頻——《爸爸給女兒的一封信》；背景音樂《傷感的純音樂》等；寫給家長(zhǎng)的一封信；給孩子寄語；小測(cè)驗(yàn)大闖關(guān)；小組討論交流自己最感動(dòng)的事；給父母獻(xiàn)禮物；家長(zhǎng)感言。三、靈活多樣的教育活動(dòng)形式，為班會(huì)注入鮮活生命力。讓學(xué)生在“知恩、感恩、報(bào)恩”的系列教育活動(dòng)中培養(yǎng)感恩意識(shí)，感恩為自己的成長(zhǎng)付出畢生心血的雙親，養(yǎng)成孝敬父母的高尚品德。因此我們將感恩教育納入序列化主題班會(huì)之中。然而通過調(diào)查得知，現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，由于家庭教育中存在著“愛的誤區(qū)”，而使很多孩子不懂得感恩，他們習(xí)慣于索取和接受，而不知道奉獻(xiàn)和回報(bào)，于是他們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育、老師的教誨和朋友的幫助都是理所當(dāng)然的，有些甚至對(duì)父母老師的愛熟視無睹。每一個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步都離不開感恩。二、主題選擇有針對(duì)性、教育性和實(shí)效性。著名教育家魏書生老師說過：“珍惜并挖掘?qū)W生心靈中閃光的東西，使用他自己的光芒，去照亮他自己的黑暗，是一種最節(jié)約資源和能源的方法。通過一系列活動(dòng)洗滌了學(xué)生心靈的塵埃，喚醒學(xué)生感恩的心靈，點(diǎn)亮學(xué)生感恩的心燈，讓每一個(gè)學(xué)生在集體的活動(dòng)中受到教育和熏陶，對(duì)學(xué)生思想觀念、價(jià)值取向、行為方式產(chǎn)生了潛移默化的影響，真正實(shí)現(xiàn)了自我教育和自我發(fā)展，收到了良好的教育效果。悠悠寸草心，濃濃父母情 ——“感恩父母”主題班會(huì)課教學(xué)反思從化市江埔街禾倉小學(xué) 駱結(jié)珍本節(jié)班會(huì)課，從環(huán)節(jié)和內(nèi)容上看，緊緊圍繞“感恩父母”設(shè)計(jì)了四個(gè)篇章的活動(dòng)過程：聽音樂導(dǎo)入篇——看視頻走近親情、反思篇——再悟親情、獻(xiàn)禮物行動(dòng)篇——唱歌學(xué)會(huì)感恩篇。主持人楊：我們以熱烈的掌聲祝賀“最懂感恩組”。有請(qǐng)駱老師做統(tǒng)計(jì)，評(píng)選出“最懂感恩組”。主持人楊：最后，請(qǐng)全體同學(xué)起立，讓我們共同大聲地唱出《感恩的心》。）這是主持人臨時(shí)給我的驚喜。駱老師：此時(shí)此刻我太激動(dòng)了，我都忘了準(zhǔn)備好的總結(jié)詞了。（主持人葉：駱老師在節(jié)目結(jié)束之前我能送你一份禮物嗎？ 駱老師：哦？主持人葉：我準(zhǔn)備了兩份禮物，一份送給了媽媽，一份是送給你的，雖然你不是我的親生母親，可是你對(duì)我們就像親媽媽一樣，我可以叫你一聲“老師媽媽”嗎？ 駱老師：可以，謝謝你，你真乖！我為有你這么懂事的學(xué)生而驕傲。主持人葉：母親節(jié)和父親節(jié)就快到了，今天有許多家長(zhǎng)到了現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)同學(xué)們借此機(jī)會(huì)，走到父母的跟前，大聲的說出自己對(duì)父母的感激之情，并獻(xiàn)上你親手為父母做的一份特別的禮物送給我們親愛的爸爸媽媽。主持人楊：有請(qǐng)鄭蘊(yùn)琦同學(xué)的家長(zhǎng)對(duì)女兒寄語，大家鼓掌歡迎。主持人葉：下面有請(qǐng)鄭蘊(yùn)琦同學(xué)講出她的心聲，大家鼓掌歡迎。六、感恩時(shí)刻：背景樂《純音樂》主持人葉：有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是一個(gè)祝福、一句問候、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。主持人楊：第四關(guān)：爸爸、媽媽的身高和體重？ 主持人葉：請(qǐng)你，——獎(jiǎng)勵(lì)4個(gè)感恩心。主持人楊：第二關(guān)：爸爸、媽媽最愛吃的一道菜？ 主持人葉：請(qǐng)你，——獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)感恩心。五、小測(cè)驗(yàn)大闖關(guān)：背景樂《竹笛》主持人葉：父母的付出是說不完道不盡的，父母對(duì)我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記得清清楚楚，可是我們對(duì)父母的了解又有多少呢？主持人楊：下面是小測(cè)驗(yàn)大闖關(guān)的時(shí)間，請(qǐng)大家聽好要求：是以搶答的形式，題目難度會(huì)越來越大，每過一關(guān)遞增一顆感恩心，第一關(guān)得一顆感恩心，即是到了第五關(guān)是五顆感恩心，看看哪一組積分最多。獎(jiǎng)勵(lì)一顆感恩心。主持人楊：還有誰想說？請(qǐng)你，——你很欣賞X同學(xué)的父母的做法，肯定也想你的父母也這么做吧？獎(jiǎng)勵(lì)一顆感恩心。主持人葉：還有誰愿意分享的？請(qǐng)你，——你真棒，能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。然后組內(nèi)交流，講出別人的父母不同的做法，并夸一夸別人的父母。主持人楊：我想你們的父母也不例外吧？請(qǐng)大家拿出“父母為我做的事”的清單。四、愛的天平：背景樂《竹笛》主持人楊：看了剛才的視頻，我想起了我的媽媽每天接送我上學(xué)，那是多么的辛苦。主持人楊：看了這個(gè)故事，你的心情怎樣？——你的感情真豐富，獎(jiǎng)勵(lì)一顆感恩心。突然，有一天爸爸被查出患了絕癥，已經(jīng)時(shí)日無多了，