【摘要】（西師大版）五年級數學下冊最大公因數（一）剪紙條A紙條18cm：B紙條12cm：把兩種紙條分別剪成同樣長的小紙條（每條的長度為整厘米），有幾種剪法？你還能提出哪些數學問題？做一做，把最大公因數是1的一組數用“○”畫上。（1）7和49（2）29和3
2024-12-09 08:52
【摘要】（北京版）五年級數學下冊公因數班級______姓名______12和132的公因數()最大公因數()。36和18的公因數()最大公因數()。54和46的公因數()最大公因數()。66和11的公因數()最大公因數
2024-12-07 06:52
【摘要】最大公因數練習題：⒈填一填。⑴幾個數公有的因數，叫做這幾個數的（），其中最大的一個叫做這幾個數的（）。⑵8的因數有（），16的因數有（），8和16的公因數有（），8和16的最大公因數是（ ）。⑶如果兩個數是倍數關系，那么這兩個數的最大公因數是（ ）⒉練一練。⑴
2025-03-28 03:45
【摘要】蘇教版五年級數學下冊公因數和最大公因數教學目標、最大公因數的概念，能運用所學概念判斷兩個數是不是互質數。，會在集合圖中分別表示兩個數的因數和它們的公因數。分別用邊長6厘米和4厘米的正方形紙片鋪下面的長方形。哪種紙片能將長方形正好鋪滿？邊長6厘米的正方形紙片正好能鋪滿。12÷6=218
2024-12-08 21:13
【摘要】公因數與最大公因數（練習）舊知來回顧1、什么叫幾個數的公因數？怎么找兩個數的公因數及最大公因數？2、下面每組中兩個數的公因數有哪些，最大公因數是多少？4和66和98和12（4，6）=2（6，9）=3（8，12）=412和18（12，18）=6快樂練習
2025-05-10 23:27
【摘要】公因數和最大公因數教學內容：21世紀教育網21世紀教育網教科書第98——100頁，公因數和最大公因數及相關練習。教學目標：，學會求兩個數的最大公因數的方法。，經歷觀察、猜測、歸納等數學活動，進一步發(fā)展初步的推理能力。、最大公因數的知識解決簡單的現實問題，體驗數學與日常生活的密切聯(lián)系。教學準備：21世紀教育網
2024-12-08 23:53
【摘要】剪紙中的數學——公因數青島版五年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習公因數，同學們結合實際例子理解并掌握公因數和最大公因數的概念，能夠解決相關的實際問題。你是怎樣理解整厘米、沒有剩余的呢？單位：厘米24厘米18厘米沒有剩余:有剩余:1234
2024-12-08 20:55
【摘要】（蘇教版）五年級數學下冊公因數和最大公因數班級______姓名______一、判斷。(1)兩個合數的最大公因數不能是1。（）(2)互質的兩個數沒有最大公因數。（）(3)兩個數的公因數的個數是有限的。（）(4)1和任意非零自然數的最大公因數是1。（）(5)最小
2024-11-19 07:33
【摘要】公因數與最大公因數教學目標：1、讓學生在具體操作活動中，探索并理解公因數和最大公因數的含義，會在集合圖中分別表示兩個數的因數和它們的公因數。2、讓學生學會用列舉的方法找到100以內兩個數的公因數和最大公因數，并能在解決問題的過程中主動探索簡捷的方法，進行有條理的思考。3、讓學生在自主探索與合作交流的過程中，進一步發(fā)展與同伴合作交流的意識和能力，
2024-11-26 02:52
【摘要】最大公因數和最小公倍數一、寫出下列各數的最大公因數和最小公倍數(1)4和6的最大公因數是；最大公倍數是；(2)9和3的最大公因數是；最大公倍數是；(3)9和18的最大公因數是；最大公倍數是；(4)11和44的最大公因
【摘要】青島版五年級數學上冊我們家的貯藏室長16分米，寬12分米。我想用邊長是整分米數的正方形地磚把貯藏室的地面鋪滿，使用的地磚都是整塊的。我想用邊長是整分米數的正方形地磚把貯藏室的地面鋪滿，使用的地磚都是整塊的?？梢赃x擇邊長是幾分米的地磚？124×16=16
2024-12-03 01:21
【摘要】公因數和最大公因數邊長是整厘米的正方形剪完沒有剩余用邊長是1厘米的正方形，正好擺滿，沒有剩余。24厘米18厘米1×24=241×18=18用邊長是2厘米的正方形，正好擺滿，沒有剩余。24厘米
2024-12-03 01:08
【摘要】用哪種紙片能將下面的長方形正好鋪滿?邊長6cm邊長8cm36cm24cm24÷6=436÷6=6用哪種紙片能將下面的長方形正好鋪滿?邊長6cm邊長8cm36cm24cm24÷8=336÷8=4…4還有哪些邊長是整厘米數的正方形紙片也
2025-05-16 06:19
【摘要】第一篇：《公因數最大公因數》說課稿 《最大公因數》說課稿 一、說教材 《最大公因數》這個內容被安排在人教版版第十冊，是在學生已經理解和掌握因數的含義，初步學會找一個數的因數，知道一個數因數的特點...
2024-10-20 21:01
【摘要】蘇教版五年級數學下冊教學目標?、分析、歸納、概括等思維活動，發(fā)現和掌握求互質的兩個數和成倍數關系的兩個數的最大公約數的方法，發(fā)展同學們的學習能力和創(chuàng)新意識。?100以內兩個數的公因數和最大公因數。1、2、3和6是12和18的公有的因數，也就是它們的公因數,其中最大的一個數是6，叫做1
2024-08-15 14:18
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